1、專題復習九專題復習九 生態(tài)專題生態(tài)專題( (三三) ) -生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(2) 未利用的能量未利用的能量可利用可利用太陽能太陽能光合作用光合作用生產(chǎn)者生產(chǎn)者 呼吸作用呼吸作用分解者分解者初級消費者初級消費者.呼吸作用呼吸作用1.1.過程過程: :能量流動：能量流動：指在生態(tài)系統(tǒng)中，能量不斷沿著太陽指在生態(tài)系統(tǒng)中，能量不斷沿著太陽植植物物植食動物植食動物肉食動物肉食動物頂位肉食動物的方向流動。頂位肉食動物的方向流動。能量流動能量流動包括能量的包括能量的輸入輸入, ,傳遞傳遞, ,轉化轉化, ,散失散失2.2.每一營養(yǎng)級的能量去向分析每一營養(yǎng)級的能量去向分析: :(1)(1)定量不定時分析定量不

2、定時分析: :自身呼吸散熱消耗自身呼吸散熱消耗流入下一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級被分解者分解被分解者分解(2)(2)定量定時分析定量定時分析: :自身呼吸散熱消耗自身呼吸散熱消耗流入下一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級被分解者分解被分解者分解未被利用未被利用( (最高營養(yǎng)級沒有最高營養(yǎng)級沒有) )( (最高營養(yǎng)級沒有最高營養(yǎng)級沒有) )能量傳遞效率下一營養(yǎng)級同化量能量傳遞效率下一營養(yǎng)級同化量/ /上一營養(yǎng)級上一營養(yǎng)級同化量同化量100%100%一般說來，能量傳遞的平均效率大約為一般說來，能量傳遞的平均效率大約為10%10%。某一營某一營養(yǎng)級養(yǎng)級同同化的能化的能量量呼吸作用呼吸作用用于生長用于生長, ,發(fā)育發(fā)育繁

3、殖等生命活動繁殖等生命活動儲存于體內有機儲存于體內有機物中物中下一營養(yǎng)級下一營養(yǎng)級攝入體內攝入體內糞便糞便同化為同化為自身能自身能量量遺體遺體, ,殘骸殘骸分解者分解者每一營養(yǎng)級的能量分析每一營養(yǎng)級的能量分析: :生產(chǎn)者的同化量生產(chǎn)者的同化量: :總光合作用固定的太陽能總光合作用固定的太陽能凈光合作用固定的太陽能凈光合作用固定的太陽能動物的同化量動物的同化量: : 攝入的能量攝入的能量 - 糞便中的能量糞便中的能量( (即攝入食物只有部分被同化即攝入食物只有部分被同化) )例如例如: :蜣螂利用大象的糞便獲得能量蜣螂利用大象的糞便獲得能量, ,不能說蜣螂不能說蜣螂獲得獲得了大象的能量獲得獲得了

4、大象的能量, ,消費者產(chǎn)生的糞便中的消費者產(chǎn)生的糞便中的能量不屬于被該營養(yǎng)級同化的能量能量不屬于被該營養(yǎng)級同化的能量, ,它實際上與它實際上與上一營養(yǎng)級的遺體上一營養(yǎng)級的遺體, ,殘骸一樣殘骸一樣. .注：注：某營養(yǎng)級的某營養(yǎng)級的“糞便糞便”中的能量不同于中的能量不同于“尿液尿液”中的中的能量。前者應歸于上一營養(yǎng)級；后者則歸于該營養(yǎng)級。能量。前者應歸于上一營養(yǎng)級；后者則歸于該營養(yǎng)級。同化量同化量呼吸消耗量呼吸消耗量積累量積累量捕食量捕食量未捕食量未捕食量攝食量攝食量未攝入量未攝入量同化量同化量未同化量未同化量分解者分解者3.3.歸納能量的輸入歸納能量的輸入, ,傳遞傳遞, ,轉化轉化, ,散失

5、散失(1)(1)能量的輸入能量的輸入幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量: :生產(chǎn)者固生產(chǎn)者固定的太陽能定的太陽能. .特例特例: :如深海熱泉口生態(tài)系統(tǒng)如深海熱泉口生態(tài)系統(tǒng)(2)(2)能量的傳遞能量的傳遞傳遞途徑傳遞途徑: :食物鏈和食物鏈食物鏈和食物鏈傳遞形式傳遞形式: :有機物中的化學能有機物中的化學能傳遞效率傳遞效率: :下一營養(yǎng)級大約得到上一營養(yǎng)級同化下一營養(yǎng)級大約得到上一營養(yǎng)級同化能量的能量的10%10%左右左右. .注注: :每一營養(yǎng)級所獲得的能量為該營養(yǎng)級的每一營養(yǎng)級所獲得的能量為該營養(yǎng)級的同化量同化量. .（3 3）特點）特點: :單向流動單向流動逐級

