1、小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案24 / 23. 我能把下列音節(jié)補充完整。（ 5 分）依賴漱口崛起ng鏘ng. 我能把詞語寫得即正確又美觀。（ 8 分）gu i l uh cnj i()()x i j i k eng ku eng（）（）（）三 . 把下列詞語補充完整。（ 6 分）（ ）然大（）（）息（）視（ ）有成（）（） （ ）當然四 . 按要求做題。（ 12 分）1.寫出兩個含有動物的成語：（f u g d ji cnzhu()()ku a yu eh aixi a()耀( ) ( )威) ( )無事)()2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)： 3.把下面的句子換個說法，但意思不變。 見到同學(xué)

2、們有困難，我們怎能不幫助呢？4.把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5.修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。五 . 認真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（ 11 分）1 .能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2 .學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是（） 。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（） 。3 .不識廬山真面目，（） 。這首詩的作者是（）代的（） ，這兩句詩包含的人生哲理是：六.判斷，對的打“V” ，錯的打“X” 。 （4分）1 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）2

3、.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3 .“理所當然”中“當”的讀音是“d mg”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh出g ”。（）4 .三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）七、 認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（ 28 分）（一）課內(nèi)閱讀：（ 11 分）榕樹正在（） 的時期，好像把它的（） 展示給我們看。那么多的（） ，（） ，不留一點兒（） 。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛， （） 。這美麗的南國的樹！1、這段話出自，作者是。2、把括號的內(nèi)容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（） （ ）4、你從畫線的句子中體會到什

4、么？5、最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。（二）課外閱讀。（ 17 分）疏通清晨， 小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然， 兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！” 不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道： “東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！ ”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。

5、一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“ ”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。2 、文章記敘的時間是,地點是，主要人物是， 事件是。3、文中的“小溪”是指， “大石頭”是指 。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A: “唉！小街太窄了！ ”B： “喂！快走??！ ” C： “急死人了！ ”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。八、真情習(xí)作。（ 26 分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機 以“假如我是”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。參考答案基礎(chǔ)知識：一、略。 （

6、5 分）二、我能把詞語寫得即正確又美觀。（ 8 分）規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、把下列詞語補充完整。（ 6 分）恍然大悟屏息凝視耀武揚威胸有成竹理所當然相安無事四、按要求做題。（ 12 分）1、例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2 分）2、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（ 2 分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情3、見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（ 2 分）4、無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。（ 2 分）5、上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會神地聽講。 （2分）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。（ 2 分）五、認真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（ 11 分）1、橫看成嶺側(cè)

7、成峰，遠近高低各不同。（ 2 分）2、略。 （每空各2 分）3、 只緣身在此山中宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。 （前 3 空各 1 分，最后一空2 分）六、判斷：（每題 1 分）1、對2、錯3、對4、對閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：1、 鳥的天堂巴金 （每空 1 分）2、茂盛全部的生命力綠葉 一簇堆在另一簇上面縫隙 翠綠照耀著似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）3、似乎好像（2 分）4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（ 2 分）5、贊美（1 分）（二）課外閱讀：（ 17 分）1、略。 （每個句子2 分）2、清晨小街上老大爺老人排解了兩個小伙子的糾紛，

8、小街又暢通了。（每空1 分）3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子（每空1 分）4、 B C A （每空 1 分）5、在老人的排解下小街又暢通了（2 分）6、道路需要疏通（2 分）小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案（2）一 .我能把下列音節(jié)補充完整。（ 5 分）lu je nga ng依賴漱口崛起鏗鏘二 . 我能把詞語寫得即正確又美觀。（ 8 分）gu 1 l uhn j if u g dji cnzhu()()()()x 1 j 1k engku engku a yu eh d xi a()()()(). 把下列詞語補充完整。（ 6 分）（ ）然大（）（）息（）視耀（ ） （ ）威（ ）有成（）（

9、） （ ）當然（） （ ）無事四 . 按要求做題。（ 12 分）1 .寫出兩個含有動物的成語：（）（）2 .寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：3 .把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4 .把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。5 .修改下列病句。上課了，都聚精會神地聽講。造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。五 . 認真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（ 11 分）1 .能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2 .學(xué)了幸福是什么一課，你最大的收獲是（） 。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（） 。3 .不識廬山真面目

10、，（） 。這首詩的作者是（）代的（） ，這兩句詩包含的人生哲理是：6 .判斷，對的打“V” ，錯的打“X” 。（4分）1 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。（）2 .“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。 （）3 .“理所當然”中“當”的讀音是“d mg”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh出g ”。（）4 .三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）7 、 認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（ 28 分）（一）課內(nèi)閱讀：（ 11 分）榕樹正在（） 的時期，好像把它的（） 展示給我們看。那么多的（） ，（） ，不留一點

