1、會計學(xué)1扇形扇形(shn xn)統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)第一頁，共31頁。復(fù)習(xí)(fx)條形條形(tio xn)統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖形統(tǒng)計圖2、這些統(tǒng)計圖各有什么特點？條形條形統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。折線折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖不但不但能看出各種數(shù)量的多少，而能看出各種數(shù)量的多少，而且能清楚的且能清楚的表示表示出出數(shù)量增減變化的情況數(shù)量增減變化的情況。第1頁/共31頁第二頁，共31頁。 用 整 個 圓 表 示 總 數(shù) 量 ， 每 個 扇 形用 整 個 圓 表 示 總 數(shù) 量 ， 每 個 扇 形分 別 表 示 總 體 中 的 不 同 部

2、分分 別 表 示 總 體 中 的 不 同 部 分 , 扇 形 的扇 形 的大小大小(dxio)反映各部分數(shù)量占總數(shù)的百分反映各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù) 。 這 樣 的 統(tǒng) 計 圖 叫 做 扇 形 統(tǒng) 計 圖 。數(shù) 。 這 樣 的 統(tǒng) 計 圖 叫 做 扇 形 統(tǒng) 計 圖 。 什么什么(shn me)叫扇形統(tǒng)計圖？叫扇形統(tǒng)計圖？（部分（部分(b fen)占總體的百分比占總體的百分比第2頁/共31頁第三頁，共31頁。 扇形統(tǒng)計圖可以讓我們更清楚得了解各部分(b fen)數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。扇形扇形(shn xn)統(tǒng)計統(tǒng)計圖的特點：圖的特點：第3頁/共31頁第四頁，共31頁。扇形扇形(shn xn)條

3、形條形(tio xn)折線折線第4頁/共31頁第五頁，共31頁。第5頁/共31頁第六頁，共31頁。1、填空：畫一個(y )半徑為3厘米的圓，圓周角為（ ）度。2、計算(j sun)：360度的15%是多少(dusho)？120度的70%是多少？36036015%=5412070%=84 第6頁/共31頁第七頁，共31頁。 請算一算請算一算(y sun)(y sun)每個扇形的圓心角每個扇形的圓心角占圓周角（占圓周角（36003600）的百分數(shù)。）的百分數(shù)。（1）表示文娛(wny)小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的（ ）%。301060 各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組(xioz)人數(shù)

4、占全班人數(shù)的百分數(shù)，反過來也可以說各小組(xioz)人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)就是各圓心角占圓周角的百分數(shù)。（3）表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是2160，占圓周角的（ ）%。（2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是360， 占圓周角的（ ）%。第7頁/共31頁第八頁，共31頁。 帶嶺一小六年四班有學(xué)生帶嶺一小六年四班有學(xué)生40人，數(shù)學(xué)人，數(shù)學(xué)(shxu)競賽中優(yōu)秀的競賽中優(yōu)秀的10人，占全班學(xué)人，占全班學(xué)生的（生的（ ）%，若制成扇形統(tǒng)計圖，對應(yīng)，若制成扇形統(tǒng)計圖，對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）。的扇形圓心角的度數(shù)為（）。2590第8頁/共31頁第九頁，共31頁。 某校六年級有某校六年級有120人，英語

5、競賽中優(yōu)秀人，英語競賽中優(yōu)秀(yuxi)的的24人，占六年級學(xué)生的（人，占六年級學(xué)生的（ ）%，若制成扇形統(tǒng)計圖，對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（），若制成扇形統(tǒng)計圖，對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（） 。2072第9頁/共31頁第十頁，共31頁。六二班最喜歡的運動六二班最喜歡的運動(yndng)項目項目統(tǒng)計表統(tǒng)計表1.如果六二班有如果六二班有60人，那人，那么喜歡跳繩么喜歡跳繩(tioshng)的的有多少人？有多少人？2.如果六二班喜歡打乒如果六二班喜歡打乒乓球的有乓球的有13人，那么人，那么(n me)六二班有多少六二班有多少人？人？3.在這個扇形統(tǒng)計圖中，在這個扇形統(tǒng)計圖中，用整個圓表示什么？用整個

