1、烏蘭察布市集寧區(qū)曙光幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告1目 錄第一章 總 論 . 1一、編制說明 . 1二、編制依據(jù) . 2三、項目提出的理由與過程 . 2四、項目概況 . 31、建設(shè)地點 . 32、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 . 43、主要建設(shè)條件 . 44、項目建設(shè)進(jìn)度 . 45、項目建設(shè)投資和籌資方案 . 4第二章 項目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性 . 5一、集寧區(qū)教育情況 . 5二、教育發(fā)展面臨的主要問題 . 5三、項目的規(guī)劃相關(guān)性 . 5四、項目建設(shè)的必要性 . 7第三章 需求分析 . 8一、招生對象 . 8二、生源分析 . 81、集寧區(qū)學(xué)前教育入學(xué)分析 . 82、區(qū)普通幼兒生源預(yù)測 . 82第四章 項目

2、區(qū)概況及建設(shè)條件 . 10一、項目區(qū)概況 . 10二、建設(shè)條件 . 121、地理位置 . 122、地形、地貌 . 123、河流水系 . 124、氣象 . 135、水文地質(zhì) . 136、工程地質(zhì) . 137、市政條件 . 138、地質(zhì)構(gòu)造及地震 . 149、工程地質(zhì)巖土描述及評價 . 1410、項目建設(shè)條件綜合評價 . 15第五章 建設(shè)目標(biāo)與規(guī)劃方案 . 16一、建設(shè)目標(biāo) . 161、硬件設(shè)施目標(biāo) . 162、軟件建設(shè)目標(biāo) . 163、人才培養(yǎng)目標(biāo) . 17二、項目方案設(shè)計 . 181、編制依據(jù) . 182、規(guī)劃設(shè)計的指導(dǎo)思想及原則 . 1833、規(guī)劃布局及空間環(huán)境 . 194、建筑設(shè)計 . 2

3、05、結(jié)構(gòu)設(shè)計 . 256、給排水設(shè)計 . 277、采暖設(shè)計 . 31第六章 項目投資估算 . 36一、估算依據(jù): . 36二、投資估算明細(xì) . 36第七章 項目實施進(jìn)度計劃 . 38第八章 招標(biāo)方案 . 39一、招標(biāo)依據(jù) . 39二、招標(biāo)范圍 . 39三、 招標(biāo)方式 . 39四、 招投標(biāo)要求 . 401、招投標(biāo)規(guī)定 . 402、投標(biāo)人員資格 . 41五、評標(biāo)相關(guān)要求 . 41六、 招標(biāo)備案 . 42第九章 項目建設(shè)組織與管理 . 43一、項目組織機(jī)構(gòu) . 43二、工程質(zhì)量管理 . 434三、財務(wù)管理 . 43四、進(jìn)度管理 . 44五、合同管理 . 44六、協(xié)調(diào)管理 . 45七、安全建設(shè)管理

4、. 46第十章 環(huán)境影響分析 . 47一、分析依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) . 47二、施工期環(huán)境影響分析及對策 . 471、施工期環(huán)境影響分析 . 472、施工期環(huán)境影響對策 . 48三、運(yùn)營期環(huán)境影響分析及對策 . 511、運(yùn)營期環(huán)境影響分析 . 512、運(yùn)營期環(huán)境影響對策 . 51四、建筑環(huán)保 . 53五、環(huán)境評價結(jié)論 . 53第十一章 勞動安全與消防 . 54一、勞動安全 . 541、概述 . 542、施工中主要安全措施 . 54二、消防 . 541、編制依據(jù) . 5452、防火等級 . 553、施工階段采取的消防措施 . 55第十二章 節(jié)能 . 57一、設(shè)計依據(jù) . 57二、建筑熱工設(shè)計 . 57

5、三、給排水節(jié)能 . 59四、電氣節(jié)能 . 61第十三章 風(fēng)險分析及對策 . 63一、 項目建設(shè)期間風(fēng)險分析及對策 . 631 、 業(yè)主方自身風(fēng)險分析及對策 . 632、項目建設(shè)參與單位誠信風(fēng)險分析及對策 . 643、合同風(fēng)險分析及對策 . 664、項目資金、質(zhì)量和進(jìn)度風(fēng)險及對策 . 67二、項目運(yùn)營期風(fēng)險 . 68第十四章 社會評價 . 69一、社會影響分析 . 691、正面影響 . 692、負(fù)面影響 . 70二、社會效益分析 . 70三、 項目互適性分析 . 70四、 社會評價結(jié)論 . 716第十五章 結(jié)論與建議 . 72一、結(jié)論 . 72二、 建議 . 737第一章 總 論項目名稱：烏蘭察

