1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【教學(xué)目標(biāo)】 1把握文章的感情基調(diào)。 2理解作者感情產(chǎn)生的緣由。 3把握作者對(duì)周莊未來(lái)的憂患。 【教學(xué)重點(diǎn)】 把握作者對(duì)周莊未來(lái)的憂患。 【教學(xué)難點(diǎn)】 把握作者對(duì)周莊未來(lái)的憂患。 【教學(xué)方法】 1語(yǔ)言品讀法。 2合作探究法。 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 由白居易的憶江南導(dǎo)入。這首詞描寫(xiě)江南春色。一個(gè)“憶”字既道出身在洛陽(yáng)的作者對(duì)江南春色的無(wú)限懷念之情，又頓生出一種蓬蓬勃勃的韻致，把讀者帶入美不勝收的境界中。 自古江南出美女，自古江南美如畫(huà)，這節(jié)課就讓我們一起領(lǐng)略一番江南古鎮(zhèn)周莊的詩(shī)情畫(huà)意。 二、作者介紹 王劍冰，中國(guó)作協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)常

2、務(wù)理事，全國(guó)第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委，散文選刊主編。出版作品集有日月貝、有緣伴你、歡樂(lè)在孤獨(dú)的那邊、蒼茫、藍(lán)色的回響、在你的風(fēng)景里，長(zhǎng)篇小說(shuō)卡格博雪峰曾在羊城晚報(bào)等七家報(bào)紙連載，評(píng)論集散文創(chuàng)作談獲全國(guó)首屆冰心散文獎(jiǎng)。主編百年百篇經(jīng)典散文、19982002年五卷本中國(guó)年度最佳散文、20012002年中國(guó)散文100篇等30余部圖書(shū)。 三、相關(guān)資料介紹 江南古鎮(zhèn)的六大標(biāo)簽 （先介紹另外五張標(biāo)簽，最后介紹周莊，以突出周莊醒目位置） 第二張標(biāo)簽：江蘇吳江同里古鎮(zhèn) 在同里最為出名的是“一園、兩堂、三橋”，都是古色古香的造型。一園是江南名園退思園，此園在不大的面積里精巧安排，使得小小的園林給人一種移步換景千變?nèi)f

3、化的感覺(jué)。兩堂指的是崇本堂、嘉蔭堂。三橋指的是太平橋、吉利橋和長(zhǎng)慶橋。 第三張標(biāo)簽：江蘇吳江甪直古鎮(zhèn) 甪直鎮(zhèn)位于蘇州城東25公里，有2000多年歷史，古稱甫里。 甪直鎮(zhèn)是一座以羅漢塑像和商業(yè)古街為主的江南水鄉(xiāng)，鎮(zhèn)內(nèi)河道縱橫，素有“五湖之廳”（澄湖，萬(wàn)千湖，金雞湖，獨(dú)墅湖，陽(yáng)澄湖）和“六澤之沖”（吳淞江，清水江，南塘江，界浦江，東塘江，大直江）之稱。 第四張標(biāo)簽：浙江湖州南潯古鎮(zhèn) 南潯古鎮(zhèn)位于浙江和江蘇的交界處，是江南地區(qū)知名度極高的古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上名園古跡甚多，歷史上最盛時(shí)期有大小園林20余座，現(xiàn)存有小蓮莊、穎園和嘉業(yè)堂藏書(shū)樓等。明代百間樓風(fēng)貌奇特，清代張石銘和張靜江故居別有情致。江南水鄉(xiāng)的南潯不單

4、外美，而且內(nèi)秀，富有濃郁的文化氣息。 第五張標(biāo)簽：浙江嘉善西塘古鎮(zhèn) 西塘，古稱胥塘、斜塘，又名平川，有著豐富的歷史文化的積淀。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，西塘就是吳越兩國(guó)相爭(zhēng)的交界地，故也有吳根越角之稱。西塘地勢(shì)平坦，河流縱橫，自然環(huán)境十分幽靜，一拱如月的石橋，槳聲四起的流水，青瓦灰墻的人家，處處綠波蕩漾，家家臨水映人。小鎮(zhèn)上保存著完好的明清建筑群落，廊棚和古弄堪稱“雙絕”，具有別樣的風(fēng)韻。 第六張標(biāo)簽：浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)古鎮(zhèn) 烏鎮(zhèn)居民的特別之處是在墻上常常涂有類似于黑色的油漆。據(jù)說(shuō)這種涂料涂了以后可以起到保護(hù)墻面的作用，而黑色在江南桐鄉(xiāng)一帶被稱為“烏”，因此稱“烏鎮(zhèn)”。烏鎮(zhèn)是一個(gè)頗具歷史的古鎮(zhèn)，1896年，中國(guó)