6、圓表示什么？4.圖中的各個扇形分圖中的各個扇形分別代表了什么？別代表了什么？5.圖中的各個百分數(shù)是如圖中的各個百分數(shù)是如何得到的何得到的?所有的百分數(shù)所有的百分數(shù)之和是多少？之和是多少？6030%=18(人人）1326%=50（人）人）答：表示全班答：表示全班學(xué)生人數(shù)。學(xué)生人數(shù)。喜歡各種體育運動的人數(shù)喜歡各種體育運動的人數(shù)占占全班全班總總?cè)巳藬?shù)的百分數(shù)數(shù)的百分數(shù)用各部分數(shù)用各部分數(shù)總數(shù)總數(shù)所有的百分數(shù)之和是所有的百分數(shù)之和是100%第10頁/共31頁第十一頁，共31頁。 六年級一周六年級一周30節(jié)課節(jié)課（1）一周有幾節(jié)語文課？）一周有幾節(jié)語文課？ （得數(shù)保留（得數(shù)保留(boli)整數(shù)）整數(shù)）（

7、2）你還能提出什么問題？）你還能提出什么問題？其其 他他36.7%語語 文文23.3%數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)16.7%英語英語(yn y)10%藝術(shù)藝術(shù)(ysh)13.3%六年級各學(xué)科課時情況統(tǒng)計圖六年級各學(xué)科課時情況統(tǒng)計圖第11頁/共31頁第十二頁，共31頁。 為了組織球類比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級為了組織球類比賽，學(xué)校調(diào)查了六年級 學(xué)生最喜歡學(xué)生最喜歡(x huan)的球類運動情況，統(tǒng)的球類運動情況，統(tǒng)計如下圖。計如下圖。（1）如果喜歡排球）如果喜歡排球 運動的有運動的有30人，人， 喜歡乒乓球運動喜歡乒乓球運動 的大約有多少人？的大約有多少人？（2）你認為）你認為(rnwi)應(yīng)該應(yīng)該組織組織 哪種球類比

8、賽？哪種球類比賽？排球排球15%足球足球 8%乒乓球乒乓球 50%籃球籃球21%其他其他 6%第12頁/共31頁第十三頁，共31頁。 數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解 小華說小華說:“從下面兩個從下面兩個(lin )統(tǒng)計圖中可以看出，甲校女生統(tǒng)計圖中可以看出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認。你認為呢？為呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形統(tǒng)計圖只能扇形統(tǒng)計圖只能(zh nn)看出（看出（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分數(shù)量各部分數(shù)量(shling)同總同總數(shù)的關(guān)系數(shù)的關(guān)系 各部分數(shù)量的多少各部分數(shù)量的多少甲校甲校乙校乙校第13頁/

9、共31頁第十四頁，共31頁。解決問題解決問題1.1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子(qi (qi zi)zi)的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）% %。黃瓜的。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）千克數(shù)是西紅柿的（）% %。其中，茄子。其中，茄子(qi zi)(qi zi)是是3232千克，黃瓜是（千克，黃瓜是（ ）千克。）千克。405016第14頁/共31頁第十五頁，共31頁。解決問題解決問題2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(chngj)統(tǒng)計圖。統(tǒng)計圖。已知不及格的有已知不及格的有3人。請你算出各種成績?nèi)?。請你算?/p>

10、各種成績(chngj)的的人數(shù)填入統(tǒng)計表內(nèi)。人數(shù)填入統(tǒng)計表內(nèi)。成績成績?nèi)藬?shù)人數(shù)/人人優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格3（1-60%-25%-10%）=60（人（人）361563第15頁/共31頁第十六頁，共31頁。觀察下圖觀察下圖 ，并回答下面，并回答下面(xi mian)的幾個的幾個問題：問題：（1 1）全世界共有）全世界共有(n yu)(n yu)幾大洲？哪個洲面積幾大洲？哪個洲面積最大？最大？（2）哪兩個(lin )洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？練一練練一練: :地球陸地面積分布統(tǒng)計圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲

