1、原創(chuàng)整理，僅供參考江西中考語文作文2021野雞 江西中考作文關于雞的作文今年的江西中考作文難倒了一大批人，你會寫那個關于雞的故事嗎?今天查字典的為您精心挑選了幾篇關于江西中考語文作文2021的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和一起學習吧!希望的整理能夠?qū)δ阌袔椭? 江西中考語文作文2021一 這只雞”看似野雞，實則不是，散步者不問青紅皂白上來就陰陽怪氣，是一種站在道德高點(比如保護野生環(huán)境)對他人的橫加指責捉雞的人善良嗎?也不見得。他本可以和鄰居協(xié)商，卻采用了這樣偏激的手法賣雞的領居(材料中沒有明寫)，為了一時的小利小惠賣掉了可以給自己帶來長遠收益的公雞，是沒有眼界殺雞取卵(很多人家養(yǎng)雞是一群母雞一只公

2、雞)而公雞呢，它只不過做了自己應該做的事情，若是它不打鳴，它那個貪圖小惠的主人是否又會覺得它沒用處而選擇宰了它呢?我覺得分析就是這樣，這四個角色在我的認知里就是這四個角度，可以套很多故事 寬容，可以用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫助我們做一個和和氣氣大大方方的人。 曾經(jīng)，我在一本書上面看到過一個寓言故事：是說有一個人騎著一匹駿馬，另一個騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一起撕咬。后來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說：”他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。把普

3、通的馬牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。 在人生的道路上，我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那么結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達到馬達不到的境界。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑耍瑢捜菟四? 寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，而且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個人都遵循

4、的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。 安德魯馬修斯說過：”一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。 江西中考語文作文2021二 緬懷似水流年，轉眼間，我離開故鄉(xiāng)已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它。 今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。 車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉(xiāng)的山頭嗎?是，是故鄉(xiāng)的山頭。我似乎有些激動

5、，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶。車停穩(wěn)了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表 經(jīng)過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固總之，故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。 故鄉(xiāng)的前景時時困擾著我，我不知到我能為故鄉(xiāng)做些什么?我長大后又能為家鄉(xiāng)做什么? 沉積的傷痛一個凜冽的冬天，您，我的爺爺，帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時，你的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦，是那樣無助，那樣令人感到憐憫 你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車，在最后

6、一次遠航后，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{的海水，在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著，直至你被大自然所風化，從此消泯殆盡。 曾幾何時，你在那狹小的院落里教會了我1+1等于2的時候，你是多么開懷，多么欣慰啊，當我小心翼翼地點燃你那大煙時，你又多么驕傲啊。 時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠，永遠。 偶然的一日

7、，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨 我來到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地，我發(fā)現(xiàn)了那個大煙桿兒，它靜靜的佇立在那個角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您給我講著動聽的故事 江西中考語文作文2021三 作文材料出自文言文言默戒，全文如下： 鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予曰:吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何? 予告之曰:夫雞鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已?；蛞锅Q，鳴之非其時也;旦而不鳴，不鳴非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉?若夫時然后鳴，則人將賴汝以時夜也，孰從而烹之乎?

8、又思曰:人之言默，何以異此?未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。故書之以為言默戒。 文，想象和聯(lián)想是優(yōu)秀記敘文的法寶。 “可以著重凸顯幾個場景，比如買雞人在半夜受擾的場景和心態(tài)，買雞這個決斷是如何做出來的?清晨去買雞途中的心理活動，買到雞之后的大仇得報，做成盤中雞的釋然等等，讓人讀來充滿諷刺意味，就是一篇上上之作。唐鎮(zhèn)南告訴記者。 在唐鎮(zhèn)南看來，題目二非常難，讓高中生來寫都不一定能寫得好，平常喜歡看寓意故事的考生可能會相對有優(yōu)勢。 從公雞的角度來說，打鳴、啼叫是它的工作，堅守崗位的它，為何最后成了盤中餐?雞一般都是在天將亮的時候啼叫，說明是人的主觀意識出了問題，從這個角度來說，雞是受了冤屈的

