1、期初導(dǎo)師知能研習(xí)會(huì)期初導(dǎo)師知能研習(xí)會(huì)中臺(tái)科技大學(xué)中臺(tái)科技大學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期九十六學(xué)年度第一學(xué)期報(bào)告人：林學(xué)務(wù)長海清報(bào)告人：林學(xué)務(wù)長海清2/17營造友善優(yōu)質(zhì)校園營造友善優(yōu)質(zhì)校園友善校園友善校園主主 軸軸友善友善FriendlinessFriendliness健康健康HealthHealth服務(wù)服務(wù)ServiceService學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)LearningLearning學(xué)務(wù)發(fā)展之目標(biāo)學(xué)務(wù)發(fā)展之目標(biāo) 技術(shù)專業(yè)、人文關(guān)懷忠、信、篤、敬辦學(xué)理念辦學(xué)理念中臺(tái)校訓(xùn)中臺(tái)校訓(xùn) 學(xué)務(wù)工作願(yuàn)景學(xué)務(wù)工作願(yuàn)景學(xué)務(wù)工作核心價(jià)值學(xué)務(wù)工作核心價(jià)值建構(gòu)中臺(tái)科技大學(xué)為一個(gè)建構(gòu)中臺(tái)科技大學(xué)為一個(gè)家長放心家長放心學(xué)生安心學(xué)生安心的

2、溫馨友善校園的溫馨友善校園 3/17學(xué)務(wù)工作發(fā)展之策略學(xué)務(wù)工作發(fā)展之策略一、健全導(dǎo)師制度，發(fā)揮導(dǎo)師知能一、健全導(dǎo)師制度，發(fā)揮導(dǎo)師知能二、建構(gòu)優(yōu)質(zhì)學(xué)務(wù)行政能力二、建構(gòu)優(yōu)質(zhì)學(xué)務(wù)行政能力三、建立學(xué)務(wù)工作支援系統(tǒng)網(wǎng)路三、建立學(xué)務(wù)工作支援系統(tǒng)網(wǎng)路四、加強(qiáng)學(xué)務(wù)工作之溝通與聯(lián)繫管道四、加強(qiáng)學(xué)務(wù)工作之溝通與聯(lián)繫管道五、擴(kuò)大辦理志工活動(dòng)五、擴(kuò)大辦理志工活動(dòng)六、有效整合學(xué)務(wù)工作之支援六、有效整合學(xué)務(wù)工作之支援七、運(yùn)用知識(shí)管理，提升學(xué)務(wù)行政改革七、運(yùn)用知識(shí)管理，提升學(xué)務(wù)行政改革 學(xué)生事務(wù)工作的理念與作法學(xué)生事務(wù)工作的理念與作法4/17學(xué)務(wù)工作特色學(xué)務(wù)工作特色 生活輔導(dǎo)組工作報(bào)告生活輔導(dǎo)組工作報(bào)告 報(bào)告人：熊秀蘭組長

3、報(bào)告人：熊秀蘭組長一、生活教育一、生活教育 教育範(fàn)圍教育範(fàn)圍 食、衣、住、行、育、樂、禮節(jié)、食、衣、住、行、育、樂、禮節(jié)、儀容、整潔、待人接物，請(qǐng)導(dǎo)師能常儀容、整潔、待人接物，請(qǐng)導(dǎo)師能常予學(xué)生提醒並宣導(dǎo)。予學(xué)生提醒並宣導(dǎo)。友善校園生活公約落實(shí)友善校園生活公約落實(shí) 生活與服務(wù)護(hù)照內(nèi)頁附錄之生活公生活與服務(wù)護(hù)照內(nèi)頁附錄之生活公 約，請(qǐng)導(dǎo)師能利用時(shí)間加強(qiáng)宣導(dǎo)。約，請(qǐng)導(dǎo)師能利用時(shí)間加強(qiáng)宣導(dǎo)。強(qiáng)化品格教育強(qiáng)化品格教育 心靈書坊寫作心靈書坊寫作 收集品格教育相關(guān)文章收集品格教育相關(guān)文章、簡報(bào)簡報(bào)、 藝藝文賞析，燒錄光碟分發(fā)各班，請(qǐng)導(dǎo)師文賞析，燒錄光碟分發(fā)各班，請(qǐng)導(dǎo)師運(yùn)用班會(huì)時(shí)間與學(xué)生共同討論，並請(qǐng)運(yùn)用班會(huì)

