1、創(chuàng)設情境，生成問題 下面是 實驗小學春季運動會四年級組男子450米接力賽，4個班運動員50米成績統(tǒng)計表： 根據這張表提供的信息，你能提出什么數學問題？請你猜一猜，哪個班可能得冠軍？四（1）班可能得第幾呢？自主探究自主探究 解決問題解決問題 1.用自己的方法算一算四（1）班的總成績。（1）8.488.548.528.46 17.028.528.46 25.548.46 34（秒）（2）8.488.548.528.46 （8.488.52）+（8.548.46） 1717 34（秒）（3）8.488.548.528.46 84（0.480.52）（0.540.46） 3211 34（秒）算法一算法

2、二算法三自主探究自主探究 解決問題解決問題 1.用自己的方法算一算四（1）班的總成績。（1）8.488.548.528.46 17.028.528.46 25.548.46 34（秒）（2）8.488.548.528.46 （8.488.52）+（8.548.46） 1717 34（秒）（3）8.488.548.528.46 84（0.480.52）（0.540.46） 3211 34（秒）和同學交流算法，我認為（ ）的方法好，因為： 我發(fā)現：整數加法運算定律在小數運算中同樣適用 自主探究自主探究 解決問題解決問題試一試，用簡便算法分別算出四（2）班、四（3）班、四（4）班的總成績：四（1）班

3、：34秒四（2）班：33.96秒四（3）班：34.06秒四（4）班：34.17秒將4個小數排隊： 33.963434.0634.17，估測出冠軍可能是四（2）班，四（1）班可能是第二名。在小數計算中，同樣可以運用整數的運算定律使計算簡便。但在計算過程中要注意幾點： 一要審清題目； 二要看清數字特征，選擇簡便算法； 三要認真計算； 四要檢查：查數字是否抄錯，查順序是否正確，查每一步計算結果是否有誤。鞏固應用 內化提高用競賽的方法完成練習十八第1題。 5.在 里填上適當的數。3.31.381.750.25課堂達標課堂達標 1.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。 1.88+2.3+3.7 5.17-

4、1.8-3.2 4.02-3.5+0.98 13.7+0.98+0.02+4.32.有一捆電線長397.5米，第一次用去0.34米，第二次用去0.28米，還剩下多少米？=1.88+（2.3+3.7）=1.88+6=7.88=5.17-（1.8+3.2）=5.17-5=0.17=（4.02+0.98）-3.5=5-3.5=1.5=（13.7+4.3）+（0.98+0.02）=18+1=19知識拓展知識拓展 想一想怎樣計算簡便： 10099.899.090.11作作 業(yè)業(yè) 設設 計計 基礎：基礎：1.在下面的（ ）里填上填上“” “”或“”。7.243.06（ ）3.067.240.524.952.2（ ） 0.522.24.9520023.79.6 （ ） 200(23.79.6)51.47.3211.8 （ ）51.47.3211.83.50.689（ ）3.590.682計算。（1）直接寫得數。0.743.851.26 497（3.970.6）（2）怎樣簡便就怎樣計算。773.72.324 6.772.33.7綜合：綜合：3. （1）紅