1、 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步熟悉籃球裁判知識(shí)，了解籃球攻防特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容籃球：1、介紹簡(jiǎn)單籃球裁判知識(shí)2、半場(chǎng)人盯人戰(zhàn)術(shù)3、教學(xué)比賽技能目標(biāo)：在課堂中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在比賽中運(yùn)用課堂所學(xué)技術(shù)。情感目標(biāo)：在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)敢打敢拼精神。社會(huì)適能：在比賽中，通過(guò)比賽提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、教法、學(xué)法、組織、重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求、評(píng)價(jià)等） 準(zhǔn) 備 部 分基本部分結(jié)束部分10分鐘27分鐘3分鐘一、課堂常規(guī)（一）體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告出勤率；（二）師生問(wèn)好；（三）宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)和要求。（4） 安全提示，按要求完成練習(xí)，安排見(jiàn)習(xí)生。二、熱身活動(dòng)1、繞籃球場(chǎng)跑

2、兩圈2、籃球裁判操帶球撞人犯規(guī)阻擋犯規(guī)三秒違例半場(chǎng)人盯人戰(zhàn)術(shù)（1）半場(chǎng)人盯人導(dǎo)入與徒手性學(xué)習(xí)（2）一對(duì)一攻防移動(dòng)練習(xí)（3）半場(chǎng)攻防體驗(yàn)重點(diǎn)：根據(jù)持球隊(duì)員、確定自己的位置、移動(dòng)中體會(huì)、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)2、教學(xué)比賽內(nèi)容：（1）裁判實(shí)習(xí) （2）半場(chǎng)人盯人戰(zhàn)術(shù)演練（底線、邊線、中線）重點(diǎn)：（1）大膽判罰（口哨響亮、手勢(shì)規(guī)范） （2）戰(zhàn)術(shù)演練意識(shí)與效果整理與放松1原地抖手臂，拍擊腿放松2教師點(diǎn)評(píng)課堂情況3師生再見(jiàn)4回收器材組織： 要求：快、齊、靜 ，精神飽滿。 組織： 要求：動(dòng)作規(guī)范，充分伸展。組織方法與要求（1）學(xué)生通過(guò)多媒體半場(chǎng)“人盯人”戰(zhàn)術(shù)案例片欣賞，在教師講解中對(duì)戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)有一個(gè)基本了解（2）在教師引導(dǎo)下

3、，進(jìn)行“半場(chǎng)盯人”“個(gè)人徒手”與“持球移動(dòng)”體會(huì)練習(xí)（3）針對(duì)學(xué)生個(gè)人移動(dòng)練習(xí)的情況、逐漸過(guò)渡到半場(chǎng)五對(duì)五人盯人攻防體驗(yàn)性學(xué)習(xí)（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中、教師針對(duì)教學(xué)情況逐步采用“設(shè)疑”、“解疑”“研究性”學(xué)習(xí)方法逐步完善戰(zhàn)術(shù)（5）階段性展示與點(diǎn)評(píng)（6）學(xué)生在“移動(dòng)”練習(xí)中感受動(dòng)作，在攻防中體會(huì)“位置”組織方法與要求：1、學(xué)生散點(diǎn)觀看半場(chǎng)人盯人戰(zhàn)術(shù)案例錄象，并在老師提示、要求下進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)演練（三個(gè)戰(zhàn)術(shù)）2、在戰(zhàn)術(shù)演練中、學(xué)生輪換進(jìn)行裁判實(shí)習(xí)同時(shí)指導(dǎo)評(píng)價(jià)該小組戰(zhàn)術(shù)演練效果并給予評(píng)分3、教師對(duì)學(xué)生裁判工作給予積極性鼓勵(lì)對(duì)戰(zhàn)術(shù)演練情況采用針對(duì)性教學(xué)手段并鼓勵(lì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)4、學(xué)生在練習(xí)中積極投入，多動(dòng)腦筋尊重裁判的判罰，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及戰(zhàn)術(shù)意識(shí) 組織： 要求：集合快，靜，齊