4、時(shí)間與學(xué)生共同討論，並請(qǐng)同學(xué)將研討心得書寫於心靈書坊同學(xué)將研討心得書寫於心靈書坊全全班每人至少一篇，請(qǐng)於班每人至少一篇，請(qǐng)於5/20前繳交。前繳交。 二、導(dǎo)師功能二、導(dǎo)師功能 知生識(shí)生知生識(shí)生期初期初學(xué)生基本資料校正學(xué)生基本資料校正懇請(qǐng)請(qǐng)導(dǎo)師、系懇請(qǐng)請(qǐng)導(dǎo)師、系輔教官共同要求同學(xué)確實(shí)填寫，裨益加輔教官共同要求同學(xué)確實(shí)填寫，裨益加強(qiáng)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)學(xué)生並加強(qiáng)工讀強(qiáng)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)學(xué)生並加強(qiáng)工讀生、賃居生的電話聯(lián)繫及訪視、關(guān)懷學(xué)生、賃居生的電話聯(lián)繫及訪視、關(guān)懷學(xué)生作息學(xué)習(xí)狀況並請(qǐng)紀(jì)錄、拍照回傳生生作息學(xué)習(xí)狀況並請(qǐng)紀(jì)錄、拍照回傳生輔組以利彙整。輔組以利彙整。缺曠管制缺曠管制班上缺（未到課已請(qǐng)假）、

5、曠課（未到課未請(qǐng)假）班上缺（未到課已請(qǐng)假）、曠課（未到課未請(qǐng)假）超過超過15節(jié)或事病假過多之學(xué)生，請(qǐng)導(dǎo)師、教官能節(jié)或事病假過多之學(xué)生，請(qǐng)導(dǎo)師、教官能主動(dòng)關(guān)切並與家長聯(lián)繫；執(zhí)行紀(jì)錄懇請(qǐng)擲交生輔主動(dòng)關(guān)切並與家長聯(lián)繫；執(zhí)行紀(jì)錄懇請(qǐng)擲交生輔組，在此深深感謝師長們的辛苦付出。組，在此深深感謝師長們的辛苦付出。公假需由師長上網(wǎng)申請(qǐng)（仍列缺課計(jì)算），為維公假需由師長上網(wǎng)申請(qǐng)（仍列缺課計(jì)算），為維護(hù)學(xué)生受教權(quán)益，敬請(qǐng)審慎為之。護(hù)學(xué)生受教權(quán)益，敬請(qǐng)審慎為之。96-1缺、曠課達(dá)缺、曠課達(dá)1/3的學(xué)生有的學(xué)生有563人次共計(jì)人次共計(jì)289人人 特殊個(gè)案追蹤輔導(dǎo)特殊個(gè)案追蹤輔導(dǎo) 配合諮商中心，對(duì)較特殊個(gè)案，配合諮商中

6、心，對(duì)較特殊個(gè)案， 請(qǐng)導(dǎo)師、教官請(qǐng)導(dǎo)師、教官持續(xù)予以協(xié)助持續(xù)予以協(xié)助、關(guān)懷關(guān)懷、輔導(dǎo)輔導(dǎo) (生輔方面生輔方面)。三、強(qiáng)化學(xué)生自治功能三、強(qiáng)化學(xué)生自治功能加強(qiáng)幹部輔導(dǎo)及訓(xùn)練加強(qiáng)幹部輔導(dǎo)及訓(xùn)練2/18早上早上08150905(國際會(huì)議廳國際會(huì)議廳)幹部訓(xùn)練開訓(xùn)典禮，頒發(fā)當(dāng)選證書以激勵(lì)幹部作為幹部訓(xùn)練開訓(xùn)典禮，頒發(fā)當(dāng)選證書以激勵(lì)幹部作為。2/19.20兩天為分項(xiàng)訓(xùn)練兩天為分項(xiàng)訓(xùn)練: 2/19週二早上週二早上07:500815 班代班代(2063)副班代副班代(2064)學(xué)藝學(xué)藝(2065) 2/20週三早上週三早上07:500815環(huán)保衛(wèi)生環(huán)保衛(wèi)生(2063)康樂體育康樂體育(2064)風(fēng)紀(jì)風(fēng)紀(jì)(2