11、兒（） 。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛， （） 。這美麗的南國的樹！1、這段話出自，作者是。2、把括號的內(nèi)容補充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（） （ ）4、你從畫線的句子中體會到什么？5、最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。（二）課外閱讀。（ 17 分）疏通清晨， 小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然， 兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“

12、一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！” 不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道： “東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！ ”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“ ”畫出一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。2 、文章記敘的時間是,地點是，主要人物是， 事件是。3、文中的“小溪”是指， “大石頭”是指 。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A: “唉！小街太窄了！ ”B： “喂！快走啊！ ” C： “急死人了！ ”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。八、真情習(xí)作

13、。（ 26 分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機 以“假如我是”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。參考答案基礎(chǔ)知識：一、略。 （ 5 分）二、我能把詞語寫得即正確又美觀。（ 8 分）規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、把下列詞語補充完整。（ 6 分）恍然大悟屏息凝視耀武揚威胸有成竹理所當然相安無事四、按要求做題。（ 12 分）1、例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2 分）2、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（ 2 分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情3、見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（ 2 分）4、無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上

14、陡峭的山嶺。（ 2 分）5、上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會神地聽講。（2分）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。（ 2 分）五、認真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（ 11 分）1、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（ 2 分）2、略。 （每空各2 分）3、 只緣身在此山中宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。 （前 3 空各 1 分，最后一空2 分）六、判斷：（每題 1 分）1、對2、錯3、對4、對閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：1、 鳥的天堂巴金 （每空 1 分）2、茂盛全部的生命力綠葉 一簇堆在另一簇上面縫隙 翠綠照耀著似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）3、

15、似乎好像（2 分）4、體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（ 2 分）5、贊美（1 分）（二）課外閱讀：（ 17 分）1、略。 （每個句子2 分）2、清晨小街上老大爺老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空1 分）3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子（每空1 分）4、 B C A （每空 1 分）5、在老人的排解下小街又暢通了（2 分）人教版四年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40 分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（ 3 分）scushanti n hu 1 y m ghen（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（）（ ）跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。（ 2 分

16、）進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺， 從河的兩岸找來一些平整 （zh出gz 由g）方正的石頭，按照二尺左右的間（ji on ji m）隔，在小溪里橫（h n h en g ）著擺上一 排，讓人們從上面踏（ta ta）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（） ”中改正。 （2 分 ）蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（） （） （） （）四、辨字組詞，請看清楚哦?。? 分 ）賴（） 牌（） 哲（） 縫（）租（）懶（） 脾 （） 暫（） 逢（）祖（）五、補充下列詞語，并按要求填空。（6 分 ）照貓畫（） 橫（ ）江面耀（ ）揚威血（）親情上面詞語中，

17、含有動物名稱的詞語有：描寫神情的詞語有：描寫自然風(fēng)光的詞語有， 我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：六、我會選詞填空。（4 分 ）氣勢氣魄1、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（） ，展示了中華民族的強大力量。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（） 。2、愛迪生一生有一千多項（） ，為人類作出了巨大的貢獻。七、按要求改句子。（5 分 ）1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語寫一句話。）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法

18、寫一句話。）2、修改病句。因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學(xué)校。我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運用。1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（ 3 分）莫以善小而不為行成于思，毀于隨青山郭外斜莫以惡小而為之半簾花影月籠紗一徑竹陰云滿地業(yè)精于勤，荒于嬉綠樹村邊合當你在校園里看見一個同學(xué)正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：2、古詩填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩， “送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“，。”在 王 維 的 詩 中 是“，。 ” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來：3、關(guān)注生活：（

19、 2 分）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。九、 在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 和 。（3 分 ）第二部分：閱讀積累與運用（30 分）閱讀一：認真閱讀貓，完成下面練習(xí)。（ 15 分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（he huo）的地方，成天睡大覺，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（p in p ing ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要 不怎么會一天一夜不回家呢？可是

20、，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（ 2 分）2、請在括號里用選出文中加點字的正確讀音。（1分）3、 “盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié)；按部首查字法應(yīng)查部首。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。 B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位； C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡 職 ” 的 “ 職 ” 應(yīng) 選 。 文 段 中 有 一 句 話 具 體 寫 出 了 貓 怎 樣 盡 職 ， 這 句 話 是 。 （ 4 分）4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（

21、2 分）近義詞：實在（ ）反義詞：盡職（ ）5、 文段按先總后分的寫法，先總寫 , 再分寫貓、 ?；貞浺幌?，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來： 、 。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。 （ 6 分）（ 15）一天， 一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動， 感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個耳光天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘

22、的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。 小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且， 仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（ 2 分）2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ;當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士;當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子

