1、.精講小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文答案各科成績(jī)的進(jìn)步是同學(xué)們進(jìn)步總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家整理了一年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文答案，希望大家牢牢掌握，不斷獲得進(jìn)步! 1-2頁(yè) 一、略 二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了意對(duì)即可。 四、1.用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保存。2形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.綠的謙虛 綠的寬容 綠的博大和永久 綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永久8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。 3-4頁(yè) 一、

2、略 二、B 三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。 四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多承受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要承受必要的磨煉。不要半途而廢。 5-6頁(yè) 一、C 二、1. 興致勃勃 2. 恫嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸 三、D 四、略 五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;?丑小鴨

3、?、?賣(mài)火柴的小女孩? 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢(qián)。 7-8頁(yè) 一、略 二、D 三、四、略 五、B 六、1. 。;2.招牌是商店的標(biāo)志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的親密關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 4.是該段文字的中心 對(duì)句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. 7.總-分-總 9-10頁(yè) 一、C 二、 B 三、A 四、1.成心造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機(jī) 出租汽車(chē)3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán)，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩

4、地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤(pán)，一手扶著車(chē)窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人-其中也包括著我和我的友人-而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車(chē)速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機(jī)行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下 11-12頁(yè) 一、D 二、略 三、 C 四、要信守承諾，要富有責(zé)任感意對(duì)即可 五、六、1.不重視，不

5、注意;老是這樣下去。 2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的安康帶來(lái)危害。 3.綠色在這里指不含農(nóng)藥，沒(méi)有危害，環(huán)保的。 4.綠色和平組織等。 13-14頁(yè) 一、D 二、D 三、反復(fù)、擬人 擬人、排比 比喻、排比 比喻、擬人 四、D 五.1.1我的家人 我的事業(yè) 2以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保存了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過(guò)，深深自責(zé)。意對(duì)即可3.她對(duì)丈夫和女兒的愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己生命的愛(ài)。 4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛(ài)在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必需要好好珍惜。 15-16頁(yè) 一、D 二、C 三、A

6、四、A 五、1.hái shù sù zhuó 2.B 3.不好。這句話是通過(guò)寫(xiě)花只開(kāi)放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。 5.不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心 17-18頁(yè) 一、B 二、C 三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。 四、江春入舊年;待到重陽(yáng)日;曲徑通幽處;夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里;無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 五、略 六、1.第一句。 2.比喻和擬人。生動(dòng)