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1、提高學(xué)生英文寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)嘗試 張敦欽(淄博市臨淄區(qū)敬仲一中,255416) 隨著我市于2002年中考增加寫(xiě)作一項(xiàng)(15分)后,英文寫(xiě)作也越來(lái)越引起老師和學(xué)生的重視,每個(gè)人都希望自己能寫(xiě)出像樣的英語(yǔ)短文(80100詞)。其實(shí),英文寫(xiě)作能力是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn)。只要勤奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言,勤于英文寫(xiě)作實(shí)踐,人人都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求寫(xiě)出優(yōu)秀的英文短文。作為英語(yǔ)老師,我認(rèn)為應(yīng)從以下五個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生,進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。一 抓好課本教學(xué),夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的主要知識(shí)來(lái)源于課本,課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。課本給學(xué)生提供基本的句型,語(yǔ)法知識(shí),詞匯等。中學(xué)英語(yǔ)課本內(nèi)容均屬精讀內(nèi)容,學(xué)生
2、應(yīng)把課本中的知識(shí)學(xué)透記熟。課本中的許多句型需要學(xué)生記熟。在學(xué)習(xí)每一課的時(shí)候,教師引導(dǎo)學(xué)生把其中的重點(diǎn)句型找出來(lái),經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),熟記于心。課本中的課文需要學(xué)生背熟,熟背課文有很多好處:1熟背課文有利于對(duì)課文內(nèi)容的理解。每篇課文都是一個(gè)整體,前后呼應(yīng)。學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀課文后,不僅對(duì)每句話有更好的理解,對(duì)整篇文章的內(nèi)容也有更好的理解。書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)嘛。2熟背課文有利于鞏固課文知識(shí)。反復(fù)通讀,隨著對(duì)課文的進(jìn)一步理解,對(duì)課文的鞏固也在繼續(xù)。課文背得越熟,便理解得越深刻,知識(shí)就鞏固得越好。一個(gè)學(xué)期只有十幾篇課文,我們有什么理由不讓學(xué)生背熟這些課文呢?平均半個(gè)月一篇課文,學(xué)生有什么理由不背熟課文呢?熟背
3、課文后,學(xué)生會(huì)從中得到成功的體驗(yàn),會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的鼓舞,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)生英語(yǔ)。3熟背課文能增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。英語(yǔ)跟漢語(yǔ)屬于不同的語(yǔ)系,英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系,漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。無(wú)論在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上,還是在表達(dá)習(xí)慣上都有很大的差異。通過(guò)背誦課文,學(xué)生能增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。語(yǔ)感就是人們對(duì)某種語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)。憑著語(yǔ)感人們可以流利地進(jìn)行交流,運(yùn)用語(yǔ)言。正確的英語(yǔ)語(yǔ)感不僅能幫助學(xué)生正確的閱讀文章,理解文意,也能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地寫(xiě)作。4熟背課文有利于學(xué)生寫(xiě)作。中學(xué)生善于模仿,通過(guò)背誦課文,一些句子就會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽,學(xué)生就會(huì)有意無(wú)意地模仿這樣的句子進(jìn)行寫(xiě)作。課文中的句子一般來(lái)說(shuō)是很規(guī)范的,學(xué)生的寫(xiě)作也會(huì)較規(guī)范。記憶中的
4、課文也是學(xué)生寫(xiě)作時(shí)句子處理的依據(jù)。憑語(yǔ)感和課文結(jié)構(gòu),利用個(gè)人的智慧和對(duì)作文題目及要求的理解,學(xué)生會(huì)寫(xiě)出語(yǔ)法正確,句意通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文。二 引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。英語(yǔ)精讀是必要的,泛讀也是不可缺少的。學(xué)生能在很多報(bào)刊和書(shū)籍中找到適合自己閱讀的英文短文。如:中學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)中有許多可供學(xué)生閱讀的短文,題材多樣,妙趣橫生,引人入勝。英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)系列叢書(shū)中也有很多有趣的英語(yǔ)文章,只要掌握600個(gè)單詞就能看懂。學(xué)生們一頭扎進(jìn)這樣的報(bào)刊書(shū)籍中,就像進(jìn)入了一個(gè)英語(yǔ)世界,五彩繽紛,目不暇接。學(xué)生在閱讀中體味到讀書(shū)的快樂(lè),吸收書(shū)中的詞句,豐富著自己的知識(shí),提高著自己的英語(yǔ)思考能力,同時(shí)也是在為
