1、教育部關(guān)于做好2020年農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知教育部關(guān)于做好2020年農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施工作的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、高等學(xué)校招生委員會(huì)，有關(guān)高等學(xué)校農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃自XX年實(shí)施以來(lái)，取得了積極成效，為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)了一批骨干教師。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教育部決定從2020年開(kāi)始，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱：碩師計(jì)劃）規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱：特崗計(jì)劃）結(jié)合實(shí)施，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知一、培養(yǎng)和服務(wù)方式從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優(yōu)秀應(yīng)屆

2、普通本科畢業(yè)生，錄取為碩師計(jì)劃”研究生，并與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師。在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期三年，并在職學(xué)習(xí)研究生課程。第四年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)一年，畢業(yè)時(shí)獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。各地要將實(shí)施碩師計(jì)劃與特崗計(jì)劃”緊密結(jié)合?？刹扇∪缦聝煞N方式一是錄取為碩師計(jì)劃研究生可同時(shí)應(yīng)聘為特崗教師。聘為特崗教師的，先到設(shè)崗縣的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教服務(wù)三年，并在職學(xué)習(xí)研究生課程。第四年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)一年，畢業(yè)時(shí)獲碩土研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。二是根據(jù)教育部財(cái)政部人事部中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知（教師

3、XX2號(hào)）精神，對(duì)于具備普通高等學(xué)校本科學(xué)歷、三年聘期內(nèi)年度（或績(jī)效）考核至少一年優(yōu)秀并繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的表現(xiàn)突出特崗教師，經(jīng)任教學(xué)校和縣級(jí)教育行政部門考核推薦，培養(yǎng)學(xué)校單獨(dú)考核，符合培養(yǎng)要求的可推薦免試在職攻讀教育碩士。具體辦法另行制定。二、推薦人選條件和范圍政治思想素質(zhì)好，熱愛(ài)教育工作，具備教師資格條件，志愿到農(nóng)村學(xué)校任教；可按時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。同等條件下，師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先，參加過(guò)一學(xué)期實(shí)習(xí)支教的師范類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。本科所學(xué)專業(yè)范圍：思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、歷史學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)

4、、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。三、推薦和培養(yǎng)學(xué)校推薦學(xué)校：本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有推薦免試研究生資格的師范大學(xué)和綜合大學(xué)；經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)展“碩師計(jì)劃”專項(xiàng)推薦免試工作的高等學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)校：本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。四、工作程序1 .下達(dá)推免名額2020年“碩師計(jì)劃”研究生推免名額另文下達(dá)，計(jì)劃單列，不得挪用。碩師計(jì)劃”研究生計(jì)劃已含在下達(dá)給有關(guān)招生單位的碩士生招生總規(guī)模和國(guó)家計(jì)劃之內(nèi)。2 .報(bào)名推薦2020年實(shí)施碩師計(jì)劃縣（包括實(shí)施特崗計(jì)劃”的設(shè)崗縣，下同）、學(xué)校名單及擬聘教師人數(shù)、專業(yè)要求等相關(guān)信息由省級(jí)教育行政部門于

5、2020年10月12日前通知推薦學(xué)校。推薦學(xué)校公布碩師計(jì)劃研究生報(bào)名辦法和實(shí)施碩師計(jì)劃縣、學(xué)校名單及擬聘教師人數(shù)、專業(yè)要求。具備條件的應(yīng)屆本科畢業(yè)生自愿報(bào)名，學(xué)校按照推薦免試研究生選拔條件和有關(guān)程序擇優(yōu)推薦，并張榜公示。推免生資格需經(jīng)省級(jí)高等學(xué)校招生辦公室審核并在2020年碩師計(jì)劃研究生登記表上加蓋公章3 .復(fù)試錄取省級(jí)教育行政部門組織縣級(jí)教育行政部門、用人學(xué)校與碩師計(jì)劃研究生的供需見(jiàn)面會(huì)，按照正式教師聘用或特崗教師錄用程序進(jìn)行考核和面試，簽訂教師聘用合同。培養(yǎng)學(xué)校對(duì)簽訂教師聘用合同的考生進(jìn)行復(fù)試（含面試），通過(guò)復(fù)試的考生取得“碩師計(jì)劃”研究生錄取資格；對(duì)不符合培養(yǎng)學(xué)校要求的考生，可不予錄取，

6、教師聘用合同經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可繼續(xù)執(zhí)行。培養(yǎng)學(xué)校將錄取的“碩師計(jì)劃研究生列入2020年碩士研究生錄取名單，并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)教育部；同時(shí)為考生辦理入學(xué)手續(xù)。4 .培訓(xùn)派遣省級(jí)教育行政部門集中組織碩師計(jì)劃”研究生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。碩師計(jì)劃研究生要在本科學(xué)習(xí)期間或經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)后申請(qǐng)取得教師資格證書。碩師計(jì)劃研究生于2020年8月前按有關(guān)規(guī)定到任教學(xué)校辦理報(bào)到手續(xù)，并將戶籍、檔案轉(zhuǎn)至工作單位所在縣。“碩師計(jì)劃”研究生在農(nóng)村學(xué)校任教滿3學(xué)年并通過(guò)每年度考核者，于2020年9月到培養(yǎng)學(xué)校報(bào)到并入學(xué)。任教未滿3年或年度考核不合格者，取消入學(xué)資格。繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰摹按T師計(jì)劃研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他碩師計(jì)劃

7、研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學(xué)校。五、經(jīng)費(fèi)保障和相關(guān)待遇“碩師計(jì)劃”研究生在學(xué)期間免繳學(xué)費(fèi)，培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)學(xué)校在教育部下達(dá)的研究生招生國(guó)家計(jì)劃內(nèi)安排，住宿等費(fèi)用按照在校研究生繳費(fèi)辦法執(zhí)行。碩師計(jì)劃”研究生在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計(jì)劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。三年服務(wù)期滿后與當(dāng)?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計(jì)劃研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。符合高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償暫行辦法條件要求

8、的“碩師計(jì)劃研究生，實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償。六、組織和質(zhì)量保障實(shí)施碩師計(jì)劃，是通過(guò)推薦免試攻讀教育碩士、特崗計(jì)劃”等政策導(dǎo)向，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)的重要途徑；是通過(guò)教育碩士培養(yǎng)，為立志長(zhǎng)期從教的教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件的有效辦法；是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，造就大批高層次高素質(zhì)的骨干教師的重要舉措。實(shí)施碩師計(jì)劃”對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重要意義。省教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，精心組織，成立以師范（師資）、學(xué)生、學(xué)位、人事等部門組成的工作小組；建立健全規(guī)章制度，保證碩師計(jì)劃研究生報(bào)名、推薦、錄取、培養(yǎng)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的工作規(guī)范有序地進(jìn)行。123培養(yǎng)學(xué)校要認(rèn)真研究制訂碩師計(jì)