1、中考滿分作文賞析借鑒對我影響最大的一個人一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。  都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。  我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。   相識 九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。 一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天，我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。  而他也只是安靜地坐著，禮禮貌貌，低調得很。  我尚不知道他的

2、"傳奇"，只是那工整認真、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。  相知 他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。   我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優(yōu)秀敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。  我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？  于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。  除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風趣的家伙。他懂得從哪里找快樂，或者自

3、己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。 原來我也能學會認真和自信。  相敬 和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。  他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。  或許因為我們影響了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學業(yè)。  他有些時候總會讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什么來改變。 他-無疑是在這滿是繁花的青春歲月里，對我影響最大的一個人。 【評點賞析】 本文有三大亮點：1、選材。文章素材來源于最熟悉的學

4、習生活，把自己與同桌的交往情誼當作寫作的對象，貼近學生的生活。 2、結構。本文結構齊整，用三個小標題來作為文章脈絡的分界線，同時串聯(lián)成一幅完整的“同學情誼圖”。 3、語言。本文語言可謂優(yōu)美、雋永，富于哲理。比比皆是的精煉詞語，彰顯小作者語言功底的扎實。淡淡的敘事，造就了文章別樣的情致。 “相識、相知、相敬”三個精練的小標題的運用，恰到好處的點明了“我”和同桌相處的過程，也是文章結構變得明細，這對于考場作文來說，是一個亮點。 詩意的語言，精準的用詞，把開學初自己的心情刻畫得既真實又細膩。 “綻放”一詞很精準，表達出“我”對同桌的欽佩之情。 表面看來，沒有什么細節(jié)的刻畫，但娓娓道來的交往情節(jié)卻別有

5、一番情致。 文末照應開頭，是讓文章變得結構明晰的一種好手法，還能起到點題和突出文旨的作用。 中考滿分作文賞析與借鑒之對我影響最大的一個人 修長的身材，褐色的雙鬢，澄澈的眼眸，再便是那副創(chuàng)造美的好嗓子，如夢似幻般的一顰一笑，便將我的心深深拴住了。cr    你的歌聲不像眼下流行音樂那樣千篇一律地在獵奇、纏綿或嘩眾取寵的無病呻吟之中謀求生存，同樣唱著歌的你，完全是以誦讀優(yōu)美詩歌般的虔誠歌唱著詩歌般的生活。于是，在感受你每句歌詞中躍動的詩情畫意的同時，我明白了該以真實的自我去迎接我的生活。     不是么？只有唱出自己的

6、心境，才能真正做到用心歌唱。歌劇2中的孤寂，無翼天使中的落寞，星星中無盡的希望與自信讓真實的自我以一種自己熱愛的方式宣泄出來，我就在你的影響下快樂地過著每一段真正屬于自己的生活。    就在新世紀到來之際，你呀，這個神秘的男子帶著令我陶醉的美聲或銷魂的海豚音登陸我的心靈，于是，我看到你的魅力牽動了一個新的世紀。我雖然沒有下定決心由此而踏上職業(yè)音樂之路，可是，我的每一滴血液里都奔涌著對音樂的渴望要知道，在此之前，音樂幾乎還是我生命中的一個盲區(qū)！ 你謳歌奉獻，用幾乎是超越人類極限的音調為“奉獻”作出了最獨特也是最美好的詮釋。于是，在你音樂的教誨中我懂得了奉獻真正的價值

7、。 你是一個家喻戶曉的歌手，原本應該站在輿論的風口浪尖，然而，所有輿論的榮耀光環(huán)似乎都沒有眷顧你，生命的安寧與生活的真諦就在你低調的生存方式中被演繹得美侖美奐。于是，你的從容淡泊默默地改造著我的世界觀這個世界靜謐的天宇下，有一個原本頑劣的東方學子，正以“寧靜致遠”的生存法則執(zhí)著前行。    今天，就在這考場內，你以“花木蘭”的裝束浮現(xiàn)于我的腦際，一頭飄揚的褐發(fā)仿佛美妙的五線音符，于是，我再一次為你歌聲里承載著的東方文明而動容因為你，我更愛我的民族，我的祖國。 謝謝你，海豚音王子。謝謝你，維塔斯。  【評點賞析】 這篇高分佳作以“海豚音王子”維塔斯對“我”

8、的影響為題材，一出現(xiàn)就引起了閱卷老師的關注，其亮點主要表現(xiàn)在如下三個方面： 1.個性選材。選取一般考生不可能選擇的“海豚音王子”這一材料寫作，既避免了選材“撞車”現(xiàn)象的發(fā)生，更吸引了閱卷老師的眼球。 2.妙用人稱。文章以第二人稱行文，一方面巧妙地拉近了“我”和一個來自遙遠國度的歌唱家之間的距離，也使得字里行間溢滿親切感。 3.緊扣主題。文章以清晰的脈絡展示了考生的行文思路，在“真實的自我”“快樂地過著每一段屬于自己的生活”“每一滴血液里都奔涌著對音樂表達的渴望”“懂得了奉獻真正的價值”“以寧靜致遠的生存法則執(zhí)著前行”等方面彰顯維塔斯對“我”深遠的影響，主題被演繹得極為廣闊而深刻。 記下你心中的

