1、XX 年全國(guó)高考報(bào)考志愿技巧指南大全xx 年全國(guó)高考報(bào)考志愿技巧指南大全高考在填報(bào)志愿時(shí)最重要的是認(rèn)真閱讀，根據(jù)自己興趣去選 擇。下面是為大家出來(lái)的有關(guān)于xx 年全國(guó)高考報(bào)考志愿技巧指南大全，歡送閱讀!什么是平行志愿?平行志愿是高考志愿的一種新方式，以本科一批次錄取規(guī)那么為例：本科一批次的第一平行志愿是指考生在本批次統(tǒng)一投檔時(shí)間段中填報(bào)的 6 個(gè)平行的院校志愿。它表達(dá)了志愿之間的比例結(jié)構(gòu)關(guān)系。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，平行志愿投檔的整個(gè)過(guò)程為排序 檢索(分檔)投檔錄取。志愿并列 考生所填報(bào)的幾個(gè)平行的院校志愿沒(méi)有主次之分。即在同一投檔時(shí)間段，考生所填院校均有可能被檢索。位次優(yōu)先在檢索考生填報(bào)的院校志愿前，首先

2、要將所有考生分科類(lèi)按投檔分從高分到低分進(jìn)行位次排列。投檔檢索時(shí)，先檢索最高位次考生志愿，再依次檢索以后位次的考生志愿。遵循志愿考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿有先后自然順序。檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序A、B、C、D依次進(jìn)行的。當(dāng)考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔條件時(shí)，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取。一輪投檔考生一旦投出，即不再檢索該生的其他志愿，因 此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)他只有一次投檔時(shí)機(jī)。如果考生因幾個(gè)平行志愿均未滿(mǎn)足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)退檔，那么只有參加征集志愿或下一批次錄取。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，但并不是說(shuō)這種模式

3、沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。從目前看，“平行志愿”仍有些風(fēng)險(xiǎn)，需要考生及家長(zhǎng)引起重視。高校擇優(yōu)錄取的原那么允許院校投檔數(shù)略大于招生方案數(shù)，自然有局部考生會(huì)面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn)。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不再補(bǔ)投，考生被投檔后，如果考生成績(jī)相對(duì)較低，或?qū)I(yè)不服從調(diào)劑，或不符合特殊專(zhuān)業(yè)的體檢要求，或不符合某些專(zhuān)業(yè)的單科成績(jī)要求等，高校就能將檔案退出。如果考生填報(bào)平行志愿都過(guò)高，也就是說(shuō)考生的投檔分均未能到達(dá)每個(gè)平行志愿院校的投檔線(xiàn)，考生志愿那么將“全軍覆沒(méi)”。如果考生所填報(bào)的平行志愿之間沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹疤荻取?，志愿之間不是降冪型，考生那么有可能出現(xiàn)“高分低錄”或“錄非所愿” 的情況。根據(jù)以往考生的，

4、平行志愿填報(bào)時(shí)，仍要堅(jiān)持“量體裁衣，拉開(kāi)梯度，冷熱搭配”的原那么。首先根據(jù)自己的成績(jī)?yōu)樽约憾ㄎ唬?選擇自己分?jǐn)?shù)適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè);其次按照一定的規(guī)律，安排好平行志愿間的梯度;第三要注意院校和專(zhuān)業(yè)的冷熱搭配，反對(duì)不顧自身?xiàng)l件盲目追求熱門(mén)院校和專(zhuān)業(yè)?？忌煜て叫兄驹傅耐稒n流程，掌握平行志愿的填報(bào)原那么和方法，以提高平行志愿的錄取成功率。許多考生和家長(zhǎng)們認(rèn)為，高考志愿填報(bào)幾天就搞定了。真的這樣簡(jiǎn)單嗎?以本科為例，考生們一般需要填報(bào)的有一本、二本、三 本，每一個(gè)批次至少都要考慮 5 所院校，加上自己留有一定的備選學(xué)校，這樣的話(huà)，學(xué)校就有可能到達(dá) 15-20 所。 考生及家長(zhǎng)需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解

5、，需要把各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)校線(xiàn))，并測(cè)算出當(dāng)年大致的校線(xiàn)，等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn) 備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來(lái)不及了。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓?zhuān)鋵?shí)這是很不適宜的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對(duì)社會(huì)，尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，有一定的認(rèn)識(shí)。其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)讀書(shū)。而這個(gè)書(shū)是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不

6、利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長(zhǎng)只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長(zhǎng)跟著感覺(jué)走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽(tīng)途說(shuō)就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、開(kāi)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985 工程”、“211 工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)和課程有哪些? 是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?