6、布市集寧區(qū) *幼兒園建設(shè)單位：烏蘭察布市集寧區(qū) *建設(shè)地點：集寧區(qū)新區(qū)二期曙光路以東，布拉格東街以南一、編制說明受集寧區(qū)*委托，我們對集寧區(qū) *幼兒園建設(shè)項目進(jìn) 行了調(diào)研， 并編制了項目可行性研究報告， 主要研究范圍包括： 項目建設(shè)的背景與必要性、建設(shè)目標(biāo)及規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、公用 工程及節(jié)能減排、投資估算及資金籌措、社會效益分析、結(jié)論 與建議等。通過對 *幼兒園建設(shè)項目建設(shè)背景及建設(shè)條件的調(diào) 查分析，對本項目建設(shè)必要性、經(jīng)濟(jì)合理性、技術(shù)可行性及實 施可能性提出綜合性論證報告，供上級部門決策參考。在編制過程中，我們對集寧區(qū)城市建設(shè)的總體布置現(xiàn)狀、 未來發(fā)展趨勢、城市總體規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

7、、人 口增長速度、人民生活水平、發(fā)展水平等進(jìn)行了調(diào)查分析，并 對原有建設(shè)地點的地形、地貌、道路狀況、給排水管網(wǎng)、供電、 供暖、通信線路敷設(shè)位置及容量、人防工程、消防、環(huán)衛(wèi)等輔 助設(shè)施情況進(jìn)行了考察，取得了重要依據(jù)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合集 寧區(qū)內(nèi)實際情況和其它項目的建設(shè)經(jīng)驗，提出了本項目建設(shè)的 初步設(shè)想方案。1二、編制依據(jù)投資項目可行性研究指南 （試用版）；內(nèi)蒙古自治區(qū)資源配置標(biāo)準(zhǔn) ；內(nèi)蒙古自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要 ；烏蘭察布市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要 ；集寧區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要 ；集寧區(qū)總體規(guī)劃；幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范 ；公共建筑設(shè)計規(guī)范 ；公共建筑設(shè)計防火設(shè)計規(guī)范 ；其他

8、相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；委托方提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料。三、項目提出的理由與過程學(xué)前教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興國的重要 組成部分，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興 衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全區(qū)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān) 經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。新形勢 下的經(jīng)濟(jì)競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量 的競爭。從長遠(yuǎn)看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程 度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展 質(zhì)量和發(fā)展后勁。進(jìn)入新世紀(jì)，世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，都2把發(fā)展、振興教育作為首要任務(wù)和基本國策，增加教育投入， 加大教育改革力度。 其目的就是

9、要爭先搶占在國際競爭中科技、 人才和經(jīng)濟(jì)的制高點。可以說現(xiàn)在教育的差距就是將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的差距。近幾年，集寧區(qū)教育事業(yè)取得了很大的成就，但與廣大人 民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育發(fā) 展不均衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源不足，辦學(xué)條件有待改善等。集寧區(qū) 區(qū)委、 區(qū)政府確定的建設(shè)和諧昌盛集寧區(qū)其中就包括科教立本， 在自治區(qū)、市、區(qū)三級十二五規(guī)劃中均把教育列入優(yōu)先發(fā)展、 重點發(fā)展之中。集寧區(qū)政府決定，從 2011-2015 年在全區(qū)實施 的民生工程中，基礎(chǔ)教育建設(shè)項目作為民生工程項目之一，包 括城市義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制、義務(wù)教育輔助設(shè)施改造、中小 學(xué)條件裝備、寄宿制學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)教