9、美【原題展示】 閱讀下列材料，按要求作文記下你心中的美    美無處不有，美無時不在。在你的生活中，一定會有美好的人、美好的事給你留下美好的印象：親情的溫暖，他人的關懷，同學的友誼，班集體的榮譽，等等，點點滴滴，聚集心頭。生活中的美給你樂趣，給你自信，給你希望，給你力量。記下你心中的美，讓它成為永久的美好回憶。    要  求：    1選取給你留下深刻、美好印象的人或事來寫，要寫出這些人或事“美”的特點。   &#

10、160;2.要寫出自己對美好事物的感受，要有真情實感。    3.盡可能綜合運用敘述、描寫、抒情和議論等表達方式。    4題目自擬，內容要緊緊扣住“美”的印象和對“美”的感受，傳達出“美”的感染力；字數(shù)不限。【思路點撥】（一） 閱讀材料，把握內涵材料作文兼考我們的閱讀能力和寫作能力。因此，仔細閱讀材料，把握材料內涵，是寫好此次作文的第一關。材料中“美無處不有，美無時不在”一句告訴我們，凡是涉及美的經(jīng)歷或感受，都在這則材料范圍之內。但我們如何界定美，卻是需要仔細考量、琢磨的問題。首先，對于寫作來說，美就是一種“見人

11、所未見，言人所未言”的創(chuàng)造，即發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的，表達別人未曾表達過的。其次，不要局限于提示（親情的溫暖，他人的關懷，同學的友誼，班集體的榮譽等）的范圍選材。我們作文的視角還可以延伸到“讀書之美”、“自然之美”等范圍。（二）選好角度，擬好題目所謂選好角度，就是選擇從你最獨特、最新穎的發(fā)現(xiàn)、感悟寫起。角度的確定，還得注意對材料“大”“小”的取舍。美，涉及的內容寬泛，主題不可謂不大。但我們作文時不宜就“大”寫“大”、泛泛而談，不宜停留在那些大眾化的“溫暖”、“關懷”、“友誼”、“榮譽”等范疇取材行文，而應盡量挖掘那些“小”事或平凡人物中蘊藏的美，以使作文內容獨特而具體，達到感人的效果。關于擬好題。

12、本材料已經(jīng)用“記下你心中的美”明示了作文內容的要求，如果你將此題作為自己作文的題目，則可能犯審題欠嚴謹?shù)拿?。因為你不能對你的讀者說“記下你心中的美”。怎樣擬題？取決于你審美感受的深淺。如果你從人際交往或讀書對話中獲得一種溫暖、一種感動，那么可擬“溫暖的時刻”，記下你那一時刻美的發(fā)現(xiàn)；如果你感受過包容（寬容）的幸福，那么可擬“有一種幸福叫包容”，表達包容之美；在2008年5月12日的汶川特大地震災難發(fā)生后，舉國上下，一片救援！尤其是那些生活并不富裕甚至貧窮的人們，自覺地走排隊捐款獻血可以相信，大家對那些悲壯的場面至今都還記憶猶新！就此，可擬“留在心底的風景”，抒發(fā)對人性之善、之美的崇敬之情用心

13、發(fā)現(xiàn)身邊之美，作文的精靈盡在其中。（三） 圍繞主題，綜合表達從材料的提示語和作文要求來看，此文宜采用抒情散文或敘事散文的形式，綜合運用敘述、描寫、抒情或議論的表達方式來達到對美的謳歌。下面列舉幾個相關佳作片段供同學們欣賞?！炯炎髌我弧吭凇懊髟滤砷g照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、愜意滿懷。（2008年中考滿分作文詩意地散步 是心靈的享受）【簡析】是什么建構了這充滿詩情畫意的片段？是作者那跨越時空的審美想像和聯(lián)想所

14、致。簡單地說，這段無非是寫什么時間在什么地方散步，看到了什么。但這又絕不是一般的明月松林和流水，而是能讓人“心曠神怡、愜意滿懷”的詩意的獨特領悟。【佳作片段二】我家門前有一排棗樹。每逢夏末秋初，紅艷艷的棗兒掩映在綠葉叢中，格外惹人注目。一日午休時，我聽到門外有動靜。走到窗邊一瞧：原來是個鄰家男孩在樹上偷棗。我大聲驚呼，奶奶走出來。那男孩驚慌失措中“撲通”一聲摔倒在地，胳膊被樹枝劃出了一道長長的血口子。奶奶連忙走過去，把那男孩攙進家中，拿出紗布給他仔細地包扎好傷口。然后，又從提籃里取出棗裝滿男孩用來“行竊”的塑料袋。男孩說了聲“謝謝奶奶”便飛也似的逃走了。奶奶望著百思不解的我，一臉慈祥地說：“孩

15、子，對人要寬容，量大福大?。　蹦棠痰膶捜萑缫豢|陽光照亮了小男孩心靈中那個陰暗的角落。奶奶也把寬容的種子種在了我的心田。  （2008年中考滿分作文寬容是陽光）【簡析】采用敘事方式表達了寬容之美?！炯炎髌稳?3歲，我張大了，漸漸孤傲了，但名人傳卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉

16、水。（2008年中考滿分作文成長回眸）【簡析】綜合運用敘事、抒情、議論的方式抒寫了成長之美?！境晒炎鳌?#160;                            留在心底的風景永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風景。   

17、0;                                                 