5、現(xiàn)代文學(xué)史上著名文學(xué)家茅盾就誕生在這里。這里附近農(nóng)村以水稻和養(yǎng)蠶為主業(yè)，基本上還保持著一些江南農(nóng)村的風(fēng)情和建筑格局。那些店面和房屋的樣式還有一種“老通寶”時(shí)期的遺韻，入詩(shī)入畫(huà)。 第一張標(biāo)簽：江蘇昆山周莊古鎮(zhèn) 說(shuō)到周莊就不能不說(shuō)橋。周莊的橋，古意樸拙，形態(tài)各異，耐人尋味：貞豐橋畔詩(shī)韻悅耳，富安橋橋樓臺(tái)壁，而最知名的無(wú)疑就是雙橋。雙橋地處周莊中心地段，位于交叉的河道上，呈直角狀排列，當(dāng)?shù)厝朔Q“鑰匙橋”。當(dāng)年著名油畫(huà)家陳逸飛畫(huà)了此橋后，曾經(jīng)被美國(guó)石油大王收藏，后來(lái)石油大王訪華時(shí)又將這幅畫(huà)轉(zhuǎn)送給鄧小平。從此周莊隨著雙橋一起在世界上聲名鵲起。 周莊呈“井”字形的河道，構(gòu)成了水鄉(xiāng)神韻。條條水巷游人如織，條

6、條河道輕舟蕩漾。 周莊人家因水而筑，粉墻黛瓦的深宅大院，雕梁畫(huà)棟的臨水小閣，比比皆是。尤以深廳、張廳氣勢(shì)非凡，歷經(jīng)百年，風(fēng)姿依舊。元末明初，家住周莊的江南首富沈萬(wàn)三曾經(jīng)資助明皇朝修建南京13的城墻，但最后仍然得罪了皇帝朱元璋，被流放到云南，客死他鄉(xiāng)。如今沈廳仍在，這個(gè)頗有分量的古民居中主人公的悲劇故事讓人浮想聯(lián)翩，為周莊的流水小橋平添一分沉重的氣氛。 今天，就讓我們一起走進(jìn)周莊，品味周莊的魅力。 四、解題 在欣賞文章之前，我們先思考一個(gè)問(wèn)題：既然題目為“絕版的周莊”，“絕版”做題有何特殊含義？ 帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)進(jìn)入課文。 五、學(xué)生自讀課文，掃清字詞障礙 裙裾（j）綴（zhu）嫵媚（wm

7、i）半晦（hu）半明 猝（c）不及防霓（n）虹崛（ju）起粼粼（ln） 嘮叨（lodao）狗吠（fi）鼾（hn）息沁（qn）心潤(rùn)肺 氤氳（ynyn）幢（zhung）蒼髯（rn）纖（xin）秀 白蜆（xin）湖 六、以小組為單位朗讀課文，討論：作者對(duì)周莊始終懷著怎樣的感情？為什么懷著這樣的感情？這種感情是通過(guò)何種方式表達(dá)出來(lái)的？ 明確：作者對(duì)周莊的情感：愛(ài)護(hù)她，依戀她。 作者不只是把周莊當(dāng)作民族文化的代表，更多地把周莊當(dāng)作自己夢(mèng)中的情人。 作者把周莊比作江南古典的美女（你可以說(shuō)不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌膚，

8、雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開(kāi)半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫(xiě)意出來(lái)。），反復(fù)詠嘆周莊的自然樸實(shí)，贊美周莊的純秀、古典。 七、速讀課文，小組討論課文結(jié)構(gòu)如何劃分？每部分大意是什么？ 第一部分（12自然段）直接以“你”代替周莊，直接抒發(fā)作者對(duì)周莊強(qiáng)烈愛(ài)戀之情。 第二部分（34自然段）作者對(duì)古典蘇州的逝去展開(kāi)反思，對(duì)周莊的現(xiàn)狀擔(dān)憂，更為周莊的未來(lái)惆悵。 第三部分（5自然段）借臺(tái)灣作家三毛之口來(lái)表達(dá)對(duì)周莊的愛(ài)戀。 第四部分（67自然段）寫(xiě)夜間的周莊。 八、作業(yè) 思考：題目中的“絕版”二字有何含義？ 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入

9、 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了周莊這位江南古典美女，這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)周莊，感受她迷人的氣質(zhì)。 二、課文研讀 仔細(xì)閱讀課文，小組討論，回答下列問(wèn)題： 1課文第一自然段著重寫(xiě)了什么？作者是從哪些方面寫(xiě)的？ 明確：第一自然段以洗煉的文字勾畫(huà)出周莊古鎮(zhèn)的風(fēng)韻。 作者主要是從樸素的色彩點(diǎn)綴著些許紅色綠色的灰色和白色；嫵媚的景致清凌的流水、像鑰匙般的小橋、空靈的窗子；朦朧的感覺(jué)斜斜的晨陽(yáng)下的半晦半明等方面寫(xiě)的。 2面對(duì)如此秀美的周莊，調(diào)動(dòng)起了作者怎樣的感情？ 明確：面對(duì)這樣的周莊，作者的情感很快調(diào)動(dòng)起來(lái)，直接抒發(fā)對(duì)周莊的愛(ài)戀。 兩次反復(fù)寫(xiě)“我來(lái)晚了”的自責(zé)、“周莊，我叫著你的名字，你比我想像的還要?jiǎng)尤?。我真?/p>