7、065) 加強(qiáng)晨英會(huì)效能加強(qiáng)晨英會(huì)效能每週週二晨英會(huì)，班代表將班會(huì)意見或?qū)W(xué)每週週二晨英會(huì)，班代表將班會(huì)意見或?qū)W(xué)校之建議於會(huì)上反應(yīng)，可做為學(xué)校施政之參考，學(xué)校之建議於會(huì)上反應(yīng)，可做為學(xué)校施政之參考，學(xué)務(wù)電子報(bào)以電子郵件寄發(fā)給每位師生，請(qǐng)全校師生務(wù)電子報(bào)以電子郵件寄發(fā)給每位師生，請(qǐng)全校師生能共同配合，針對(duì)學(xué)務(wù)推動(dòng)之事項(xiàng)，請(qǐng)導(dǎo)師於班會(huì)能共同配合，針對(duì)學(xué)務(wù)推動(dòng)之事項(xiàng)，請(qǐng)導(dǎo)師於班會(huì)時(shí)與同學(xué)共同研討配合。班代是學(xué)校與同學(xué)溝通的時(shí)與同學(xué)共同研討配合。班代是學(xué)校與同學(xué)溝通的重要橋樑，請(qǐng)導(dǎo)師確實(shí)要求班代出席晨英會(huì)，生輔重要橋樑，請(qǐng)導(dǎo)師確實(shí)要求班代出席晨英會(huì)，生輔組管制出席且評(píng)比公佈，請(qǐng)導(dǎo)師協(xié)助督導(dǎo)，以確達(dá)組

8、管制出席且評(píng)比公佈，請(qǐng)導(dǎo)師協(xié)助督導(dǎo)，以確達(dá)效果。效果。週會(huì)週會(huì) 請(qǐng)導(dǎo)師、系學(xué)會(huì)學(xué)生參與系週會(huì)，期能強(qiáng)化系務(wù)請(qǐng)導(dǎo)師、系學(xué)會(huì)學(xué)生參與系週會(huì)，期能強(qiáng)化系務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)。四、春暉專案宣導(dǎo)四、春暉專案宣導(dǎo) 請(qǐng)師長協(xié)助加強(qiáng)請(qǐng)師長協(xié)助加強(qiáng)-拒菸、拒檳榔、拒菸、拒檳榔、 拒酒、反拒酒、反毒毒、反愛滋反愛滋 、不濫用藥物之宣導(dǎo)。、不濫用藥物之宣導(dǎo)。為維護(hù)師生健康，擁有清新環(huán)境，推行無菸為維護(hù)師生健康，擁有清新環(huán)境，推行無菸校園運(yùn)動(dòng)，懇請(qǐng)導(dǎo)師關(guān)切同學(xué)生活作息，協(xié)校園運(yùn)動(dòng)，懇請(qǐng)導(dǎo)師關(guān)切同學(xué)生活作息，協(xié)助勸導(dǎo)，配合菸害防制法修訂一審已過助勸導(dǎo)，配合菸害防制法修訂一審已過98年年將學(xué)校、樓梯間將學(xué)校、樓梯間.等均列入禁菸

9、區(qū)；請(qǐng)要求等均列入禁菸區(qū)；請(qǐng)要求不在教學(xué)區(qū)吸菸，本學(xué)期採柔性勸導(dǎo)及菸害不在教學(xué)區(qū)吸菸，本學(xué)期採柔性勸導(dǎo)及菸害教育並進(jìn)：第一次柔性勸導(dǎo)登錄、再發(fā)現(xiàn)請(qǐng)教育並進(jìn)：第一次柔性勸導(dǎo)登錄、再發(fā)現(xiàn)請(qǐng)參加菸害教育，否則即依校規(guī)論處。參加菸害教育，否則即依校規(guī)論處。 五、強(qiáng)化學(xué)生安全措施五、強(qiáng)化學(xué)生安全措施加強(qiáng)校園安全教育宣導(dǎo)及演練加強(qiáng)校園安全教育宣導(dǎo)及演練(安全安全 講習(xí)講習(xí)、防災(zāi)演練防災(zāi)演練)車禍?zhǔn)录l傳，請(qǐng)配合加強(qiáng)交通安車禍?zhǔn)录l傳，請(qǐng)配合加強(qiáng)交通安 全教育宣導(dǎo)。全教育宣導(dǎo)。緊急傳呼系統(tǒng)建置完成，導(dǎo)師及各緊急傳呼系統(tǒng)建置完成，導(dǎo)師及各 處室人員，遇狀況請(qǐng)配合校安中心處室人員，遇狀況請(qǐng)配合校安中心 做必要之