18、0;         題記春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲?？諝庵袕浬⒅奶鹣?，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。寂寞的嚴冬里到

19、處是單調的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。在一個風雨交加的日子里，你頂著寒風，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，終于沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，

20、倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開的白蓮。在桂樹下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋€茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，只有濕漉漉的鳥叫聲帶著馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養(yǎng)的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的?！举p析】巧用題記揭示主題?！案鞣N至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風景

21、。”既點題，又巧妙地揭示了主題“最美的風景”。構成這道最美風景的是“至善至情的情懷”，同時也是文章取材的視角。   從平凡與自然中領悟美。文章以第一段作為后面四幅圖畫的背景。四幅圖畫之所以能成為風景，是因為他們分別充溢著平凡生活中的童真、親情、鼓勵、白頭到老之美。視角獨特，感悟深刻。讀罷無不給人以深遠的溫馨。滿分作文：我面對挫折每個人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿著惡魔。他們對你虎視眈眈，隨時都有可能撲向你，打敗你。怎么辦呢？我在一次挫折之后找到了答案。我從小就體弱多病，幾乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！中考偏偏要考體育。體育對我來說是個惡魔，它太可怕了?！罢J

22、命了吧，這中考可不是鬧著玩的?！蔽覍ψ约赫f。只剩15天就要考體育了，必須加緊訓練。于是，灰蒙蒙的跑道上出現(xiàn)了一個女孩的身影，燈光下出現(xiàn)了一個正吃力的做仰臥起坐的影子，樹蔭下出現(xiàn)了一個反復練習跳遠的女孩。“一定要考好，這是對我的大考驗。”我時時刻刻叮囑著自己，拼命地訓練著，可老天總喜歡捉弄人，我病倒了。在醫(yī)院里，我躺在床上，仿佛覺得全身的血都凝固了，就像泄氣的皮球?；貞浧鹌D苦訓練的日子，眼淚就不自覺地流了下來。我是一個敗陣的兵。夢里，我看見同學們都在跑著、跳著；醒來，我猶如一只失去翅膀的鳥兒。轉輾反側中，驀然回首那些著名的人物，想著他們的英雄事跡，我信心大增起來，暗暗對自己說：我要鼓起勁，我要打

23、勝仗，我要重新插上翅膀，我要飛向藍藍的天空！出院了，我重新開始訓練。跑得不快，我練起跑，這是在短時間內提高短跑速度的一個捷徑；立定跳遠，我跳樓梯，彈跳力會得到加強；仰臥起坐，我堅持每晚臨睡前練習。每一次都練得我腰酸背痛，汗流浹背?！疤嗔?，停下來歇一會吧！” 有一個誘惑的聲音在叫我。“不，絕不能！我一定要堅持下去！”我拒絕了誘惑，咬了咬牙，“惡魔！我不會向你屈服！”日復一日，體育補考的間到了。我信心百倍地進入了考場。你猜，我考了幾分？滿分！哈哈！我考了滿分！太棒了！太棒了當你遇到挫折時，你應奮勇向前，千萬別悲觀失望。記住這么一句話吧：失敗并不是最終的結果。   &

24、#160; 點評本文值得借鑒的地方：1、讓故事有些波折，不要平鋪直敘。文章中寫的故事是個小故事，材料也不新：一個體弱多病的中考生如何克服困難，在體育科考得滿分。如果平鋪直敘自己是如何如何做的，就呆板了。作者設計了一個波折：她在中途又病倒了。怎么辦呢？是放棄還是堅持？她選擇了堅持?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，由于這個波折，文章就有看頭了。2、注意修辭手法的運用。實話說，本文的故事編得不怎么樣，故事本身搶分不多，但作者很注意修辭手法的運用，在行文造句中得了不少分。跑道上燈光下樹蔭下；夢里醒來轉輾反側中；蹌得不快立定跳遠仰臥起坐。這些句子都是她的得分點?！叭绻适缕降鸵谟迷~造句上下功夫”。這

25、是一條重要的經(jīng)驗。思維拓展這篇文章可以適用于“面對困難”、“面對挫折”、“難忘的經(jīng)滿分作文：幸福，在那樓梯的兩頭幸福，在那樓梯的兩頭每當我放學，按響“502”，都期盼那頭是父親，因為他總是在我還沒上到二樓時，就已經(jīng)沖下來，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說：“把咱家寶貝累壞了！”我跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕撫著我被風撩亂的發(fā)絮，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風，沉浸于無盡溫柔。那就是我的父親。就這樣，一年又一年地飛逝，轉眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長！感應燈出了

26、故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙的神情，聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓從那以后，每當我按響門鈴，就快步向樓梯的那頭跑去，這樣，父親接我的地點從二樓到三樓，又從三樓到四樓回到家，我把愛運在手掌，輕撫著他的白發(fā)。看著父親的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好著淚水總算沒有掉落下來?，F(xiàn)在，每當父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過他手中