10、攬你入懷?！贝藭r(shí)，周莊這位古典嫵媚的江南女子就像是作者的夢(mèng)中情人，作者對(duì)她相見(jiàn)恨晚。 3如果說(shuō)前兩個(gè)自然段寫(xiě)出周莊是一位“絕版”的江南古典秀女，那么第二部分作者賦予“絕版”其他含義了嗎？從文中找出原句。 明確：文章直接點(diǎn)明這一點(diǎn)的句子是：“然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?” 第四自然段寫(xiě)周莊于富貴企業(yè)的聯(lián)姻，有喜有憂。茶莊、女子等于秀美古典的周莊是那么的和諧，可是商業(yè)氣息的背后會(huì)是什么呢？周莊可能會(huì)步“蘇州的毀滅”的后塵，那今日的周莊就成了此情留待成追憶的“絕版”古鎮(zhèn)。 4文章中關(guān)于三毛的文字突兀嗎？應(yīng)該刪去嗎？為什么？ 明確：文章中關(guān)于三毛的文字并不突兀，不應(yīng)

11、該刪去。 三毛也是一個(gè)象征，她是人性中喜歡流浪的一種象征，三毛對(duì)周莊的感情更好地突出周莊對(duì)于我們民族的意義：即便是喜歡流浪的三毛，也是需要周莊的，需要這個(gè)情感的歸宿。 周莊對(duì)于三毛像一位久別的祖母，祖母的古樸、親切讓她仿佛找到了久違的歸宿感，直到臨死時(shí)三毛還在念叨著周莊，這份刻骨銘心的愛(ài)戀不僅屬于三毛，同樣也是作者內(nèi)心的寫(xiě)照，甚至，周莊此時(shí)已經(jīng)象征著我們民族的根。 5周莊的夜具有怎樣的特點(diǎn)？作者是如何寫(xiě)周莊的夜的？ 明確：周莊的夜靜謐如夢(mèng)境。 “時(shí)間剛過(guò)九點(diǎn)，周莊就早早睡了”，一個(gè)“睡”字?jǐn)M人化的寫(xiě)出周莊的安靜，傳遞出作者的柔情。 “周莊睡在水上。水便是周莊的床。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。

12、我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花?！毕胂笃嫣兀窈?jiǎn)筆畫(huà)一樣，勾畫(huà)出周莊的水之韻，以及作者的細(xì)膩柔情。 三、品味下列句子的含義 1仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫(xiě)意出來(lái)。 明確：“明代的晨陽(yáng)”突出周莊歷史的悠久，“晨陽(yáng)”、“斜斜”寫(xiě)出周莊的柔美。 2只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來(lái)已習(xí)慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來(lái)，你已經(jīng)有些厭倦與無(wú)奈。周莊，我來(lái)晚了。 明確：周莊在蜂擁而來(lái)的游客面前，失去了慣有的清靜與孤寂，而這是很令人擔(dān)憂的。 3然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎? 明確：蘇州多了高樓大廈等現(xiàn)代文明，失去了原有的古

13、典、秀美，雖然還有園林等以前的經(jīng)典，但是已經(jīng)不純粹了。 四、寫(xiě)作特點(diǎn) 1運(yùn)用第二人稱，將周莊作為直接抒情的主體，抒發(fā)感情強(qiáng)烈。 文章一、二兩個(gè)自然段直接以“你”代替周莊，直接抒發(fā)作者對(duì)周莊強(qiáng)烈愛(ài)戀之情。兩次反復(fù)寫(xiě)“我來(lái)晚了”的自責(zé)、“周莊，我叫著你的名字，你比我想像的還要?jiǎng)尤?。我真想攬你入懷?！贝藭r(shí)，周莊這位古典嫵媚的江南女子就像是作者的夢(mèng)中情人，作者對(duì)她相見(jiàn)恨晚。 2多用比喻、擬人的手法，生動(dòng)形象。 課文通篇運(yùn)用擬人的手法，把周莊比作江南古典的秀女，反復(fù)詠嘆周莊的自然樸實(shí)，贊美周莊的純秀、古典。 “周莊睡在水上。水便是周莊的床。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花?！毕胂笃嫣?，像簡(jiǎn)筆畫(huà)一樣，勾畫(huà)出周莊的水之韻，以及作者的細(xì)膩柔情。 3選用典型的意象，如“水、小橋、羅衫長(zhǎng)褂、絲繡的團(tuán)扇、船兒、油菜花”等，還選擇“三毛”這樣一個(gè)喜歡流浪的作家形象來(lái)突出人們對(duì)周莊的依戀之情。 周莊對(duì)于三毛像一位久別的祖母，祖母的古樸、親切讓她仿佛找到了久違的歸宿感，直到臨死時(shí)三毛還在念叨著周莊，這份刻骨銘心的愛(ài)戀不僅屬于三毛，同樣也是作者內(nèi)心的寫(xiě)照，甚至，周莊此時(shí)已經(jīng)象征著我們民族的根。 五、小組討論回答本課開(kāi)始時(shí)提出的問(wèn)題：“絕版”二字有何特殊含義？ 明確：第一層含義是：周莊是一