10、師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和普通 高中等六個分項目。為此，集寧區(qū) *幼兒園建設(shè)項目，不僅僅 可緩解附近適齡幼兒 就近入學(xué)的問題，同時也促進(jìn)了集寧區(qū)教 育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。四、項目概況1、建設(shè)地點集寧區(qū)新區(qū)二期曙光路以東，布拉格東街以南。32、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容辦學(xué)規(guī)模：規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為 12 個教學(xué)班（大、中、小各 4個班），最多可容納 360 名幼兒入園。建設(shè)規(guī)模：幼兒園占地面積 8000 平方米，建筑面積 4000平方米。建設(shè)內(nèi)容：幼兒園設(shè)食堂、活動室、休息室、衛(wèi)生保健室 等功能。3、主要建設(shè)條件本項目建設(shè)地點集寧區(qū)新區(qū)，周邊供水、供電、通訊、交 通等城市基礎(chǔ)設(shè)施配套條件完好。社會條件及技術(shù)條件均能滿 足建設(shè)

11、要求。4、項目建設(shè)進(jìn)度本項目預(yù)定于 2012 年 5 月動工，預(yù)計 2012 年 11 月竣工， 總建設(shè)工期 7 個月。5、項目建設(shè)投資和籌資方案該項目總投資為 900 萬元，由財政投入 700 萬元、其他資 金 200 萬元。4第二章 項目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性一、集寧區(qū)教育情況集寧區(qū)教育在“十一五”期間取得了巨大的成績。區(qū)內(nèi)適 齡兒童、青年受教育程度和學(xué)校教育質(zhì)量明顯提高。 到 2011 年， 全區(qū)幼兒入園率由以達(dá)到 92%。近年來，由于上級部門和對口 支援地區(qū)的大力資助，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件得到了較大改善。學(xué) 校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊伍進(jìn)一步優(yōu)化和教育體系結(jié)構(gòu)進(jìn)一 步優(yōu)化。教育事業(yè)服務(wù)社會

12、的能力不斷增強(qiáng)。二、教育發(fā)展面臨的主要問題“十一五”期間，集寧區(qū)教育事業(yè)發(fā)展較快，進(jìn)步較大， 但相對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對教育事業(yè)的要求、相對于教育實現(xiàn)現(xiàn) 代化的要求來說，教育還存在著一些結(jié)構(gòu)性問題和薄弱環(huán)節(jié)。 主要問題有優(yōu)質(zhì)教育資源供給還不夠充裕；教育發(fā)展不均衡的 問題尚未充分解決；教育軟環(huán)境建設(shè)尚需加強(qiáng)，骨干教師數(shù)量 偏少，教師的學(xué)歷和業(yè)務(wù)能力亟待提高。三、項目的規(guī)劃相關(guān)性1、內(nèi)蒙古自治區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃在內(nèi)蒙古自治區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃 中指出健全現(xiàn)代教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)普及基礎(chǔ)教育。堅持教育優(yōu)5先發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)普及 12 年教育，實行 9 年制免費義務(wù) 教育。優(yōu)

13、化校園布局，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共用 和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā) 展，實施中心城區(qū)中小學(xué)建設(shè)等項目。加大政府對基礎(chǔ)教育的 投入力度，鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，逐步形成公辦教育與民 辦教育互動發(fā)展的格局。2 、烏蘭察布市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃烏蘭察布市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃堅持科學(xué)發(fā) 展觀，確立以人為本、群眾利益為重的發(fā)展理念，著力于從規(guī) 模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從硬件建設(shè)為主向軟硬件建設(shè)并重轉(zhuǎn) 變作為十二五期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。3 、集寧區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃根據(jù)集寧區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃 ，“十二五” 期間，集寧區(qū)教育事業(yè)的主要目標(biāo)中提

14、到將實現(xiàn)辦學(xué)條件的現(xiàn) 代化。大力推進(jìn)中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化和信息化建設(shè)。確保 教學(xué)秩序正常，依照我區(qū)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，并依照 2011 年 集寧區(qū)民生工程之一義務(wù)教育輔助設(shè)施改造的有關(guān)規(guī)劃，很有必要根據(jù)實際情況，徹底改善適齡兒童就近入學(xué)困難狀況。規(guī)劃中還提到要全力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，提升群眾對優(yōu)質(zhì) 教育的滿意度，根據(jù)全區(qū)社會事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃和城 市化進(jìn)程的要求， 優(yōu)化 中小學(xué)教育布局調(diào)整規(guī)劃 。通過整合、6改造等方式，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。四、項目建設(shè)的必要性隨著集寧區(qū)建設(shè)步伐的不斷加快，人民生活水平的改善， 大量的農(nóng)民涌向城鎮(zhèn)，預(yù)計到 2015 年，城鎮(zhèn)人口將達(dá)到 15