10、處置。做必要之處置。六、強(qiáng)化學(xué)輔功能工作六、強(qiáng)化學(xué)輔功能工作勞作教育勞作教育四技一、五專一勞作教育列為生活學(xué)習(xí)四技一、五專一勞作教育列為生活學(xué)習(xí)與服務(wù)成績與服務(wù)成績(佔(zhàn)佔(zhàn)40%)，生輔組每，生輔組每2週將成週將成績績e-mail給一年級(jí)導(dǎo)師及班代，請(qǐng)導(dǎo)師表給一年級(jí)導(dǎo)師及班代，請(qǐng)導(dǎo)師表揚(yáng)工作努力同學(xué)，對(duì)參與不力同學(xué)也請(qǐng)揚(yáng)工作努力同學(xué)，對(duì)參與不力同學(xué)也請(qǐng)予以規(guī)勸並要求改善，期末亦請(qǐng)將學(xué)生予以規(guī)勸並要求改善，期末亦請(qǐng)將學(xué)生護(hù)照成績登錄於生活與服務(wù)、群護(hù)照成績登錄於生活與服務(wù)、群育成績上。育成績上。三分鐘三分鐘-隨手做環(huán)保隨手做環(huán)保 懇請(qǐng)老師授課時(shí)能加強(qiáng)要求，於課後懇請(qǐng)老師授課時(shí)能加強(qiáng)要求，於課後三分

11、鐘叮嚀同學(xué)隨手整理授課教室，將三分鐘叮嚀同學(xué)隨手整理授課教室，將垃圾帶出丟至垃圾分類架袋內(nèi)，值日生垃圾帶出丟至垃圾分類架袋內(nèi)，值日生及環(huán)保衛(wèi)生股長將講桌、黑及環(huán)保衛(wèi)生股長將講桌、黑(白白)板清潔整板清潔整理乾淨(jìng)、桌椅排好歸位、關(guān)閉電源、冷理乾淨(jìng)、桌椅排好歸位、關(guān)閉電源、冷氣、檢查門窗環(huán)境再行離開。氣、檢查門窗環(huán)境再行離開。體育室老師也請(qǐng)幫忙於上課結(jié)束前三分體育室老師也請(qǐng)幫忙於上課結(jié)束前三分鐘，要求同學(xué)將週遭之垃圾、瓶罐收拾鐘，要求同學(xué)將週遭之垃圾、瓶罐收拾乾淨(jìng)送垃圾回收。乾淨(jìng)送垃圾回收。 學(xué)生諮商中心工作報(bào)告學(xué)生諮商中心工作報(bào)告 報(bào)告人：吳珍梅主任報(bào)告人：吳珍梅主任專兼任輔導(dǎo)老師研習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)專

12、兼任輔導(dǎo)老師研習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng) 期初會(huì)議期初會(huì)議期末會(huì)議期末會(huì)議輔導(dǎo)股長研習(xí)活動(dòng)輔導(dǎo)股長研習(xí)活動(dòng) 97/03/12(三三) 13:0015:00輔導(dǎo)股長課程一輔導(dǎo)股長課程一 97/04/09(三三) 13:0015:00輔導(dǎo)股長課程二輔導(dǎo)股長課程二 97/05/14(三）三）13:0015:00輔導(dǎo)股長課程三輔導(dǎo)股長課程三97/04/2197/06/02（三）（三）13:0015:00， 共七次自我探索團(tuán)體共七次自我探索團(tuán)體 97/05/10(六六)97/05/11（日）（日） 生涯探索工作坊生涯探索工作坊 97/06/07(三三) 11:0015:00 心語傳情心語傳情&愛心義賣愛心義賣

13、系主任與導(dǎo)師與期末導(dǎo)師座談會(huì)系主任與導(dǎo)師與期末導(dǎo)師座談會(huì) 97/4/7 (一一)97/4/25 (五）五）12:00-13:20 系主任與導(dǎo)師會(huì)議系主任與導(dǎo)師會(huì)議 97/5/27（二）（二）12:00-13:20 期末導(dǎo)師座談會(huì)期末導(dǎo)師座談會(huì)性別平等教育輔導(dǎo)週活動(dòng)性別平等教育輔導(dǎo)週活動(dòng)97/03/24（一）（一）97/05/17（五）（五） 戀愛學(xué)分心理測驗(yàn)：愛情風(fēng)貌千萬千戀愛學(xué)分心理測驗(yàn)：愛情風(fēng)貌千萬千解讀解讀個(gè)人愛情類型個(gè)人愛情類型 97/05/24（六）（六）-97/05/25（日）（日） 兩性兩性/性別交往及分手的藝術(shù)工作坊性別交往及分手的藝術(shù)工作坊 97/05/28（三）（三）13:

14、30-15:00性別平等教育專題演講：戀愛與分手的藝術(shù)性別平等教育專題演講：戀愛與分手的藝術(shù) 卓越計(jì)畫友善心輔的教育卓越計(jì)畫友善心輔的教育 人權(quán)教育活動(dòng)人權(quán)教育活動(dòng)97/04/2197/0502人權(quán)影片與座談會(huì)（一）（七）人權(quán)影片與座談會(huì)（一）（七）97/04/23（三）人權(quán)影片與座談會(huì)（八）（三）人權(quán)影片與座談會(huì)（八）97/04/23（三）人權(quán)影片與座談會(huì)（九）（三）人權(quán)影片與座談會(huì)（九）97/05/01（四）人權(quán)影片與座談會(huì)（十）（四）人權(quán)影片與座談會(huì)（十） 性別平等教育性別平等教育 97/3/2497/5/30 未婚懷孕議題未婚懷孕議題-影片欣賞與座談?dòng)捌蕾p與座談 憂鬱篩檢憂鬱篩檢 9

15、7/2/25(一一) 97/3/7(五五) 心理健診心理健診憂鬱篩檢與心理測驗(yàn)與認(rèn)識(shí)憂鬱憂鬱篩檢與心理測驗(yàn)與認(rèn)識(shí)憂鬱97/3/3(一一)97/3/14(五五) 二次篩檢二次篩檢97/4/23(三三)97/6/11(三三) 13:2015:20 心事牌看看心事牌看看從塔羅牌認(rèn)識(shí)情緒從塔羅牌認(rèn)識(shí)情緒資源教室活動(dòng)資源教室活動(dòng) 身心障礙生輔導(dǎo)活動(dòng)身心障礙生輔導(dǎo)活動(dòng)97/02/20（三）推甄補(bǔ)助款審查會(huì)議（三）推甄補(bǔ)助款審查會(huì)議97/02/26（二）期初座談會(huì)（二）期初座談會(huì)97/03/11（二）協(xié)助同學(xué)座談會(huì)（二）協(xié)助同學(xué)座談會(huì)97/03/25（二）期初課業(yè)加強(qiáng)會(huì)議（二）期初課業(yè)加強(qiáng)會(huì)議97/04/1

16、0（四）特殊個(gè)案協(xié)調(diào)會(huì)（四）特殊個(gè)案協(xié)調(diào)會(huì)97/04/23（三）期中座談會(huì)（三）期中座談會(huì)97/05/07（三）轉(zhuǎn)銜會(huì)議（三）轉(zhuǎn)銜會(huì)議97/05/07（三）職業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)（三）職業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)97/06/07（六）畢業(yè)歡送會(huì)（六）畢業(yè)歡送會(huì)&期末座談會(huì)期末座談會(huì)97/06/10（二）期末課業(yè)加強(qiáng)會(huì)議（二）期末課業(yè)加強(qiáng)會(huì)議實(shí)習(xí)諮商師支援班級(jí)經(jīng)營活動(dòng)實(shí)習(xí)諮商師支援班級(jí)經(jīng)營活動(dòng)97/3/2497/5/30 心理測驗(yàn)心理測驗(yàn)：1.大學(xué)生心理適應(yīng)量表大學(xué)生心理適應(yīng)量表 2.大學(xué)生讀書策略量表大學(xué)生讀書策略量表 3.柯氏性格量表柯氏性格量表 97/3/2497/5/17 愛情學(xué)分測驗(yàn)：愛情風(fēng)貌千萬千愛情