27、的重物，托起父親的大手，說“太重了。爸，以后讓我來做這些！”我知道，父親眼中的感動！“女兒，你長大了！”一直到五樓。如果說家是最溫馨的地方，那么在這樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛的深沉！幸福，在那樓梯的兩頭。點評本文值得借鑒的地方：當我們想表現(xiàn)一種愛、一種感情或一種幸福的時候，經(jīng)常會走入一個取材的誤區(qū)：總以為只有“大故事”才能體現(xiàn)這種高尚美好的東西。而本文的作者，卻只寫一些小故事：小時候，爸爸總是從五樓跑到二樓接她。當她長大之后，傷心地發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)蒼老，為了減輕父親的負擔，她快步從一樓跑到三樓，后來又跑到四樓，讓父親減少跑一層樓的力氣。后來，她從五樓跑到一樓，為父親提菜，牽著父親上樓。這些小

28、故事效果如何？非常感人。這是我們應該借鑒的地方。其次，還有兩個地方也很值得借鑒。一是作者善于構思，將樓梯的兩頭設計成幸福的交流空間，讓父子之愛都在樓梯的兩頭盡情展示，非常精妙。二是，作者十分善于描寫心理活動，寫得細膩真摯。你可以試試看：如果抽掉文中心理描寫的內容，這篇文章將會怎么樣？肯定沒有那么精彩了。思維拓展這篇文章可以適用于“分擔”、“難忘”、“愛”、“××滿分作文：因為有愛，我幸福       當你得到關愛時，朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的15個春秋里，我得到過多少關愛？已數(shù)不清楚。這里，我只能

29、攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，請你來分享我的幸福。雨中的傘看著窗外傾盆的大雨，我跟梅顯得十分焦急。卻又無可奈何這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買藥吃。正在我倆唉聲嘆氣時，我們班調皮鬼杰忽然壞笑著說：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去?！闭f著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，老了就”說著他抱著頭沖進雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟半天沒能說話?！拔梗愀袆恿?？”梅忽然問，我點點頭。杰在這種情況下，把我們最需要的東西給了

30、我們，我能不感動嗎？他的調皮變得那么可愛。夜里的風鈴聲夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽能給我添床毯子，或者一床薄被，使我更溫暖一些。咦，我房間門頂上的風鈴怎么丁丁當當?shù)仨懥似饋?？又傳來熟悉的腳步聲哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭發(fā)挪開后，腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串丁丁當當悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水路邊的修車攤真倒霉，我的車胎被扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站路，不知何時才能走到家，一大堆作業(yè)等著我哪！看

31、著天色漸漸黑了下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙奔過去?！霸趺?，車壞了嗎？快推過來，我看看?！毙捃噹煾禑崆榈卣f?？稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵]有帶一分錢?！翱墒?，我”我囁嚅著，半吞半吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已扒下車胎，三下兩半地補了起來?！皫煾担覜]帶錢！”我急忙說。“沒關系，出門在外，誰能不遇到點兒急事呢！”不一會兒，他已把車修好，樂呵呵地放到我面前。我感激地接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟然不知說什么好。好師傅，素不相識，在我遇到困難的時候。您給了我最需要的幫助。一份份關愛，一顆顆真誠的心。當我們人人都能享受關愛并付出關愛時，

32、世界就會變成幸福的人間！       點評本文值得借鑒的地方：上面我們談到“串珠式的結構”，這篇文章又作了一個精彩的示范，這是非常值得借鑒的地方。定好中心以后，挑選幾個能夠體現(xiàn)共同中心的精彩鏡頭，設計幾個分標題，把它們串起來，就是一篇結構別致的文章，省掉故事之間的連接，省掉段與段之間的交待過渡，一舉多得，喜不樂哉。其次，這篇文章描寫細膩，感情真摯，也是十分值得借鑒的?！拔恼驴偸怯星槲铩?，把感滿分作文：微 笑       默然的片刻“咣”的一聲,電梯又關上了它沉重的大

33、門.在電梯間那個小小的空間里,我和我的鄰居們彼此默立,眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可每當我跟別人的眼神相撞，嘴角還沒有來得及揚起，對方早已掉轉了腦袋。搬進這幢樓近一年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認識。熱鬧的片刻“嘟”門開了。出來的人爭先恐后，進去的更是不甘示弱，我擠在了電梯最里的角落，如平日安靜地等待目的地的到來。電梯門關到一半的時候，我聽到了一個年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識地看了看，映入我眼簾的是一個全身掛滿了包包袋袋的年輕小大哥，他氣喘吁吁地跑了進來，而且把身上的包一個個取下來。“大嬸，幫我拿

34、一下，謝謝！先生，幫我拿一下這個包，好嗎？大叔，謝謝！小姐請幫拿一下！”等到他把包裹逐個“安頓”好，自己又背著把吉他的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學校的吉他老師，請大家多多關照?！彪娞堇锏娜硕家馑夹缘攸c了點頭，我也被這小大哥的熱情逗笑了笑在心里。五樓很快就到了，小大哥謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時候，還無限朝氣地說了句“再見”。快樂的片刻   “大家早上好！”“早上好！”背著吉他的小大哥一進電梯又照舊問候大家，大家也相互問候著。不知道從什么時候起，電梯間里有了談話和笑聲。有小大哥的，也有我的鄰居們的。我常常在電梯里聽到這