15、萬 之多，人口的急劇增加，特別是人口逐年上升，致使學(xué)前辦學(xué) 壓力越來越大。而當(dāng)前的適齡入學(xué)人數(shù)隨著隨遷農(nóng)民工子女的 增加， 人數(shù)還在逐年遞增， 因此新建 1 所高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)有 12 個教 學(xué)班，能容納 360 學(xué)生的幼兒園勢在必行。7第三章 需求分析一、招生對象新建的*幼兒園以集寧二期新區(qū)周邊 5 公里范圍內(nèi)適齡的 幼兒為主要招生對象。二、生源分析1、集寧區(qū)學(xué)前教育入學(xué)分析通過近幾年集寧區(qū)學(xué)前教育入學(xué)情況的分析，對學(xué)前教育 的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)而對本區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的 需求作出準(zhǔn)確的分析和預(yù)測。從 2005 年至今， 區(qū)學(xué)前適齡兒童入學(xué)比例總體呈增長的趨 勢， 個別年份有浮動現(xiàn)象。 根

16、據(jù) 區(qū)域總體規(guī)劃（2004-2020）， 區(qū)域城鎮(zhèn)化率由 2003-2020 年將以年均增長 1.5 個百分點的速度 發(fā)展；由此可見，預(yù)計到 2015 年，市區(qū)人口將達(dá)到 35 萬之多， 人口的急劇增加，特別是人口逐年上升，這顯示項目生源具有 較大的發(fā)展空間。2、區(qū)普通幼兒生源預(yù)測按照區(qū)域總體規(guī)劃（ 2004-2020 ）確定的規(guī)劃人口增長 率 1998 年至 2010 年為 6 ，2010 年至 2020 年為 5進(jìn)行人口 預(yù)測。按照集寧區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（ 2004-2020），學(xué)前 段、小學(xué)段學(xué)校的配置應(yīng)從區(qū)域范圍內(nèi)來平衡。規(guī)劃期內(nèi)8（2004-2020 年） 小學(xué)段千人指標(biāo)為 32%

17、，區(qū)普通小學(xué)生源預(yù)測見下表：集寧區(qū)普通生源預(yù)測規(guī)劃年限全區(qū)人口（萬人）千人指標(biāo)（）小學(xué)段生源數(shù)（萬人）生源數(shù)200812.1321.722023200912.4321.732584201012.8321.742654201113.4321.752732201515321.783120 2020 16.4 32 1.83 3222由上表可以看出，集寧區(qū)普通學(xué)前適齡幼兒生源數(shù)將以一 定幅度穩(wěn)定增長。結(jié)合近年來的實際情況，不排除未來的發(fā)展 趨勢中存在短期上下浮動的情況，但總體上應(yīng)呈增長趨勢。為 了滿足生源的增長需求，擴(kuò)大集寧區(qū)學(xué)前教育資源的配備尤為 必要。9第四章 項目區(qū)概況及建設(shè)條件一、項目區(qū)概況

18、1、基本情況集寧位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部，陰山山脈灰騰梁南麓，地 處北緯 40°01,東經(jīng) 113°10，行政區(qū)面積 408.8 平方公里，是烏 蘭察布市政治、經(jīng)濟(jì)、文化和信息中心。集寧 1956 年建市， 1992 年被國務(wù)院批準(zhǔn)為對外開放城市， 2004 年 4 月烏蘭察布撤盟設(shè)市，集寧由市改區(qū)。集寧東臨京津，南連晉冀，西接呼包，北通二連、蒙古、 俄羅斯，地理位置獨特，京包線、集二線、集通線、豐準(zhǔn)線及 在建的集張線、大包電氣化鐵路六條鐵路線在此交匯。丹（東） -拉（薩）高速、二（連） -廣（州）高速， 110、208 國道及省 際大通道五條公路主干線貫穿東西南北。北京到莫

