1、九年級(jí)11月月考試卷分析本次月考試題符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，試題內(nèi)容均來(lái)源于教材，但不拘泥于教材。試題題型從內(nèi)容到形式均參考2014年哈爾濱市中考試題，并參考學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)和能力，做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，知識(shí)點(diǎn)全、細(xì)、覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，難易適當(dāng)。一、試卷的結(jié)構(gòu)命題范圍：八年級(jí)全一冊(cè)，九年級(jí)（第1.2.3單元）。全卷分值為70分，共分兩個(gè)大題，23道小題。選擇題共15道（30分）、非選擇題共8道（40分），其中非選擇題中包含填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題等題型，突出考查學(xué)生綜合探究問(wèn)題的能力。試卷還注重考查學(xué)生閱讀圖表信息的能力和知識(shí)歸納能力?？疾靸?nèi)容占整卷滿(mǎn)分值的比率：考查內(nèi)容基本概念和原理元

2、素及化合物實(shí)驗(yàn)部分化學(xué)計(jì)算試題題號(hào)3、4、6、7、8、9、10、28、291、3、10、11、12、13、14、28、29（1）（2）、32、33、345、31、3415、35所占分值1932127比率27.1%45.7%171%10%二、學(xué)生試卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：本次考查的內(nèi)容主要是八年級(jí)全一冊(cè)和九年級(jí)第1.2.3單元。所考查知識(shí)點(diǎn)較多，知識(shí)相對(duì)有一定的難度，各類(lèi)中考題型基本都包括，許多問(wèn)題也就浮出水面，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.基礎(chǔ)不扎實(shí)此次試卷知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，但仍以基礎(chǔ)性題目為主體。如選擇題中第1、2、3、4、6、8、9、10、12、13題，非選擇題中28、29（1）（2）、30、32、3

3、5（1）（2）?；A(chǔ)性試題所占分值為38分，占試卷總分的54.3%。這些試題主要考查有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途及變化，相關(guān)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，微觀(guān)粒子解釋現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)基本操作，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，常見(jiàn)的酸和堿的相關(guān)知識(shí)等，其中只有40%的學(xué)生能夠熟練的掌握相關(guān)知識(shí)并得分。2聯(lián)系生活實(shí)際的知識(shí)得分也較低，說(shuō)明學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)少“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走進(jìn)生活”是新課改的重要理念。所以此次的化學(xué)試卷繼續(xù)加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。例如：第1題考察金屬材料，以哈市地鐵入題考查了鐵軌使用了錳鋼，其主要成分是鐵、錳、碳。合金的主要成分；第8題考察“日常生活中做法是否正確”；第12題關(guān)注人體健康；第13題關(guān)

4、注資源能源問(wèn)題等等。這些題目總體難度不大，但是學(xué)生們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)許多生活中的常見(jiàn)物質(zhì)和現(xiàn)象都感到非常陌生，學(xué)生對(duì)一些類(lèi)似這樣相關(guān)知識(shí)只能死記硬背，不理解，也就不會(huì)靈活運(yùn)用。3.分析問(wèn)題的能力有待于提高 本次月考化學(xué)試題有16幅圖和3個(gè)表格，涉及第1、2、3、4、5、7、9、10、11、14、28、30、31、32、34、35題，共51分，占試卷總分的75.4%。這些題目都要求學(xué)生有較強(qiáng)地識(shí)圖能力、分析能力、從圖表中獲取信息的能力。難度略大的是第14、33、34、35題，學(xué)年只有20%左右的學(xué)生能得滿(mǎn)分。4.計(jì)算能力較差 試卷中的計(jì)算題完全符合課標(biāo)要，學(xué)生的基礎(chǔ)計(jì)算和讀題能力，仍然問(wèn)題較大，

5、且從學(xué)生答題可以看出：相當(dāng)多學(xué)生對(duì)于題目較長(zhǎng)的計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)圖計(jì)算存在畏難情緒。所以第15、35題，幾乎是整張?jiān)嚲碇械梅致瘦^低的題型。由于急于趕進(jìn)度，學(xué)生進(jìn)行計(jì)算的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間不夠多，也是得分率低的原因之一。5.語(yǔ)言表達(dá)能力必須要提高 試卷的非選擇題部分中反映出學(xué)生不會(huì)審題、不按要求答題、字跡潦草、寫(xiě)錯(cuò)別字、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)、隱含在圖示或表格中的信息不會(huì)應(yīng)用、語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范等問(wèn)題。三、解決方案1.重視教材中的書(shū)后習(xí)題。教材中的書(shū)后習(xí)題是所有練習(xí)題的基礎(chǔ)，因此教師要高度重視課本習(xí)題的過(guò)關(guān)情況，全班同學(xué)必須完全掌握課本習(xí)題。2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)總結(jié)答題的方式、方法或者步驟、要求，經(jīng)

6、常展示學(xué)生的答題過(guò)程，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。多給學(xué)生自主練習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立分析、思考。3.教師要及時(shí)了解課堂中學(xué)生不懂、不理解的學(xué)習(xí)問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待，做好課后反思，對(duì)學(xué)困生要給予更多的關(guān)注，使其樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，逐步提高他們的成績(jī)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，教給學(xué)生具體的解題方法。讀題時(shí)畫(huà)出關(guān)鍵字詞，幫助理解題意；圖形題目要求學(xué)生作圖幫助解題；計(jì)算必須有過(guò)程，教師要查看學(xué)生解題過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)等。5.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，重視知識(shí)的應(yīng)用。注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，對(duì)重要的化學(xué)概念（如分子、原子、元素等）、化學(xué)用語(yǔ)（如化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想（如結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解，對(duì)記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)更實(shí)在、有效。要加大學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。7.注重精講多練、分層次推進(jìn)、有的放矢，今