1、 第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找 -威爾遜威爾遜、非典、非典:非典型肺炎（嚴(yán)重急性呼吸綜合征）非典型肺炎（嚴(yán)重急性呼吸綜合征）、SARS為一種新型的冠狀病毒，為一種新型的冠狀病毒，RNA病毒的一種，病毒的一種，這種病毒極不穩(wěn)定，很容易因環(huán)境的影響而發(fā)生變異。這種病毒極不穩(wěn)定，很容易因環(huán)境的影響而發(fā)生變異。、果子貍：冠狀病毒的主要載體、果子貍：冠狀病毒的主要載體SARS感染多種靶細(xì)胞，除肺部細(xì)胞外，還可感染上呼感染多種靶細(xì)胞，除肺部細(xì)胞外，還可感染上呼吸道細(xì)胞吸道細(xì)胞S

2、ARS病毒病毒 1.病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？ 2.根據(jù)你掌握資料，說說根據(jù)你掌握資料，說說SARS病毒侵害了人體的那些細(xì)病毒侵害了人體的那些細(xì)胞，是如何危及人的生命的？胞，是如何危及人的生命的？ 3. .如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？ 問題探問題探討討右圖為SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影(左上角為SARS病毒模式圖)結(jié)論：結(jié)論： 生命活動離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功生命活動離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外）。能的基本單位（病毒除外）。病毒特點：病毒

3、特點： 1、個體微小，電鏡觀察、個體微小，電鏡觀察 2、結(jié)構(gòu)簡單，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成。、結(jié)構(gòu)簡單，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成。 3、只具有一種類型核酸（、只具有一種類型核酸（DNA或或RNA） 4、活細(xì)胞內(nèi)寄生、活細(xì)胞內(nèi)寄生一、生命活動離不開細(xì)胞一、生命活動離不開細(xì)胞實例實例1：草履蟲的運動和分裂：草履蟲的運動和分裂討論討論 1.草履蟲還能完成那些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞草履蟲還能完成那些生命活動？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動嗎？結(jié)構(gòu)，它還能完成這些生命活動嗎？ 草履蟲除了能完成運動和分裂外，還能完成攝食、呼吸、草履蟲除了能完成運動和分裂外，還能完成攝食、呼吸、生長、排泄、應(yīng)激性

4、等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生長、排泄、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。草履蟲不可能完成這些生命活動。實例實例2：人的生殖和發(fā)育：人的生殖和發(fā)育 2.在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋橋梁梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？ 在子女和父母之間，在子女和父母之間，精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成

5、胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎的受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎的發(fā)育由發(fā)育由細(xì)胞分裂、分化細(xì)胞分裂、分化等過程實現(xiàn)。等過程實現(xiàn)。討論討論實例實例3：縮手反射的：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧反射弧 完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動需要種類和神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞細(xì)胞形成形

6、成組織組織，由，由組織組織形成形成器官器官，由，由器官器官形成形成系統(tǒng)系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞，但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。涉及到人體的多種細(xì)胞，但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。 3. 數(shù)一數(shù)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞數(shù)一數(shù)完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？討論實例實例4：艾滋病病毒：艾滋病病毒(HIV)侵染侵染免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞（如右圖）免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞（如右圖）探討探

7、討 4. HIV破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？脊髓中的運動神經(jīng)元受損，導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；脊髓中的運動神經(jīng)元受損，導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層的聽覺神經(jīng)元受損，導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙；大腦皮層的聽覺神經(jīng)元受損，導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙；肝臟細(xì)胞受到病毒侵染，導(dǎo)致肝炎肝臟細(xì)胞受到病毒侵染，導(dǎo)致肝炎結(jié)論：結(jié)論： 生命活動離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生物生命活動離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外病毒除外)。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次層層 次次 概概 念

8、念 舉舉 例例細(xì)細(xì) 胞胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。心肌細(xì)胞組組 織織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。心肌組織器器 官官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。心臟系系 統(tǒng)統(tǒng)能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。循環(huán)系統(tǒng)個個 體體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成。龜種種 群群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。該區(qū)域內(nèi)同種龜所有個體群群 落落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群(有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和)組成群落。該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落和無機(jī)自然環(huán)

