



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題一、知識(shí)回顧:1、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)2、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),其圖象關(guān)于直線對(duì)稱二、例題與習(xí)題1.的定義域?yàn)開(kāi) _;2. 已知函數(shù) 3.,則4.函數(shù)的最大值比最小值大,則5.若函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第一象限,則的取值范圍是 ( )(A) (B) (C) (D) 6函數(shù)是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .7若,則a的取值范圍是 8.已知函數(shù)是奇函數(shù),則當(dāng)時(shí),設(shè)的反函數(shù)是,則9方程lgx-x10的實(shí)數(shù)解有_個(gè) 10.的遞增區(qū)間為,值域?yàn)?.11.求的定義域。12.已知,試比較與的大小關(guān)系。13已知函數(shù), (1)討論的奇偶性與單調(diào)性; (2)若不等式的解集
2、為的值; (3)求的反函數(shù); 三、練習(xí)題1函數(shù)y=log(x-1)(3-x)的定義域是 。2函數(shù)y=log(x2-5x+17)的值域?yàn)?。3函數(shù)y=lg(ax+1)的定義域?yàn)椋?,1),則a= 。4.若,則的取值范圍是 ( )(A) (B) (C) (D)5.若,則 ( )(A) (B) (C) (D)6.函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為,則為 ( )(A) (B) (C) (D)7函數(shù)f(x)=的反函數(shù)是 。8函數(shù)y=log(x2-6x+17)的值域是 。9函數(shù)y=log(2x2-3x+1)的遞減區(qū)間為 。10函數(shù)y=()+1+2,(x<0)的反函數(shù)為 。11.已知g(x)=loga(a>0且
3、a1)在(-1,0)上有g(shù)(x)>0,則f(x)=a是( )(A)在(-,0)上的增函數(shù) (B)在(-,0)上的減函數(shù)(C)在(-,-1)上的增函數(shù) (D)在(-,-1)上的減函數(shù)12.已知函數(shù)f(x)=,0<a<b,且f(a)>f(b),則 ( )(A)ab>1 (B)ab<1 (C)ab=1 (D)(a-1)(b-1)>013.時(shí),不等式恒成立,則的取值范圍是 ( )(A) (B) (C) (D)14若函數(shù)y=lgx2+(k+2)x+的定義域?yàn)镽,則k的取值范圍是 。15. 已知函數(shù)ylogax,x2,4,a0且a1,又函數(shù)最大值比最小值大1,則a的取值范圍是_。 16.已知函數(shù)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .17.關(guān)于x的方程ax(a0,a1),以下說(shuō)法正確的是( ) (A)必有唯一解 (B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)工作報(bào)告
- 公立醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)表培訓(xùn)
- 幼兒親子關(guān)系培育指南
- 醫(yī)院合理收費(fèi)管理體系
- 2025-2030中國(guó)天然氣制油市場(chǎng)運(yùn)行形勢(shì)及未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局展望報(bào)告
- 藥物引起急性間質(zhì)性腎炎
- 重力感應(yīng)技術(shù)案例
- 醫(yī)藥倉(cāng)儲(chǔ)藥品管理分析
- 網(wǎng)絡(luò)8芯線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 加工糖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 核電站安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 甲方業(yè)主項(xiàng)目管理手冊(cè)
- 工會(huì)考試試題【附答案】
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第2課 從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”教案(含反思)
- 中央空調(diào)設(shè)備安裝工程項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)-D
- 20以內(nèi)破十法練習(xí)題-A4打印版
- 鐵路線路工中級(jí)技能鑒定練習(xí)題及答案
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型水平評(píng)測(cè)指南
- 中國(guó)歷史地理概況智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
- 越野賽道計(jì)劃書(shū)
- DR002012 NE系列路由器路由協(xié)議故障處理 ISSUE 1.00
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論