5、寫(xiě)作做準(zhǔn)備。英文文章很多,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀效果更好。1在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生挑選適合自己閱讀的文章。文章太易,不利于知識(shí)的提高,文章太難會(huì)挫傷學(xué)生閱讀英語(yǔ)的積極性。難易適中的文章指生詞率不超過(guò)10%的文章。通過(guò)上下文及構(gòu)詞法,學(xué)生可判斷出生詞的意思。2教會(huì)學(xué)生閱讀方法。在課外閱讀中,遇到不認(rèn)識(shí)的詞是很正常的。詞典是學(xué)生身邊最近的老師。學(xué)生一定要養(yǎng)成勤于用詞典的習(xí)慣。一篇文章出現(xiàn)少量的生詞,學(xué)生樂(lè)于查閱詞典;若生詞太多,則容易出現(xiàn)厭煩心理。習(xí)慣和能力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)起很大的作用。學(xué)生不可能一遇到生詞就去問(wèn)老師,教師不可能永遠(yuǎn)在你身邊,老師也并不是萬(wàn)事通。老師只教給你學(xué)生學(xué)習(xí)方法,具體實(shí)踐還
6、靠你自己,詞典會(huì)幫助你解決閱讀中的生詞問(wèn)題。英語(yǔ)中許多詞有多個(gè)詞義,通過(guò)上下文判斷在具體某個(gè)句子中應(yīng)選擇哪個(gè)詞義。然而遇到生詞就摸詞典也是不必要的。只要通過(guò)文章上下文能夠判斷出詞義,在閱讀的過(guò)程中就不要去查詞典,因?yàn)椴樵~典會(huì)影響閱讀進(jìn)度,減小閱讀興趣。把文章看完后,返回頭來(lái)查幾個(gè)關(guān)鍵詞就可以了。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持課外閱讀,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,英語(yǔ)考試越來(lái)越注重能力方面的考查。只通過(guò)精讀課本中的幾篇文章,學(xué)生的能力是培養(yǎng)不起來(lái)的。只有學(xué)生在浩瀚的英語(yǔ)海洋中遨游,才會(huì)獲得英語(yǔ)運(yùn)用的能力。三 參考范文,借鑒寫(xiě)作方法。幾乎每份試題后面都會(huì)有一個(gè)寫(xiě)作題。在學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐后,老師把自己的
7、作文寫(xiě)在黑板上或用屏幕放映出來(lái),讓學(xué)生跟自己的作文進(jìn)行比較,借鑒老師的寫(xiě)作方法和技巧。請(qǐng)看下面的作文題目及要求 : 以Newspaper為題寫(xiě)一篇短文,詞數(shù)80-100。提示:1.報(bào)紙給我們提供國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事。2.黨的政策,政府的計(jì)劃,人民的需要都可以從報(bào)紙上讀到。3.當(dāng)今的報(bào)紙不僅報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞;了解天氣情況可以讀報(bào);了解上演什么電影、劇目、音樂(lè)會(huì)、售什么書(shū)都可以讀報(bào)。下面的范文可供學(xué)生借鑒: NewspaperWhy do we read newspapers? Because newspapers supply us with news about events in our coun
8、try and in the other parts of the world. Today we can read about important things that took place in our country, such as policy of our Party, the plans of our government, the needs of our people. If we want to know what the weather will be like, we can read the weather forecast. If we want to find
9、out what films are being shown, what plays or concerts we can go to, or what books will be sold, we can look in the newspaper. Newspapers today supply us with much more than just what happened in our country or in other countries.中學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)上有影印英語(yǔ)作文講評(píng),那是幫助學(xué)生寫(xiě)作的極好的欄目。那上面原文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往是學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。綠色的修
10、改,講清了修改的理由。學(xué)生通過(guò)閱讀逐漸減少和避免自己在寫(xiě)作中的錯(cuò)誤,甚至可以自己改正錯(cuò)誤,提高寫(xiě)作水平。許多試題的答案中有考試范文,如例年淄博市模擬試題中的最后一題,參考答案中都有范文,把范文匯集起來(lái)印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生模仿借鑒,能迅速促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。下面是摘錄的一則日記。July13, 2001 Friday FineMy whole family were watching TV after supper tonight. When we heard the news that our Capital, Beijing had won the bid to host the 2008
11、 Olympic Games, we were excited and we went to the streets. All the streets were full of people. They came together, singing and dancing. Cheers were heard in every corner of the city. People said “Congratulations!” to each other. Then I came to my room and phoned my friends. I couldnt get to sleep.