7、文理科的均衡情況怎樣?等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面開(kāi)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門(mén)對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。我國(guó)的高考招生錄取歷來(lái)是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?？?是，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說(shuō)這僅僅是他上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取 了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其 分。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體安康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其

8、他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為根底的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)上。其核心是在掌握學(xué)校 35 年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的根底上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。常?？吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖?bào)表上，只報(bào)了 1 所或者 2 所學(xué)校。我國(guó)的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志 愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取時(shí)機(jī)，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專(zhuān)業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點(diǎn)院校較少。考生

9、一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報(bào)，對(duì)于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報(bào)白不報(bào)，報(bào)了不白報(bào)”的招生錄取規(guī)那么。對(duì)于后續(xù)批次志愿，如果你不報(bào)，就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的時(shí)機(jī)。高招報(bào)考中出乎考生與家長(zhǎng)意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的.，不要以為自己分?jǐn)?shù)高， 就一定會(huì)在第一批次錄取，而忽略后續(xù)批次志愿的填報(bào)，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。高考志愿填報(bào)是一件非常個(gè)性化的事情，切不可人云亦云，別人報(bào)什么你也報(bào)什么。大家都向往北京、上海、天津、南京、廣州等興旺地區(qū)的重點(diǎn)院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。自身競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的考生，

10、當(dāng)然可以選擇報(bào)考這些經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)， 但這畢竟只是每年考生中很少的一局部。其他廣闊考生，那么應(yīng)將報(bào)考目光投向地方普通高校，在志愿填報(bào)中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。現(xiàn)在是信息社會(huì)，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會(huì)利用，好事就可能會(huì)變成壞事。對(duì)于高考志愿填報(bào)的信息，根本上可分為以下幾種：對(duì)于政策信息，不管?chē)?guó)家的、當(dāng)?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真 偽，只要好好研究、讀通、弄懂就行;對(duì)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動(dòng)態(tài)的現(xiàn)實(shí)變化;對(duì)于高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的信息，需要有一個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過(guò)程，尤其要

11、學(xué)會(huì)綜合分析，切不可偏聽(tīng)偏信。許多考生及家長(zhǎng)名校情結(jié)很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對(duì)這種填報(bào)志愿不留余地的做法，筆者并不認(rèn)同。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否調(diào)檔?能否錄取?因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專(zhuān)業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。這樣一來(lái)，不僅留有余地，降低了風(fēng)險(xiǎn)，還可以選擇比擬適宜的專(zhuān)業(yè)。考生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，切不可跟著感覺(jué)走，而應(yīng)該跟著招生章程走。因?yàn)楦咝５恼猩鲁淌歉叩葘W(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)，考生應(yīng)該依據(jù)高校的招生章程來(lái)填報(bào)自己的高考志愿。去年內(nèi)蒙古呼市有一位考生報(bào)考了西安交通大學(xué)，由于他沒(méi)有看招生章程，有關(guān)每門(mén)單科分?jǐn)?shù)應(yīng)及格的要求不知道，結(jié)果他總分到達(dá)錄取要求，還超了 1 分，可是語(yǔ)文沒(méi)及格，最后被退檔了。如何跟著招生章程走呢?最好是用高校的招生章程來(lái)指導(dǎo)自己的高考志愿填報(bào)，即指導(dǎo)性填報(bào)，如達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)做到低要求，即把關(guān)性填報(bào)。細(xì)節(jié)決定成敗。高考志愿填報(bào)需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細(xì)節(jié)。有時(shí)候因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。比方，有的考生及家長(zhǎng)看