23、是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士 ;當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關(guān)的語句畫上“ （6分）3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）4、文中的四字詞很多，我能積累三個：、 。 我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題 （5 分）第三部分：快樂作文（30分）卜面兩個題目，請任選一題,一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有 開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 （可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、）寫一

24、封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù) 400個左右。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為:未來的要求：1、請把題目補充完整。2、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。3、字數(shù)400個左右。四年級第一學(xué)期期末考試試卷語文基礎(chǔ)知識（49分）.1.看拼音寫詞語（8分）Me ng m 6 ng（ ） f 6 ng x i （ ） t an w a n（ ） x i ng g e （）Ka i p i （ ） b o f u （ ） z a or6（ ） y i l a i（）2 .給下列加點字選擇正確的讀音，用“由出。（5分）屬.（zh U sh必于慈.（c泛。愛詫.（ch azh

25、 6 ）異上將.（ji a ng ji 瀾g） （ d i t 岸3 .我會辨字組詞。（4分）孩（）架（）厲（）牌（）核（）駕（）歷（）脾（）4 .查字典。（6分）憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié)；按部首查字法應(yīng)查部，再查 畫。憑”字的意思有（）:A依靠；B證據(jù)；C根據(jù)；D無論。下面句子中的 憑”字是什么意思，把序號填在括號里。勞動人民憑.著自己的雙手創(chuàng)造了世界。（）貓要是決定出去玩，就會出走一天一夜，任憑.誰怎么呼喚，它也不肯回來。（）5 .我能在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的鮮花（）的嚴冬（）的寒風(fēng)（）的陽光（）的奇跡（）逃跑6 .選詞填空。我能行。（6分）堅定堅強堅決小金

26、花是一個（）的孩子。要動手術(shù)了，可年輕人卻（）不愿意使用麻醉藥。我（）地對媽媽說： 別人能做到的，我也一定能夠做到果然居然仍然正如天氣預(yù)報所說的，第二天早上（）下起雨來。老師生病了，但（）堅持給我們上課。鳥的天堂里（）沒有一只鳥。7 .我會按要求寫詞語。（4分）寫近義詞：希望（）喜悅一一（）將詞語補充完整：出（）意（）熱鬧（）（）8 .我能默寫一首我喜歡的古詩，并作簡單賞析。（6分）這首詩的作者是，全詩表達了詩人思想感情。9 .我能按要求做題。（5分）熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。改為把”字句改為被“字句在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。臺灣和大陸（）遠隔千里，（）兩岸同胞的心卻是緊緊相連的當時的

27、東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。（縮句）過了好久，錢塘江才重復(fù)了平靜。（修改病句）10 .在日常生活中，我們要學(xué)會真誠的贊美別人。 放學(xué)回到家，勞累了一 天的媽媽已經(jīng)準備了你最愛吃的飯菜， 你會對媽媽說些什么呢？ （2分）二、快樂閱讀。（21分）（一）在我家的大花壇里，種著各種各樣的花，我最喜歡的是幾顆夜來香。夏天一到，夜來香開花的季節(jié)到了。晚上，大約 8點鐘，只見它含苞欲放的花蕾慢慢地、慢慢地張大了。終于，它完全開放了！那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如四姐妹緊緊地拉著手，圍繞在橘黃色的花蕊四周，構(gòu)成一朵美麗可愛的小花。一陣微風(fēng)吹來，遠遠望去，夜來 香好像一只只蝴蝶在綠葉叢中翩翩起

28、舞。夜來香不像月季花那樣刺鼻， 也不像碧玉花香那樣讓人頭昏腦脹。 它清香清香的，讓人吸了心曠神怡，每到這時，我便被這花香陶醉了。聞到 花香，我忽有所悟：??！怪不得它叫夜來香！原來，它在夜間開放，為 勞累一天的人們帶來陣陣花香，幫人們解除疲勞，使人們精神振奮，這 不正是它品格高尚之處嗎？1 .給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2 .根據(jù)意思寫出短文中的詞語。（4分）心情舒暢，精神愉快。（）形容輕快地飛舞。（）3 .用劃出文中的比喻句。（2分）4 .我喜歡夜來香，最主要的原因是（）（2分）A.夜來香的花朵美麗可愛B.夜來香的清香讓人心曠神怡。C.夜來香在夜間開放，為人們帶來清香，幫人

29、們解除疲勞，品格高尚。（二）山村小路上一隊青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個人略一遲疑，就騰地一躍而過，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間充滿著勝利的微笑。第二個也一躍而過。第三個，第四個 都過去了，他們同樣回過頭迎接后來者。最后一個卻不是這樣，他默默地從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放在小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對面。走吧”，他招呼大家后，又踏上了前進的道路。還是這么幾個人，來到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹枝凌空伸到了路中間。樹枝橫在眼睛前面，多不方便啊！第一個人一伸手握住樹枝，拉向身后, 然后走向前去；那樹枝，待他一放手