35、樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學校的新鮮事說來聽聽吧！”這小小的電梯間里，每個人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，卻令我每天都心情舒暢地含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。點評本文值得借鑒的地方：妙！這是讀完本文的第一感覺。妙之一：話題是“生活中的第一朵浪花”，作者寫了電梯間的“第一次微笑”，非常切合題意。妙之二：作者寫電梯間里微笑的缺失與作用，實際上反映的是整個人群關系的冷暖，讀后令人頓有感悟，真正是以小見大！為什么作者能寫出這么好的文章？關鍵是平常要多觀察身邊的事情，多感悟生活中的現(xiàn)象，做到經(jīng)常目有所及，腦有所想，心有所思。這樣，就

36、不怕找不到生活中的第一朵、第二朵“浪花”。這是我們應該借鑒的地方。思維拓展這篇文章可以適用于“發(fā)生在身邊的小事”、“微笑”、“滿分作文：桑口傷口門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的從那閃著光斑的綠葉上可以看到。媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。 擦擦自己的臉，心慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾

37、經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅強；曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時的勝利而重重發(fā)誓，也不應該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼

38、，讓傷口的痕跡從此消失！母親說過什么？我清晰地記得她的話。她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓它有桑口，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，?？跁屔ｉL得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅韌，風吹不搖，雨打不倒?！秉c評本文值得借鑒的地方：1、構思巧妙?！拔摇焙蜕Ｔ谖闹腥跒橐惑w，我即是桑，桑即是我。我的傷口，桑的“?？凇彪y辨難分。因此文章風格獨特，寓意深刻。2、精心謀篇布局。按常規(guī)寫法，“我”問媽媽為何剪桑，媽媽的回答應接著寫來，但作者心思獨到，沒有按順序寫媽媽的話，而是先寫聽了媽媽的話后“我”

39、的心理活動和行動，在文章的最后才“倒出”媽媽的話，全文咔然而止。這樣處理，實際是借媽媽的話道破全文的中心思想，讓人不得不掩卷深思。非常精妙。3、善于描寫心理活動。拆開全文的結構看，本文寫的事例很簡單：媽媽叫我去剪桑，我不明白為何要剪桑，媽媽告訴我剪桑的理由。中間看不到具體的行為細節(jié)。但為什么那么震撼人心？關鍵在心理活動。全文以“我”的心理活動為主，細膩、形象、深刻。這是本文得分的最大亮點，特別值得借鑒。思維拓展這篇文章可以適用于“成長”、“成長的痛苦與快樂”、“感悟”、“××給我啟示”、“煩惱”、“從××學到的”、“難忘的××”之類的

40、命題作文或話題作文。 滿分文1：一個讓我幸福的日子（體裁：記敘文。取材特點：以小見大；表達特點：抒情與描寫相結合） “線拉得好長/母親為我做雙翅膀/我就像風箏飄揚/風起時/幸福沿著線被傳唱”聽著耳機里動情的歌聲，看著遠處的風箏，我笑了媽媽，風箏真的幸福嗎？那是中考前一天的中午，太陽的熱情幾乎要把我熔化。我站在球場上看風箏，看著看著卻煩躁起來。我收起耳機，沖進走宿舍拿起話筒。媽媽昨天說今天會來南寧陪我。“喂，媽，都中午了，你到南寧了沒？”“對不了孩子，媽媽現(xiàn)在還在家里，今天鋪面忙不過來，媽媽過會兒就”不知哪來的火氣，我聽到這話就把話筒砸回了機座，眼淚也不知從哪個角落里涌了出來

41、。我心里埋怨著：媽媽，你到底是愛生意還是愛女兒？這時電話響了起來，我就是不接。我心里也知道不該這樣對媽媽，可是，媽媽，你真的愛我嗎？我真的幸福嗎？我是不是那只風箏傍晚，我再次拿起話筒：“媽，你現(xiàn)在到南寧了沒？”“女兒啊媽媽現(xiàn)在現(xiàn)在馬上馬上準備”媽媽有點猶豫?？墒俏业幕饸庥謥砹耍骸澳阒形绮皇钦f很快就來了嗎？你怎么都不想我？你難道連我的中考都不放在心上啦！”說完，淚珠又爬了出來。機座上，電話線油光滑亮，可是從線那頭傳過來的，怎么就不是幸福呢？這次我斷定：媽媽只愛錢不愛我，我不是一只幸福的風箏。看著同學們的父母又送飯菜又噓寒問暖的，我心里打翻了五味罐。下了晚自習后，宿舍里的電話又響了?！拔?，你好請問

42、你找誰？”我很懊喪地接了電話，壓根沒想到會是媽媽。“女兒啊，媽媽到校門口了，媽媽”是媽媽！我很驚訝，短短的兩個小時，媽媽就到門口了！我飛快地跑向校門口。媽媽就這樣形單影只地站在漆黑的夜色中，蓬亂的頭發(fā)，瘦小的身軀我沖入媽媽懷抱，把頭埋得低低的，淚水濡濕了媽媽的外衣。“湯，快喝湯。”媽媽提起右手，我馬上看到那只熟悉的瓦燉盅，我馬上嗅到那股熟悉的燉湯味?！斑@湯你不是一直在鋪面忙嗎？”我疑惑?！霸缟掀唿c就燉好了，想中午送來，可是”“媽！”我喉嚨打結，淚珠卻再次斷線。媽媽有腰痛病，每天很晚才能入睡。為我這盅湯，她一定是早上五點多就起來生火，要燉兩個鐘“快喝，快喝，要涼了。這是補腦子的?！眿屨f著，拉著我