19、斯科、烏蘭 巴托，呼和浩特到法蘭克福的國際列車途經(jīng)集寧，是我國進(jìn)入 蒙古、俄羅斯和歐洲市場的重要通道，是自治區(qū)東進(jìn)西出、北 開南聯(lián)的交匯點和 “橋頭堡”，是連接華北、東北、西北三大經(jīng) 濟(jì)區(qū)的交通樞紐。集寧交通、區(qū)位優(yōu)勢明顯，協(xié)作區(qū)域廣闊，陸路口岸和窗 口作用十分突出，自古就是商賈云集的商品集散地，具有悠久 的歷史文化和深厚的民族內(nèi)涵。隨著歷史的變遷，集寧也在不10斷地向前發(fā)展。改革開放以來，集寧在資源、能源、區(qū)位、交 通和政策等方面的優(yōu)勢更加突出，對外交流更加活躍，城市面 貌日新月異，建筑建材、金屬制品、電子產(chǎn)品、生物制藥、農(nóng) 畜產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模。專業(yè)市場建設(shè)帶動了商貿(mào)流通 業(yè)的繁榮，

20、輻射帶動作用不斷提高。塞外集寧夏季氣候適宜， 景色迷人。 周邊有輝騰錫勒草原、 葛根塔拉草原、昭君墓、古人類遺址、火山地貌、岱海等著名景點，都是旅游、避暑、度假的勝地。展望未來，集寧將迎來重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和發(fā)展期，國家新 一輪西部大開發(fā)政策的出臺、 自治區(qū)加快發(fā)展區(qū)域性中心城市、 京蒙對口幫扶、沿交通干線經(jīng)濟(jì)帶重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等諸多有 利因素，為集寧發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。投資集寧，商機(jī)無限。勤勞樸實的集寧人民熱忱歡迎海內(nèi) 外朋友來集寧投資興業(yè)，共創(chuàng)更加美好的明天。2、社會經(jīng)濟(jì)概況集寧區(qū)一直就是一個貧困區(qū)，在自治區(qū)屬于后進(jìn)地區(qū)。近 年來，憑借諸多優(yōu)勢，經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)了快速發(fā)展的勢頭。全區(qū) GDP20

21、02 年為 7 億元， 2003 年為 10 億元， 2004 年為 18 億元， 財政收入 2002 年為 3400 萬元， 2003 年為 6800 萬元， 2004 年 為 1.8 億元。11二、建設(shè)條件1、地理位置烏蘭察布市地處祖國正北方， 內(nèi)蒙古自治區(qū)中部， 面積 55 萬平方公里，地理坐標(biāo)：東經(jīng) 110°2640°49，北緯 39°37 40°50之間。東鄰首都門戶張家口，西銜自治區(qū)首府呼和浩 特，南倚煤都大同市，北與蒙古國接壤，有 104 公里的國境線。 它是內(nèi)蒙古高原向華北平原的過渡地帶，是連接?xùn)|北、華北、 西北三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的交通樞紐，是通

22、往蒙古和歐洲的國際通道。 屬中溫帶大陸性季風(fēng)氣候。2、地形、地貌烏蘭察布物流園區(qū)所在地地質(zhì)分層以漸新統(tǒng)為主，主要是 灰白色細(xì)礫石、粉砂巖、細(xì)砂巖、夾灰黑色泥巖及褐煤數(shù)層。3、河流水系烏蘭察布市境內(nèi)內(nèi)陸河水系大多分布在陰山山地及以北的 內(nèi)蒙古高平原地帶，涉及全市 12 個旗縣市， 20 世紀(jì) 90 年代末期，流域總面積 4.4 萬平方公里，占全市總土地面積的 80%。地下水補(bǔ)給量為 5.63 億立方米。地表徑流入?yún)^(qū)境內(nèi)的主要河流 有大黑河，渾河，二道河，飲馬河，霸王河，泉玉林河，塔布 河，其中二道河流域面積 1989.28 平方公里，飲馬河流域面積 約為 1893 平方公里。全市主要湖泊有：岱海

23、，全水系集水面積122312 平方公里；黃旗海，全水系集水面積 4625.22 平方公里； 呼和淖爾，水面面積 21.13 平方公里；察汗淖，水面面積 40.47 平方公里。4、氣象集寧區(qū)屬于中溫帶大陸半干旱氣候，冬夏季節(jié)分別受蒙古 高壓和大陸低壓控制，氣候呈明顯的大陸性，具有寒暑劇變的 特點。概括為冬季漫長寒冷，夏季短暫溫?zé)幔杭靖珊碉L(fēng)大， 秋高氣爽，集寧區(qū)平均氣溫 4.2 度，無霜期歷年平均 119 天， 年平均降水量為 409.4 毫米，年降水日數(shù)平均 83 天。5、水文地質(zhì)水文地質(zhì)單元屬丘陵及溶巖臺地，北部為馬蓮灘盆地，南 部為黃旗海盆地，探明地下水總儲量為 16.94 萬立方米日（可