12、 I thought for long, “How great China is! What can we do for the 2008 Olympic Games from now on? 接下來(lái)是一封信: July14,2002Dear Wang Hua,Im sorry that I havent written to you for a long time. I have studied here for one year. I havent much homework, so I have more free time to travel, do some reading and
13、have sports.Australia is a rich ,large country with only 17 million people. You know, the seasons are quite different from those in China. Now youre having a hot summer, but it is winter here.I have traveled to some places of interest. And I like Ayers Rock best. Its a large, but low mountain. At th
14、e foot of it, most of the ground is covered with forest and grass, but nothing grows on top. One day Id like to take you there.Hoping to hear from you soon! Yours, Li Ming 模仿是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程。像歌手唱歌一樣,模仿別人會(huì)掌握本領(lǐng),英文寫(xiě)作也是如此。在模仿的過(guò)程中完善自我,成就自我。先模仿,后創(chuàng)造性地發(fā)揮,學(xué)生會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的英語(yǔ)作文。四 敢于實(shí)踐,勤于實(shí)踐。模仿的目的在于實(shí)踐。實(shí)踐才能檢驗(yàn)學(xué)生的寫(xiě)作能力和水平,寫(xiě)
15、作實(shí)踐也能提高和鞏固學(xué)生的寫(xiě)作水平?,F(xiàn)在的試卷中,差不多每份題都有一個(gè)寫(xiě)作題。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),遇到寫(xiě)作題學(xué)生不可以不做,不做就失去了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。教師要在課堂上給學(xué)生留出足夠的寫(xiě)作時(shí)間,并指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)作。一般地作文要求語(yǔ)法正確,文字通順,語(yǔ)言規(guī)范,80至100個(gè)詞。一開(kāi)始,教師要引導(dǎo)學(xué)生盡可能地多寫(xiě),不要怕出錯(cuò),錯(cuò)誤是可以原諒的。只有反復(fù)練習(xí),才能粗中取精。教師要經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生,哪怕是學(xué)生寫(xiě)對(duì)一個(gè)完整的英文句子,老師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予一個(gè)表?yè)P(yáng)或一句鼓勵(lì)的話,學(xué)生就會(huì)對(duì)寫(xiě)作充滿信心,倍添學(xué)習(xí)的勇氣。人人都喜歡受到稱贊,學(xué)生也不例外。學(xué)生對(duì)寫(xiě)作有畏難情緒,老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不僅能和諧師生之間的關(guān)系,也能激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的愛(ài),對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的愛(ài),對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的愛(ài),能夠促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。五 多批細(xì)改,持之一恒。學(xué)生的英文作文中難免出現(xiàn)許多問(wèn)題,這就需要老師給予修改。有些作文真能把老師氣得發(fā)抖。但細(xì)想起來(lái),我們當(dāng)老師的不要生氣,學(xué)生的知識(shí)少,實(shí)踐量小,當(dāng)然寫(xiě)作能力
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