43、在門廊上坐下，馬上舀出一勺金黃色的湯。我看著湯面上升騰起一縷縷乳白色的蒸汽，和媽媽那白花花的頭發(fā)纏繞在一起，無限悔恨立即涌上心頭：我怎么這么傻呢！我怎么懷疑媽媽的愛呢！媽媽起早貪黑，都是為了我呀。其實，我就是那只幸福的風箏。“線拉得好長/母親為我做雙翅膀/我就像風箏飄揚/風起時/幸福沿著線被傳唱”想著這段感人的歌詞，喝著熱乎乎的湯，一股幸福的浪潮在我的全身激蕩。 滿分文2：一個讓我感動的日子 （體裁：記敘文。取材特點：以小見大） 生命中總有那么一些日子，讓我們難以忘懷;生命中總有那么一些人，令我們魂牽夢縈。每每回首，都會為之感動。我的那個感動的日子，發(fā)生在三年前。

44、 那一年，我小學畢業(yè)，爸爸要送我到市里念書。我千萬個不情愿，可爸爸卻堅持，說市里的教育條件好。想到要離開家，到陌生的地方念書，心就會隱隱地痛。臨走的前兩天，我對爸爸說：“爸可以給我買個手機嗎?”爸爸立即放下手中的報紙，一臉嚴肅地對我說：“你一個小孩子要那種東西干什么?”我急忙解釋：“爸，我有了手機，就可以隨時聯(lián)系你們啦! 也可以聯(lián)系我的同學?！薄安恍?”還沒等我說完，爸爸就粗魯?shù)卮驍嗔宋业脑?。我氣急了，吼叫起來：“你什么時候都不理會我的感受，去市里讀書也是你自作主張!”我沖進房里，抱著枕頭大哭，“好啊!去就去!反正遠離你們更好，更自由!”那天在火車站，爸爸對送我的媽媽千叮嚀

45、萬囑咐，要她好好照顧我。他似乎也想對我說什么，但我別過頭去，不去理會他。媽媽悄悄告訴我：“手機的事別怪爸爸啦。爸爸的公司現(xiàn)在生意不景氣，又不想讓你知道，怕影響你學習，到市里讀書的錢都是借的?！蔽衣犞瑐饶樋粗职诸~頭上明顯增多的皺紋，依稀感覺到眼里有液體要涌出來，心在隱隱作痛，為爸爸的困境，也為自已的無知。 上車了，我坐在窗邊，爸爸在窗外向我揮手告別。車緩緩啟動時，我的書包里突然響起手機鈴聲。“寶貝，是你的手機在響。”媽媽微笑著說?！拔椅业氖謾C？”我疑惑地看著媽媽，半信半疑地伸手進書包。果真！是手機！一臺天藍色的手機！那是我的幸運顏色，還是我最心儀的款式！我顫抖著手打開翻蓋，一條短信

46、立刻跳入眼簾：“寶貝，爸爸不應拒絕你的要求，你的要求是合理的，請原諒爸爸的錯吧。其實，爸爸何嘗不想每天都能聽到你的聲音呢！你有了手機，我們父女倆就可以鴻雁傳書啦。祝你，學習進步。愛你的爸爸?！薄鞍职?！”我情難自禁輕喚一聲，淚水已模糊雙眼。我不顧眾人的目光，猛地站起來伸頭到車窗外，可是，哪有爸爸的影子！“爸，是我錯了，在你困難的時候，我給你添煩！我會好好珍惜你給我的一切的，一定會的。我”我顫抖著手連忙回信，可不爭氣的淚水淹沒了屏幕那一天，我覺得自己一下子長大了許多，我終于讀懂了爸爸的愛！那一天，我一直沉浸在感動之中。滿分文：我眼中的色彩（體裁：記敘文。亮點：描寫生動、善用修辭。取材特點：以小見大

47、、引申義。結構特點：倒敘、插敘） 燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉，媽媽的手有些顫抖，神態(tài)卻專注安祥。她每點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。1根、2根16根!終于，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前彌漫開一片燦爛的紅色，我的思緒也隨之飄遠了小的時候，特喜歡圍著媽媽轉。媽媽每次干活時，我就特愛蹲在旁邊，瞧著媽媽的臉。媽媽一干活臉就會變紅，特別好看；而我一看到媽媽臉上沁出了汗水，就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦，每每這時，媽媽就會停下來，笑著親我一口，這時，她含笑的臉更紅，真好看。漸漸長大了的我，開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、明星、服裝形形色色，常令我應

48、接不暇，于是我不再關注媽媽。這時的媽媽，在我頭腦里的印象除了嘮叨，就是“不通情理”。記得有一次，因為學校里非常流行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心里不禁有些癢癢的。于是回家便跟媽媽說：“媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有!”媽媽笑了笑說：“你那件藍色的棉襖，不是挺好的嗎!去年才買的。孩子，現(xiàn)在不是追求時髦的時候，你現(xiàn)在最重要的是要想著如何把學習”“學習，學習，一天到晚你就只知道用學習來壓我，從不關心我的想法，你真自私”“叭”，巴掌落在我的臉上，火辣辣的?！澳憬o我出去！”媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動?！俺鋈ゾ统鋈?！誰稀罕!”我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心里難