24、 開采量達(dá) 8.64 萬立方米日）。6、工程地質(zhì)集寧區(qū)地處歐亞大陸中緯度，烏蘭察布高原的南端?？偟?勢是西北向東南逐漸降地，呈現(xiàn)則緩坡形，為淺山五陵地區(qū)。 境內(nèi)海撥在 1087-2334 之間，最低處是南灣鄉(xiāng)古城村附近河 底，最高處是白家營蘇木山的黃石崖。高差為 1247.7M。7、市政條件擬建的項目，建設(shè)場地平整，路通、水通、電通，市政其13它基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。8、地質(zhì)構(gòu)造及地震集寧區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，烏蘭察布市東部，陰山北 麓，并與基底華夏系組成復(fù)合地段，基底華夏系構(gòu)造系分布于 集寧區(qū)南部。東西向構(gòu)造體系的形跡分布于經(jīng)度 118 度線，主 要分一組逆斷層，東西向構(gòu)造體系的次級紐動構(gòu)造體

25、系，分為 南北兩區(qū)。新華夏系構(gòu)造體系在本區(qū)新生代沉積盆地占有大片 面積，未發(fā)現(xiàn)顯著的構(gòu)造變動形跡。依據(jù)國家建筑抗震設(shè)計規(guī)范 GB500112005，烏蘭察 布市集寧區(qū)地區(qū)抗震設(shè)防烈度為 7 度區(qū)，設(shè)計基本加速度值為0.10g，所屬設(shè)計地震第一組，設(shè)計特征周 0.35s。該場地土類型為中硬土，土層等效剪切波速范圍 500Vs 250 （ms）。建筑場地類別類。9、工程地質(zhì)巖土描述及評價根據(jù)近幾年來對集寧區(qū)內(nèi)地段的工程地質(zhì)勘察工作經(jīng)驗及有關(guān)資料分析，主要建筑持力層地質(zhì)分布情況：填土：雜色，稍濕，稍密狀態(tài)，內(nèi)含石塊、粉土、粘土等。 層厚 0.200.50 米，分布均勻。粉土：棕褐色、褐色，稍濕，松散

26、稍密，層內(nèi)含有砂粒，無搖振反應(yīng)。標(biāo)貫擊數(shù) 58 擊，出露不均勻。粘土：棕紅色，稍濕，可硬塑。層內(nèi)含有姜結(jié)石及棕褐14色鐵錳結(jié)核。無搖振反應(yīng)，切面光滑，韌性高，干強(qiáng)度高。標(biāo)貫擊數(shù) 6 11 擊，中等壓縮性，分布不均勻，層厚不穩(wěn)定。砂土：褐黃色，黃褐色 ，中密密實狀態(tài)，稍濕，級配一 般 良好， 主要組成成份為長石石英等， 混有 20%30%的粉土。片麻巖：淺灰色，淺黃色不等，片麻狀結(jié)構(gòu)，淺色長石帶 和深色云母帶相互交錯，結(jié)晶粒狀或斑狀結(jié)構(gòu)，巖石裂隙節(jié)理 發(fā)育，上部巖石風(fēng)化強(qiáng)烈，往下巖石呈強(qiáng)風(fēng)化中等風(fēng)化，錘 擊不易碎，巖芯鉆進(jìn)困難。屬較堅硬巖，較破碎。根據(jù)巖體基礎(chǔ)質(zhì)量級別為 IV 級。地基承載力特征