9、境相互作用形成統(tǒng)一整體。龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。地球上只有一個生物圈龜?shù)纳到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：龜?shù)纳到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個體個體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈植物植物玉米的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：沒有玉米的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：沒有系統(tǒng)系統(tǒng)這一層次。這一層次。討論討論1、如果把龜換成人，圖中其他各層次、如果把龜換成人，圖中其他各層次的組成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵的組成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵松樹，一只草履蟲，又將怎樣？松樹，一只草履蟲，又將怎樣？2、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整、在生命系統(tǒng)

10、的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是哪一個？說明你的理由。是哪一個？說明你的理由。分析：把龜換成人，層次的名稱不變，但具體的內(nèi)容會發(fā)生變化；若換成松樹，則無系統(tǒng)這個層次；若是草履蟲，其細(xì)胞本身就是個體，則無組織、器官、系統(tǒng)等層次。是細(xì)胞，因為其他層次都是建立在細(xì)胞這個層次上，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，生物體中的每一個細(xì)胞都具有相對的獨立性，能獨立完成一系列的生命活動，某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的3、一個分子或一個原子，也是一個、一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是

11、，請說明理由。系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。是，但不是生命系統(tǒng)。因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。三、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) 總結(jié)：由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有總結(jié)：由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。本節(jié)聚焦本節(jié)聚焦為什么說生命活動離不開細(xì)胞為什么

12、說生命活動離不開細(xì)胞?地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次?為什么說細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)為什么說細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)?11 下列敘述正確的是（下列敘述正確的是（ ）A A噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)B B除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C C所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)D D細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位【解析】本題考查對生物都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)這一特性的理解。【解析】本題考查對生物都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)這一特性的理解。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除

13、病毒外生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，它們的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)整性，但這并不是說沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒結(jié)構(gòu)不具有嚴(yán)它們的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)整性，但這并不是說沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒結(jié)構(gòu)不具有嚴(yán)整性，病毒結(jié)構(gòu)也是具有嚴(yán)整性的，它們都由蛋白質(zhì)和核酸兩種成分組成。整性，病毒結(jié)構(gòu)也是具有嚴(yán)整性的，它們都由蛋白質(zhì)和核酸兩種成分組成。22 在一塊草原上有在一塊草原上有8 8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6 6戶養(yǎng)的是綿戶養(yǎng)的是綿羊，有羊，有2 2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8 8群羊是（群羊是（ ）A A一個

14、群落一個群落 B B一個種群一個種群 C C兩個種群兩個種群 D D八個種群八個種群【解析】弄清種群與群落的概念。群落應(yīng)該包括此草原上的各種生物，所【解析】弄清種群與群落的概念。群落應(yīng)該包括此草原上的各種生物，所以以A是錯誤的；種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。綿是錯誤的；種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。綿羊和山羊分屬兩個不同種，這里雖有八群羊，但只包含兩個種羊和山羊分屬兩個不同種，這里雖有八群羊，但只包含兩個種。CC【練習(xí)】1SARS俗稱_，是由_引起的烈性傳染病，它主要損害人體_（結(jié)構(gòu)）。2絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。3從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)

15、構(gòu)層次：_。非典型性肺炎非典型性肺炎一種冠狀病毒一種冠狀病毒呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個體、種群、群落、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生態(tài)系統(tǒng)、生物圈一、選擇題一、選擇題4 4從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？（1 1）受精卵）受精卵 （2 2）樹葉）樹葉 （3 3）心臟）心臟 （4 4）一塊骨骼?。┮粔K骨骼肌 （5 5）血）血液液 （6 6）篩管）篩管 （7 7）一個酵母菌）一個酵母菌 （8 8）池塘中的所有金魚）池塘中的所有金魚 （9 9）某山上的所有）某山上的所有生物生物

16、（1010）一片森林）一片森林 （1111）一口池塘（）一口池塘（1212）一只小白鼠）一只小白鼠 （1313）某農(nóng)場的所有水稻）某農(nóng)場的所有水稻 （1414）市場上賣的一只西瓜）市場上賣的一只西瓜（1515）心臟與血管）心臟與血管 （1616）肝臟）肝臟A A細(xì)胞細(xì)胞:_:_； B B組織組織:_:_； C C器官器官:_:_； D D系統(tǒng)系統(tǒng):_:_； E E個體個體:_:_； F F種群種群:_:_； G G群落群落:_:_； H H生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng):_:_。（1）(7)（5）（6）（2）（3）（4）（14）（16）（15）（7）（12）（8）（13）（9）（10）（11）二、非選擇題二、非選擇題10池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個蟲