49、受極了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應我，還打我，還將我趕出家門我覺得我是世界上最不幸的人了?！拔医^不回去”，我暗下決心?？商旃蛔髅?，待我停下來時，我才發(fā)現(xiàn)，夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是如此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠的好像聽到媽媽在呼喚我，我想應又不愿，呼喚聲由遠而近，又由近而遠，不久又只有風聲和落葉聲了。我又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現(xiàn)媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘的情景，腳也不自覺地往家里挪，剛到門口，門“咔”的一聲便開了，燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我?！皨尅蔽铱拗鴵溥M

50、媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住，一股熟悉的暖流涌上心頭，“孩子，媽錯了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽向你道歉!”“不，媽，是我錯了，我不該那樣對您講話，是我的錯!紅棉襖，我不要了?！蔽铱拗f。第二天放學回家，走進房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了?！昂⒆?，試試看”，媽媽走了進來，臉上充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖?！罢线m!”媽媽說著，滿臉的滿足。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽臉上的紅潤不知何時已悄然離去了。奇怪，穿上新紅棉襖后，我內心竟沒有一點雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補償媽媽。這一個學期結束了，當我捧著紅色的榮譽證書站在媽媽的

51、面前時，媽媽笑了，笑得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美?！昂⒆樱煸S個愿吧！”媽媽的聲音把我拉回到現(xiàn)實。“是，媽媽”，我邊答應，邊偷偷地瞧了媽媽一眼。燭光，映紅了媽媽的笑臉，而淚水，卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭，閉上眼睛，假裝許起愿來。許什么愿呢?不知怎的，頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉，對，就許一個愿滿分文2：跟隨你的腳步（記敘文。以小見大、感情真摯） “跟隨你的腳步”，這是我第一次見到你時對自己說的，那誓言如此雄壯，以至于實現(xiàn)起來那么艱辛。你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個性魅力，讓我不知不覺想靠

52、近你。你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，有一個人總是跟在你身后，想超越你，那就是我。無數(shù)次考試，無數(shù)次交鋒，我敗了，敗得一塌糊涂，但我不會停步，我一直緊緊地跟隨著你的腳步。我轉換了方向。我意識到，光在成績上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點一滴。機會來了，擺在我的面前，滑溜溜的像泥鰍，我下決心抓住它。你喜歡散文，喜歡小說，喜歡韓寒，喜歡郭敬明。于是我，我擴大了閱讀范圍，讀冰心，讀許地山，讀沈從文這一切都在暗地里進行，我就是這種類型的人。在逐漸地摸到了文學的皮毛后，我也動了筆。你的文章充滿溫情，我的呢？看吧，同一個命題，我們選了同一個題材，寫粥，寫母愛，怎么超呢？我緊咬筆頭，我的粥，該是怎樣

53、？忽然，腦子里閃過一絲靈光，神秘地掃了你一眼，提筆在自己的靈感中神游。我要在創(chuàng)作中快你一拍，踩著你的腳印，卻要超越你。老師宣讀了你的作文，華麗馨香的粥，至醇至濃的母愛。老師話鋒一轉，笑了笑，點了我的名字說：“有一碗更好的，更不一樣的粥?！蹦蔷褪俏业闹?，我的腳步，我在母愛中，選擇了簡單與樸素，一碗白粥，足矣。那是我初次跟上你的腳步，甚至，走在了你的前頭?！拔蚁肟纯茨愕淖魑??！蹦銊忧榈卣f。在跟隨你的腳步中，我們建立了友誼，我們成了好朋友?！案S你的腳步?！?，回憶起來，那句有感而發(fā)的誓言，成了生命中一個重要的諾言。跟隨你的腳步，讓我學會了許多。人生中走走停停，不妨立上一個榜樣，即使你超越了榜樣，不用

54、再跟隨，但不要忘記懷著感激，繼續(xù)自己的腳步。滿分文2：有時，我也想珍惜 （體裁：記敘文。取材特點：以小見大。亮點：富有文采、內涵豐富；表達特點：感情真摯、細膩） 筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到萊莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待余音的消逝有時，我也想珍惜，只是那時，已經(jīng)花落了，我卻只能等待冷暖季節(jié)后的花開。  風干了年少的輕狂，才想起珍惜已隨花逝去的友誼，看著窗外三年都未開過花的萊莉，我陷入茫遠的沉思中。三年前萊莉花飄著一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花飛舞著，是真正的舞，每一片都有著風姿。有一位小女孩在那獨自欣賞，那種認真的眼神，似要把花看透。我愕然，

55、不曾想也有一個女孩和我一樣，愛著花。 很自然，我們兩個女孩走到了一起，我們都有著易安居士的多愁善感，迷戀著美，都有著對文學的追求，喜歡用筆尖刻寫人生，喜歡筆尖觸碰紙面而繪下完美的情感體驗。我知道我們有最真的友誼。  但有些事總是讓人猝不及防。依稀記得那個黃昏，余暉灑在臉上很凄美。我拿著自己送給她，卻已被劃得慘不忍睹的照片。我是一個敏感的人，我知道這意味著什么。我?guī)缀跏切沟桌锏睾鹬皇钦乜粗?，后來也不知我是如何看著她含淚離開了，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂， 只知那時是花謝的季節(jié)。我心痛，是因為對這份友誼的重視，也因為我對她的愧疚。后來我才知道，那不是