9、。 從買雞人的角度來說，解決問題有很多種方法，他把那只雞買下來做菜吃，而不是直接和鄰居去理論，這種處理問題方式較為委婉、靈活，不失為一種好方式。也可以從另一個角度分析，他自身睡不著覺，卻遷怒于雞，應該從自己身上找原因，是不是昨晚熬夜睡晚了?而不是一味抱怨他人、抱怨社會。 從散步人的角度來說，散步人是”局外人，他笑而不語，看似是很神秘的感覺，實際卻是局外人對局內(nèi)事所表現(xiàn)出來的”事不關己，高高掛起的態(tài)度，考生可以對該行為進行批判。 “今年考的是一個材料作文，事實上，在江西已經(jīng)有十多年沒考過材料作文了，很多老師可能已經(jīng)把它們擱置了很長時間，所以考生覺得茫然也是情理之中的事。南昌二十八中教育集團總校語

10、文組教研組長、南昌市語文學科帶頭人、歷年中考閱卷作文組組長唐琦告訴記者。 今年中考作文為何會一反十余年的出題趨勢，而選擇材料作文?在唐琦看來，一方面，出題老師應該是想讓中考作文與高考作文越來越接軌;另一方面，近年來作文套題現(xiàn)象非常嚴重，選擇材料作文可以減少套題現(xiàn)象，但是今年作文給出的素材對于初中生來說，在理解上還是有一定的困難。 唐老師認為，出題人其實還是考慮到了各層次學生的感受。題目一是個保底題，如果求穩(wěn)妥的話，可以選題目一來寫，應該拿一個基礎分不難，但要寫出彩并不容易，因為故事的框架是固定的，你寫的故事要如何比其他考生得更高的分數(shù)? 首先，語言能力要比較強;其次，從材料中的百余字要擴充至六

11、百字以上，一定要有合理的想象和細節(jié)?！北热珙H似野雞，它這種外形是否與它半夜打鳴的行為、將被吃掉的悲劇有內(nèi)在聯(lián)系?如果考生能考慮到這些問題，那么思想就比較深刻了，在擴寫過程中，考生可以在這些地方做文章。 此外，材料作文不一定是要寫議論文的，記敘文也可以。”比如說我寫一只雞的懺悔，以一只雞的口吻來講述一個小故事，這樣可不可以?當然可以! 寫作角度多樣 關鍵在于從材料獲得啟示 唐琦老師說，題目二更多考察考生從這個材料中得出了什么樣的感點(啟示)，目前我想到的角度大概有這些： 從雞的角度來說，雞為什么會被吃?因為它沒有按常規(guī)來打鳴，在不該打鳴的時候打鳴，就壞了規(guī)矩，我們這個社會也是一樣，一旦人沒有遵守

12、規(guī)則的話，那么可能會為此付出代價?！倍疫@只雞頗似野雞，可見它平時是很不修邊幅、桀驁不馴的，那么可以延伸出人的外在形象、品性這些東西其實是很重要的，從這個角度來寫也可以。 如果用反向思維來考慮，這只雞為什么會被吃?就因為它半夜打鳴?它為什么半夜打鳴?也許是想改革，在我國的歷史上，也有許多改革家、第一個吃螃蟹的人，最后也因此付出了生命的代價，這也是一種很好的角度。 從買雞人的角度來說，雖然這只雞半夜打鳴，但罪不至死啊，其實很多事情都是可以溝通的，買雞人干嘛在盛怒之下就將它置于死地呢?由此聯(lián)想到我們的孩子也會犯錯，但不能全盤否定他們，教育的方式有很多種，考生可以談談教育、情感溝通方面的問題。 “散步人的笑而不語，讓我想起了鄭振鐸的貓，他的第二只貓被路人拐走了，恰巧被隔壁的周家丫頭看到了，但周家丫頭一副事不關己，高高掛起的姿態(tài)，當語而不語，其實也是一種錯。那么，當我們面對不正確的東西時，有時候沉默就是一種縱容。唐琦表示。 作為歷年中考閱卷作文組組長，唐琦也請考生們放心，”無論是從語文教學的角度，還是從作文包容性、開放性的角度，我們絕對不會因為考生的觀點與老師不同，就一棍子打死，請你們相信閱卷老師的判斷能力。 以上就是為您整理的優(yōu)秀范文，整理不易，想要了解更多的范文內(nèi)容，盡請關注查字典站，將為您更新更多的優(yōu)秀范文喲! 【江西中考語文作文