27、值、 參考建議值： 粉土： Fak = 140 160kpa； 粘土： Fak = 180 200kpa；砂土： Fak = 200 230kpa；強(qiáng)風(fēng)化 片麻巖： Fak = 500kpa ；中等風(fēng)化片麻巖： Fak = 1000KPa 。根據(jù)集寧區(qū)年巖土工程和建筑經(jīng)驗等資料分析，作淺基礎(chǔ) （毛石條形基礎(chǔ)）較適合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。集寧區(qū)季節(jié)性標(biāo)準(zhǔn)凍深為 -1.8m。10、項目建設(shè)條件綜合評價擬建的*幼兒園項目，建設(shè)場地地勢平坦，市政其它基礎(chǔ) 設(shè)施完善，工程地質(zhì)條件好，周圍環(huán)境適宜，區(qū)位和交通優(yōu)勢 明顯，非常適合該項目建設(shè)。15第五章 建設(shè)目標(biāo)與規(guī)劃方案一、建設(shè)目標(biāo)積極完成教育部下達(dá)的宏觀預(yù)定目

28、標(biāo)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教 育設(shè)施建設(shè)，有利于學(xué)生更好地進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。同時，建成 后的校園無論是從硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施方面都將有質(zhì)的提 升， 爭取在今后三年之內(nèi)， 能夠成功創(chuàng)建為省級示范性幼兒園。1、硬件設(shè)施目標(biāo)一次性高起點高規(guī)格規(guī)劃，分步分階段實施，逐步完成校 園硬件建設(shè)任務(wù)，提升學(xué)校辦學(xué)硬實力。要堅持從實際出發(fā)， 按照面向未來、合乎時代、滿足創(chuàng)示、設(shè)計規(guī)范、布局合理、 設(shè)施齊全、功能完善、綠色生態(tài)、和諧優(yōu)雅的標(biāo)準(zhǔn)修建新校園， 使其與創(chuàng)建一流的示范性校園相適應(yīng)，以充分發(fā)揮校園環(huán)境育 人功能，使整個校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的 教科書， 為全面貫徹教育方針、 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供物質(zhì)保證

29、。2、軟件建設(shè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。觀念是行動的先導(dǎo)，眼界 決定境界，思路決定出路。為此，必須緊緊抓住新校建設(shè)的契 機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念、開闊眼界、理清思路，構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的辦學(xué) 思想體系，引領(lǐng)學(xué)校健康、科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)，營建優(yōu)良辦學(xué)軟環(huán)境。校園環(huán)境16建設(shè)是學(xué)校物質(zhì)文化的重要載體，學(xué)校物質(zhì)文化是一種承載精 神理念、蘊(yùn)含教育意義的物質(zhì)形態(tài)和文化現(xiàn)象，優(yōu)秀的學(xué)校文 化總是通過學(xué)校環(huán)境、學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校設(shè)施等物質(zhì)表現(xiàn)形式來 體現(xiàn)的。為此，必須牢牢抓住新校建設(shè)的機(jī)遇，按照烏蘭察布 市校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)布局，全力爭取新校建設(shè)資金支持， 精心組織實施校園文化工程建設(shè)， 優(yōu)化辦學(xué)

30、軟環(huán)境。實施教師隊伍專業(yè)化發(fā)展工程，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實力。項 目建成后能夠提高 *幼兒園的辦學(xué)水平，各類教學(xué)實驗和專業(yè) 教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步完善，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，能基本 滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。3、人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)是教育的根本的目標(biāo)。怎樣培養(yǎng)，如何培養(yǎng)以及 培養(yǎng)成怎樣的人才應(yīng)該更加值得人們關(guān)注。幼兒教育就是為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)為和諧社會作貢獻(xiàn)的人。項目建成后， 將整體上提高集寧區(qū)辦學(xué)能力， 對學(xué)校教學(xué)、 科研、育人等環(huán)境設(shè)施的改善有促進(jìn)作用，有利于學(xué)校形象和 知名度的進(jìn)一步提升，既擴(kuò)大了校園容量，又可以逐步化解城 區(qū)中幼兒園內(nèi)超級大班問題； 還可以優(yōu)化城區(qū)中幼兒園

31、的布局， 促進(jìn)城區(qū)教育的發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展，在推動和諧發(fā)展的 建設(shè)中將起到重要作用。17二、項目方案設(shè)計1、編制依據(jù)城市國家規(guī)劃法 、建筑法和烏蘭察布市城市規(guī)劃管理條例及技術(shù)規(guī)定；集寧區(qū)*幼兒園提供的設(shè)計要求委托書；集寧區(qū)*幼兒園提供的 1：500 地形現(xiàn)狀圖及水電氣接口等 相關(guān)文件資料；征求意見稿；城市中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范；國家現(xiàn)行有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范；充分尊重區(qū)委、區(qū)府教育主管部門的意見及指導(dǎo)思想，并 置案于本規(guī)劃之中。2、規(guī)劃設(shè)計的指導(dǎo)思想及原則遵循可持續(xù)發(fā)展的原則；遵循“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則；遵循“因地制宜、合理布局、協(xié)調(diào)發(fā)展、保證教學(xué)”的原則；建筑設(shè)計力