17、學(xué)分測驗(yàn)：愛情風(fēng)貌千萬千解讀個(gè)人解讀個(gè)人愛情類型愛情類型 衛(wèi)生保健組工作報(bào)告衛(wèi)生保健組工作報(bào)告 報(bào)告人：吳書雅組長報(bào)告人：吳書雅組長健康服務(wù)：健康服務(wù)：校醫(yī)診療、病生休息、意外傷害處理、哺校醫(yī)診療、病生休息、意外傷害處理、哺 乳室使用、乳室使用、學(xué)生團(tuán)體平安保險(xiǎn)申請(qǐng)。學(xué)生團(tuán)體平安保險(xiǎn)申請(qǐng)。健康管理：健康管理：特殊疾病個(gè)案輔導(dǎo)、特殊疾病個(gè)案輔導(dǎo)、B B型肝炎疫苗接種。型肝炎疫苗接種。健康教育：健康教育：廚工講習(xí)、廚工講習(xí)、CPRCPR急救訓(xùn)練、體重控制急救訓(xùn)練、體重控制（?。ń?康飲食烘培班）康飲食烘培班）、體能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練( (水噹噹有氧水噹噹有氧 舞蹈、瑜珈有氧舞蹈、瑜珈有氧) )。社區(qū)服

18、務(wù)：社區(qū)服務(wù)：捐血活動(dòng)捐血活動(dòng)、健康活力、健康活力DIY、帶動(dòng)中小學(xué)社、帶動(dòng)中小學(xué)社 團(tuán)服務(wù)（健康育樂營、口腔保健、禁菸衛(wèi)團(tuán)服務(wù)（健康育樂營、口腔保健、禁菸衛(wèi) 教宣導(dǎo)）教宣導(dǎo)）。衛(wèi)生保健組服務(wù)內(nèi)容衛(wèi)生保健組服務(wù)內(nèi)容服務(wù)項(xiàng)目日期時(shí)間B型肝炎疫苗接種第三劑97.05.28（W3）14:3019:30注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1.1.新生體檢之新生體檢之B B型肝炎型肝炎抗原抗體皆為陰性者，且接抗原抗體皆為陰性者，且接 種過第一劑及第二劑疫苗者。種過第一劑及第二劑疫苗者。 2.2.每劑每劑300300元，需自費(fèi)。元，需自費(fèi)。 3.3.由霧峰澄清醫(yī)院專業(yè)醫(yī)師及護(hù)理師服務(wù)。由霧峰澄清醫(yī)院專業(yè)醫(yī)師及護(hù)理師服務(wù)

19、。B型肝炎疫苗接種型肝炎疫苗接種舉辦目的舉辦目的：維護(hù)師生飲食安全與健康維護(hù)師生飲食安全與健康舉辦日期：舉辦日期：97/02/2097/02/20（三）（三）舉辦時(shí)間：舉辦時(shí)間：14:0016:0014:0016:00舉辦地點(diǎn)：舉辦地點(diǎn)：居安樓居安樓B1B1貴賓廳貴賓廳邀請(qǐng)臺(tái)中市衛(wèi)生局專員蒞校演講邀請(qǐng)臺(tái)中市衛(wèi)生局專員蒞校演講廚工衛(wèi)生講習(xí)廚工衛(wèi)生講習(xí)教你如何吃的健康、做出健康的點(diǎn)心。教你如何吃的健康、做出健康的點(diǎn)心。報(bào)名日期：報(bào)名日期：0202月月1818日日0303月月0707日。日。開課日期：開課日期：03/1103/11、04/2204/22( (週二週二13:0017:00)13:001

20、7:00)。體重控制班健康烘培班體重控制班健康烘培班人人學(xué)會(huì)人人學(xué)會(huì)CPRCPR、一技在身、終生受用、一技在身、終生受用 四小時(shí)四小時(shí)CPRCPR訓(xùn)練：訓(xùn)練：3/053/05、3/123/12、3/193/19、 3/263/26、4/094/09、4/234/23。初級(jí)急救員訓(xùn)練：初級(jí)急救員訓(xùn)練：4/264/26、4/274/27。報(bào)名期間為開學(xué)後開課前一週。報(bào)名期間為開學(xué)後開課前一週。凡參與四小時(shí)凡參與四小時(shí)CPRCPR或初級(jí)急救員訓(xùn)練之同學(xué)或初級(jí)急救員訓(xùn)練之同學(xué)於活動(dòng)結(jié)束後，即可做生活與服務(wù)護(hù)照於活動(dòng)結(jié)束後，即可做生活與服務(wù)護(hù)照之之社區(qū)關(guān)懷社區(qū)關(guān)懷認(rèn)證一次。認(rèn)證一次。CPR急救訓(xùn)練急救訓(xùn)練開課時(shí)間：開課時(shí)間： 97/05/