11、9.3%歐洲7.1%大洋洲6%第16頁/共31頁第十七頁，共31頁。n表示表示3 3磅重的蛋糕，磅重的蛋糕，那么扇形那么扇形C C大約代大約代表多少蛋糕？表多少蛋糕？AAB 33.3%C第17頁/共31頁第十八頁，共31頁。第18頁/共31頁第十九頁，共31頁。第19頁/共31頁第二十頁，共31頁。第20頁/共31頁第二十一頁，共31頁。回顧回顧(hug)比比較較3.3.甲乙兩地甲乙兩地(lin(lin d) d)月平均氣溫如下統(tǒng)月平均氣溫如下統(tǒng)計圖。計圖。氣溫(qwn)/時間/月1.從氣溫這個角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？從氣溫這個角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？2.小紅一

12、家準備在小紅一家準備在“六一六一”到乙地游玩，你認為應(yīng)做些什么準備？到乙地游玩，你認為應(yīng)做些什么準備？ 第21頁/共31頁第二十二頁，共31頁。小結(jié)小結(jié)(xioji)：1、扇形、扇形(shn xn)統(tǒng)計圖的特點：統(tǒng)計圖的特點：（1）、圓代表）、圓代表(dibio)總體；總體；（2）、扇形代表總體中的不同部分；）、扇形代表總體中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小小.2、各個扇形所占的百分比之和為、各個扇形所占的百分比之和為1；3、在不同的統(tǒng)計圖中，不能簡單地根據(jù)百分比、在不同的統(tǒng)計圖中，不能簡單地根據(jù)百分比的大小來比較部分量的大小。

13、的大小來比較部分量的大小。第22頁/共31頁第二十三頁，共31頁。制作制作(zhzu)(zhzu)扇形統(tǒng)計圖的方法：扇形統(tǒng)計圖的方法：1.1.收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。2.2.計算各部分占總體的百分比。計算各部分占總體的百分比。3.3.計算各個扇形的圓心角度數(shù)。計算各個扇形的圓心角度數(shù)。4.4.寫出統(tǒng)計圖的標(biāo)題，借助量角器完成扇形寫出統(tǒng)計圖的標(biāo)題，借助量角器完成扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖, ,并在各扇形內(nèi)注明名稱和百分比。并在各扇形內(nèi)注明名稱和百分比。知識知識(zh shi)(zh shi)拓展拓展第23頁/共31頁第二十四頁，共31頁。想一想、議一議想一想、議一議: : 如果你是班級里的

14、體育委員，準備組如果你是班級里的體育委員，準備組織全班同學(xué)進行體育項目比賽，為了吸引織全班同學(xué)進行體育項目比賽，為了吸引(xyn)(xyn)盡可能多的同學(xué)參與，你會組織盡可能多的同學(xué)參與，你會組織開展什么比賽項目呢？開展什么比賽項目呢？數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集(shuj)；數(shù)據(jù)處理；作出；數(shù)據(jù)處理；作出決策決策.第24頁/共31頁第二十五頁，共31頁。第25頁/共31頁第二十六頁，共31頁。項目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運動）班同學(xué)最喜歡的運動(yndng)項目項目統(tǒng)計表統(tǒng)計表第26頁/共31頁第二十七頁，共31頁。（1）各項目(xingm)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？從統(tǒng)計表中我們(w men)可以算出六（1）班總?cè)藬?shù)是40人。乒乓球：1240=30%足 球：840=20%跳 繩：640=15%踢 毽：540=12.5%其 它：940=22.5%（2）各個(gg)扇形圓心角的度數(shù)：乒乓球：36030%=108o足 球：36020%=72o跳 繩：36015%=54o踢 毽：36012.5%=45o其 它：36022.5%=81o第27頁/共31頁第