32、求富有時代感和藝術(shù)性，要求簡潔明快，即具 有時代特色的建筑風(fēng)格；在可能情況下因地制宜，盡量減少土石方工程量，節(jié)約投18資；創(chuàng)建以“教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人 ”為宗旨的現(xiàn)代校園環(huán)境；在地形及使用功能復(fù)雜的總體布局中， 優(yōu)化道路交通系統(tǒng)， 達(dá)到舒適、便捷、安全之需要，實現(xiàn)人車分流，消防專用通道 與校園干道相結(jié)合，調(diào)整建筑組群，節(jié)約用地，合理分區(qū)，形 成理性的規(guī)劃結(jié)構(gòu)體系；供變電、 強(qiáng)弱電、 給排水配套完備的基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)設(shè)施，在有限的用地范圍內(nèi)，盡量完善學(xué)校發(fā)展的硬件功能；“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的建筑設(shè)計總方針，探索集 寧區(qū)*幼兒園校園的建筑風(fēng)格和區(qū)域特色，形成良好的校園綠 化環(huán)境，為學(xué)生

33、創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)成長環(huán)境。3、規(guī)劃布局及空間環(huán)境校園平面總體布局：通過這次規(guī)劃，使之成為一個總體布局合理、功能分區(qū)清 晰、人車交通便捷、造型新穎、美觀、校園環(huán)境優(yōu)美的新型幼 兒園格局。在新征范圍內(nèi)，主要建筑物集中布置，為貫徹國家 有關(guān)“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”，確保教學(xué)硬件的達(dá)標(biāo)，本次規(guī)劃充分 利用了地形，盡可能拓寬現(xiàn)有空間的使用效率，巧妙的進(jìn)行了 房屋的空間組合，節(jié)約用地，增大了綠化和環(huán)境空間以及兒童 活動場地，極大的改善了兒童的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。在規(guī)劃中既考19慮了校園布局的嚴(yán)謹(jǐn)，又達(dá)到在多重空間中賦予變化的景觀序 列，并使該園內(nèi)的功能分區(qū)更加明確，布局更加合理，環(huán)境更 加怡人，更有利于兒童的心身

34、健康和生活特點，促進(jìn)求知興趣 和學(xué)習(xí)效率的提高。4、建筑設(shè)計設(shè)計原則安全牢固原則：嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，將建 筑的安全放在首位，確保建設(shè)質(zhì)量。節(jié)約型原則：立足生態(tài)環(huán)境保護(hù)的方針，在滿足安全適用 經(jīng)濟(jì)的前提下，不追求豪華、高標(biāo)準(zhǔn)，而是采用綠色環(huán)保的技 術(shù)、方法和材料，創(chuàng)造節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的新型綠色建筑。適用美觀原則：反映建筑以人為本的內(nèi)涵，為幼兒提供豐富的建筑空間和安靜的生活環(huán)境， 注重空間造型上的藝術(shù)處理。設(shè)計等級建筑設(shè)計使用年限根據(jù)民用建筑設(shè)計通則 （GB50352-2005 ）第 3.2.1 條規(guī) 定，本工程為 3 類建筑，建筑設(shè)計使用年限為 50 年。防火等級根據(jù)建筑設(shè)計防火規(guī)范 （GB 50016-2006 ）本工程中的 多層建筑耐火等級為二級?？拐鸬燃?0根據(jù)國家抗震烈度劃分區(qū)域表，烏蘭察布市集寧區(qū)為 6 度抗震設(shè)防。功能布局、面積和層高幼兒生活用房部分：建筑為三層，其中地上為主體三層，局部四層。建筑一層層高 4.5 米， 二層，三層層高 3.6 米，四層為 3.3 米， 建筑總高度為 15.45 米。按照小班、中班、大班各 4 個班的規(guī)模，共 容納幼兒 320 人。每班人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：小班 20 人，中班 26 人，大班 31 人。音體活動