6、遞減逐級遞減（4 4）應用）應用: :a.a.盡量縮短食物鏈盡量縮短食物鏈b.b.充分地利用生產(chǎn)者充分地利用生產(chǎn)者c.c.充分利用分解者，如利用秸稈培育食用菌；利用植物充分利用分解者，如利用秸稈培育食用菌；利用植物殘體生產(chǎn)沼氣等殘體生產(chǎn)沼氣等能量能量多級利用多級利用, ,提高能量的提高能量的利用率利用率. .要提高能量的利用率，可以在實際生活中借鑒下面的一要提高能量的利用率，可以在實際生活中借鑒下面的一些措施：些措施：調整能量流動的方向，使調整能量流動的方向，使其流向對人類有益的其流向對人類有益的部分部分, ,如如: :除草除草, ,殺蟲殺蟲. .(1)(1)草原上放養(yǎng)一些牲畜：由于人類不能直

7、接利用牧草草原上放養(yǎng)一些牲畜：由于人類不能直接利用牧草中的能量，因此放養(yǎng)一些草食性動物，使儲存在牧草中中的能量，因此放養(yǎng)一些草食性動物，使儲存在牧草中的能量經(jīng)草食性動物流向人類。的能量經(jīng)草食性動物流向人類。(2)(2)農田中除草、除蟲：田間雜草與農作物之間屬于競農田中除草、除蟲：田間雜草與農作物之間屬于競爭關系，會和農作物爭奪空間和資源；作物害蟲與農作爭關系，會和農作物爭奪空間和資源；作物害蟲與農作物屬于捕食或寄生關系。可見，田間雜草和作物害蟲都物屬于捕食或寄生關系?？梢姡镩g雜草和作物害蟲都將導致一部分能量流向對人類無益的部分，因此除草、將導致一部分能量流向對人類無益的部分，因此除草、除蟲有

8、助于調整能量的流向，使其流向對人類有益的部除蟲有助于調整能量的流向，使其流向對人類有益的部分。分。1.1.能量流動的起點能量流動的起點: :2.2.能量流動的途徑：能量流動的途徑：3 3. .能量流動的能量形式變化能量流動的能量形式變化: :4.4.能量在食物鏈中流動的形式：能量在食物鏈中流動的形式：5.5.能量散失的主要途徑：能量散失的主要途徑：6.6.能量能量傳遞效率傳遞效率: :歸納歸納1.1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值各代表一定的能量值, ,能量傳遞效率為能量傳遞效率為10%-20%10%-20%，下列各項中正

9、確的是，下列各項中正確的是( ( ) )A A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量B B一般情況下，次級消費者增加一般情況下，次級消費者增加1kg1kg，生產(chǎn)者，生產(chǎn)者至少增加至少增加100kg100kgC C生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性轉，所以能量流動具有單向性D D從能量關系看從能量關系看C2 2.(2010.(2010山東卷，山東卷，6)6)以下表示動物利用食物的過以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是程。正確的分析是( ( ) )A A恒溫動物的恒溫動物的/ /值一般高于變溫動物值一般高于變

10、溫動物B B哺乳動物的哺乳動物的/ /值一般為值一般為10%10%20%20%C C提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高/ /值值D D食肉哺乳動物的食肉哺乳動物的/ /值一般低于食草哺乳動物值一般低于食草哺乳動物C3.3.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流向示意圖，如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流向示意圖，h h、i i、j j、k k表示不同用途的有機物表示不同用途的有機物(j(j是未利用部分是未利用部分) )，方，方框大小表示使用量，下列敘述正確的是框大小表示使用量，下列敘述正確的是 ( ( ) )A.A.進入該生態(tài)系統(tǒng)的進入該生態(tài)系統(tǒng)的COCO2 2量量與各與各h h

11、產(chǎn)生的產(chǎn)生的COCO2 2總量相等總量相等B.B.生產(chǎn)者中生產(chǎn)者中i i的量大于被初的量大于被初級消費者同化的有機物的量級消費者同化的有機物的量C.C.流向分解者的流向分解者的k k可被生產(chǎn)可被生產(chǎn)者直接吸收利用者直接吸收利用D.D.流向該生態(tài)系統(tǒng)的物質和流向該生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量可循環(huán)利用能量可循環(huán)利用B4 4. .下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是的是 ( ( ) )A A一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的能獲取大象所同化能量的20%20%B B當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，