56、她弄的，是不小心遺失了，被他人刻意劃的。我后悔，其實在放棄 這份友誼之前，我也想過珍惜，只是一切都來得太快，令人猝不及防。 后來，花兒全部凋謝了，她也走了。 我一個人度過了那個蒼白寂寥的冬天，只因為萊莉花開的一角，有份感情悠悠沉淀了，我也患上了傷風。我知道，我很珍惜這純真的友誼。 看著窗外凋零的萊莉花，才感覺物是人非，留下一種情感卻無法時過境遷。我依舊迷信著美，依舊懷念茉莉花下的朋友。   心痛的地方，纏著回憶之網(wǎng)，絲絲縷縷糾結著最深處撕心裂肺的痛。每次看著萊莉花遍體鱗傷地在風中孤單地搖曳，就猶如一個個突出的棱角刺得心鮮血淋淋的。萊莉

57、花在過去曾悠悠地快樂過，如今卻只有寂寂地凋落去，是對我們友誼的不舍嗎?難道連花兒也想拾起這局促的回憶?我一直在心中告訴自己，如果我還能遇見她，我一定會在心中默默地說：其實在放棄之 前，我也想過珍惜。 有些花兒，謝了就不再開了。 錯過的花期，消逝在似水流年里，淡漠了幾許情感、幾多歲月。滿分文：又見枝頭吐新芽（體裁：記敘文。亮點：思想深刻、內涵豐富。表達特點：巧用比喻、象征手法。取材特點：以小見大） 媽媽把我從睡夢中叫醒時已是快早上八點了，我來不及吃飯，抓起書包就向外跑，來到街上這才發(fā)現(xiàn)，天上正下著豆兒大的雨。我在雨中沒命地奔跑著。一輛公共汽車突然停了下來，

58、司機問我是否要乘車? 我想這么大的雨，跑到學校肯定淋成“落湯雞”了，于是我上了車。里面的人太多了，連個空位置也沒有了，車里靜悄悄的，人們都往外看，看雨自上而下的落在干凈的柏油路上，濺起朵朵水花“好香啊!哪兒飄來的花香?”一個眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇地說道。那一雙渴望的目光正四處搜索著，在地板上的那盆花終于被她找到了。那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道：“好美的花啊!像笑開的娃娃的臉?！?正當我沉浸在這美好的畫面時，突然一只手拍了拍我的肩膀說：“請買票!” 哦!光顧享受，連票也忘了買，真可笑，我連忙解開書包帶子，從容地拿出錢包啊!怎么連一分錢也沒有了

59、呢?想起來了，早晨出來的急，忘記帶了?？涩F(xiàn)在怎么辦呢？怎么辦呢？我急得眼淚都快出來了，車上的乘客，都向我投來詫異、猜疑的目光?！澳阏业搅藳]有?到底有沒有錢?”售票員板著臉問道。我窘極了，太難為情了。都說現(xiàn)在的社會只有金錢沒有雷鋒了，誰會幫我呢？誰會相信我呢？就在我急得滿頭大汗、幾手窒息的時候，我看到了一臉象含笑花一樣的笑容！剛才那個有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩正對我淺笑。這是一個多么親切寬慰的笑啊，在唇邊在眼角都盈滿純情。她細眉細眼，清清純純的。她那微張著粉嘟嘟的唇，一派天真無邪的、善良安靜的樣子多象車地板上的那盆含笑花，我似乎嗅到它散發(fā)的淡淡的香!“姐姐，你幾站路?” 她清脆的銀鈴似的

60、聲音在我耳邊響起，小臉蛋象極了那朵合笑花?！拔摇蔽倚奶铀?，又驚又喜?！敖o你?！彼分?，把手給我，手心里是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香從她的手心幽幽襲來，沁人心脾的清香啊!“你拿去呀，姐姐，不要緊的，是我的?！彼研∩碜佑窒蚯疤揭惶?，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容?！爸x謝，太謝謝了！真沒想到太謝謝了！”我太感動了，淚花溢出來了吧，竟然語無倫次。這時，又一縷清香飄來，我急忙低頭看那株含笑花，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，它的枝頭上長出了幾棵新芽。 半命題作文：_的肩膀 滿分文：父親的肩膀（記敘文。以小見大，感情真摯） 像極了一座橋,總是努力承受著艱辛;像極了一座山,總是試圖撐起

61、所有的希望.。題記總以為父親的肩膀很堅強,因為它曾經(jīng)倚靠了我們全家的幸福;總以為父親的肩膀很厚實,因為它曾經(jīng)是我兒時的坐騎;總以為父親的肩膀很寬大,因為它曾經(jīng)包容了我所有的過失。可是,為什么在他騎車遠去的背影中,那副肩膀卻有點佝僂,有點彎曲 ？為什么我看到的是一個蜷縮的背影 ？    我曾經(jīng)扶著父親的肩膀,并把它往上提,想把它扶正，我說:"爸,您的背有點駝了?！备赣H笑了笑說："沒辦法,已經(jīng)變成這樣了。"然后,我看見父親的肩膀又回復到了那個弧度。.我聽得出他話中的無奈,知道其中夾雜著一點點的酸澀和一點點的痛楚.我看著那副肩膀,那討厭的弧度。忽然間,一種酸楚涌滿我的整個鼻子.我很想哭,可是我知道我的淚水永遠