30、，然后彈回到原來的地方。接著又是第二個人，第三個人 他們一一照例而過。又是最后一個人，他也是一伸手，握住樹枝，但他又伸出另一只手，很容易地把它折斷了，輕輕一扔，然后快走一步，跟上了大家。1 .選出下列帶點字的正確讀音，用“'劃出來。（3分）方便. （bi n pi n）彈.（tn d n）著.（zhu ozh o）地2 .寫出下列詞語的反義詞。（3分）勝利（）前進（）容易（）3 .短文中設(shè)置了兩處場景：一處是過小溪，大家都是，只有最后一個另一處是一根枯樹枝擋住了去路，前面的人，最后一人，從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。（3分）4 .讀了這篇短文，你認為誰的行為對？為什么？ （2分

31、）2.某中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，他父母親人幾番苦 口婆心地勸解，始終未能讓他明白沉迷網(wǎng)終游戲的危害，這真是：。（請用詩句填寫）針對這種現(xiàn)象，你能用恰當?shù)拿跃浠?論語中的句子來勸誡他，使他在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí) 嗎？請寫在橫線上。五、自立自強的寫塔要來中國旅游啦！請你以導(dǎo)游的身份向她 介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。3%六、我會根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。10% 1.李白的黃鶴 樓送孟浩然之廣陵這首詩中，我認為最精彩的一句是：,理由是：2 .老筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請寫出它 很盡職的語句：3 .童話深受同學(xué)們的喜歡，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，

32、總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的重陶。在巨人的花園一文中，我懂得了很多，如：;在幸福是什么一文中，我知道了：。這學(xué)期我還在課外讀了等童話作品。本冊的童話有（）你還知道哪些（）作家有（）當你在校園里看見一個同學(xué)正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：O2、古詩填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，送別朋友時那種依依惜別之情 在李白的詩中是“，?！痹谕蹙S的詩中是“，。”在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來：3、 關(guān)注生活：（2分）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小a九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，

33、你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 和 。 （3分）第一部分基礎(chǔ)卷一、拼音新天地（12分）1、看拼音，寫詞語。（6分）bo w u tu i ji cn xu 由 z e m n ji e guildl dn du o（ ）（ ）（）（）（）（）2“我會給加點的字選擇正確讀音，用“一一”標出。（4分）勾當（dEg d（ng）平衡（h &g h9）凝視(n ingy i ) 凈角(ju e ji ao) 3.根據(jù)字典中的意思和讀音判斷加點字在句中的讀音（2分）（1）為中華之崛起而讀書。（）為wd幫

34、助；表示行為的對象；表示目的；對；因為；wei做；充當；變成；是；（2）她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。（）處ch立地方；機關(guān)或機關(guān)里的一個部門；ch S居?。桓鷦e人一起生活；存；處置、辦理；處罰；二、詞句萬花筒（44分）1 .改正詞語中的錯別字。（4分）山洪爆發(fā)（）耀武揚危（）騰云架霧（）漢馬功勞（）2 .把成語補充完整。（4分）欣喜（）狂 （）遇而安 所向披（）（）其不備3 .選詞填空（5分）（1）奔騰 沸騰只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時,潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。（2）清澈 清晰（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見。（3）不但

35、而且 即使也面對橫掃全球的金融風(fēng)暴，（）是經(jīng)濟較為發(fā)達的美國，（難以在短時期內(nèi)恢復(fù)經(jīng)濟增長勢頭。下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）（1）、天下奇觀（）A、看B、景象或樣子 C、對事物的認識 或看法（2）、神清氣爽（）A、舒服；暢快B、（性格）率直；痛快；C、 明朗、清亮5 .所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上4看是“仰望”，那么， 向下看是 ，左右看是，站高處往遠看是，站在高處往下看是。（2分）6 .把句子補充完整。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧，（1分）（2）三月桃花，八月（2分）。（3）,唯見長江天際流。（1）7.課文回顧（8分）。（1）豐子愷筆下的白鵝的性格特點是；葉？諾索夫描寫的白公鵝則具有派頭。（2分）（2）送元二使西安中“，”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。（2分）（3）一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，我們常用陸游寫的一句詩來形容。（2分）（ 4） 20 世紀的成就，真可以用“，來形容。 （ 2 分）8 .找出并改正原句中的錯誤。（ 4分）（ 1）大家的眼睛都集中在舞臺上。（ 2）星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。9 .按要求寫句子。（ 4分）（ 1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。（ 2）縮句：葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語?？s：10 .仿例寫句子（2 分）沒有一本書的家，是沒有一