12、能當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級C C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落非生物環(huán)境流入生物群落D D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的C物質循環(huán)物質循環(huán)碳循環(huán)碳循環(huán)注注: :碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，只有生產(chǎn)只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分都是單向的，其他成分都是單向的。1.1.過程分析過程分析: :大氣中的大氣中的C C元素進入生

13、物群落元素進入生物群落: :植物的光合作用植物的光合作用( (主要主要) )或硝化細菌的化能合成作用或硝化細菌的化能合成作用C C元素在生物群落中的傳遞元素在生物群落中的傳遞: :以有機物的形式在食物鏈和食物網(wǎng)中傳遞以有機物的形式在食物鏈和食物網(wǎng)中傳遞C C元素由生物群落回到大氣中元素由生物群落回到大氣中: :動植物的細胞呼吸和分解者的分解作用動植物的細胞呼吸和分解者的分解作用注注: :大氣中的大氣中的COCO2 2的主要來源除上述過程外的主要來源除上述過程外還有化學燃料的燃燒還有化學燃料的燃燒. .歸納歸納: :碳元素在碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形

14、式是要形式是COCO2 2；碳元素在；碳元素在生物群落中的傳遞生物群落中的傳遞主要沿主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物為有機物。2.2.特點特點: :反復循環(huán)反復循環(huán)具有全球性具有全球性3 3溫室效應溫室效應(1)(1)成因成因工廠、汽車、飛機、輪船等對化學燃料的大量使用，工廠、汽車、飛機、輪船等對化學燃料的大量使用，向大氣中釋放大量的向大氣中釋放大量的COCO2 2。森林、草原等植被大面積的破壞，大大降低了對大氣森林、草原等植被大面積的破壞，大大降低了對大氣中中COCO2 2的調節(jié)能力。的調節(jié)能力。(2)(2)危害危害加快極地冰川融化，導致海平面上升，對陸

15、地生態(tài)系統(tǒng)加快極地冰川融化，導致海平面上升，對陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構成威脅。和人類的生存構成威脅。(3)(3)緩解措施緩解措施植樹造林，增加綠地面積。植樹造林，增加綠地面積。開發(fā)清潔能源，減少化學燃料的燃燒開發(fā)清潔能源，減少化學燃料的燃燒。1.1.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析不正確的是不正確的是 ( ( ) )A.A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足B.AB.A是消費者，是消費者，C C是生產(chǎn)者，各成分間以是生產(chǎn)者，各成分間以COCO2 2的形式的形式傳遞碳元素傳遞碳元素C.C.對對E E過度開發(fā)利

16、用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D.D.碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時又是能量的載碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時又是能量的載體體B二者同時進行，相互依存，不可分割二者同時進行，相互依存，不可分割，主要體現(xiàn)在：，主要體現(xiàn)在：1.1.能量的固定、儲存、轉移和釋放離不開物質的合成能量的固定、儲存、轉移和釋放離不開物質的合成和分解和分解2.2.物質物質是能量沿食物鏈是能量沿食物鏈( (網(wǎng)網(wǎng)) )流動的流動的載體載體3.3.能量能量是物質在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的是物質在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的動力動力能量流動和物質循環(huán)的關系能量流動和物質循環(huán)的關系1 1. .穩(wěn)態(tài)的理解穩(wěn)態(tài)的理解

17、 相對穩(wěn)態(tài)相對穩(wěn)態(tài) 結構的相對穩(wěn)態(tài)結構的相對穩(wěn)態(tài): :動植物種類及數(shù)量保持相動植物種類及數(shù)量保持相對穩(wěn)定對穩(wěn)定. .自我調節(jié)自我調節(jié): :反饋調節(jié)反饋調節(jié)功能的相對穩(wěn)態(tài)功能的相對穩(wěn)態(tài): :物質和能量的輸入物質和能量的輸入, ,輸出相輸出相對平衡對平衡. .生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)2 2. .反饋調節(jié)的種類反饋調節(jié)的種類方式方式項目項目負反饋調節(jié)負反饋調節(jié)正反饋調節(jié)正反饋調節(jié)作用作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，力的基礎，能使生態(tài)系能使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡統(tǒng)達到和保持平衡使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)態(tài) 反饋調節(jié)分為正反饋和負反饋兩種。其中反饋調節(jié)分為正反饋和負反饋兩種。其中負反饋調負反饋調節(jié)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，也是生態(tài)系統(tǒng)的主要調節(jié)方式基礎，也是生態(tài)系統(tǒng)的主要調節(jié)方式。 某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動某池塘中，早期藻類大