1、在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)常規(guī)管理談小學(xué)高年級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)潮安縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳少瑩 一個(gè)良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提條件，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢？關(guān)鍵就是把班級(jí)文化融進(jìn)常規(guī)管理之中，基于上面的認(rèn)識(shí)，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我主要做了以下幾個(gè)方面的工作。一、統(tǒng)一步調(diào), 及早管理是建立良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)期初學(xué)生都會(huì)把假期的一些不良行為習(xí)慣帶到學(xué)校中來(lái)，所以要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“洗腦”。利用開(kāi)學(xué)一兩周的時(shí)間，按照學(xué)校的統(tǒng)一步調(diào), 組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。通過(guò)

2、加強(qiáng)校紀(jì)教育,使學(xué)生一開(kāi)始就對(duì)各個(gè)規(guī)章制度有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且從根本上做到我要遵守紀(jì)律，為以后的德育工作、教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證。班級(jí)工作十分瑣碎，所以在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，我結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)致全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、食堂等各方面的管理，同時(shí)對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題雷厲風(fēng)行，及時(shí)處理，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)不良苗頭及時(shí)誘導(dǎo)、教育，還經(jīng)常進(jìn)行電訪要求家長(zhǎng)配合教育，取得教育同步。例如：開(kāi)學(xué)初我發(fā)現(xiàn)班里有很多同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，上課無(wú)精打采，我給他們講述迷戀游戲的種種不良后果，并找些有說(shuō)服力的

3、資料講給他們聽(tīng)，幫他們制訂“戒網(wǎng)”計(jì)劃，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督，從每晚都打游戲到每周六晚上打一次，逐漸戒除迷戀游戲的壞習(xí)慣。我班彥佳同學(xué)就是一個(gè)很特殊的學(xué)生，他利用家長(zhǎng)沒(méi)文化及學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課為由，要求家長(zhǎng)幫他安裝寬帶，說(shuō)是老師的要求，還說(shuō)為了方便查資料，家長(zhǎng)不同意他好幾天不跟家長(zhǎng)打招呼，家長(zhǎng)跟我聯(lián)系之后，我及時(shí)找他談話，講道理，肯定他的出發(fā)點(diǎn)是好的，但從正、反兩個(gè)方面比較利弊，指出他現(xiàn)在還不能自我調(diào)空學(xué)習(xí)時(shí)間及處理好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并指出他對(duì)家長(zhǎng)的不尊之處，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他打消安裝寬帶打游戲的念頭。最近通過(guò)調(diào)查，家長(zhǎng)反映學(xué)生迷戀游戲情況有所改善，基本能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。三、

4、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段。俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠, 頂個(gè)諸葛亮”。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。我班的特點(diǎn)是男同學(xué)比較多，并且在男同學(xué)當(dāng)中能當(dāng)好班干部的幾乎沒(méi)有，女同學(xué)又不敢管。根據(jù)這一特殊情況，我重用那些“頑皮生”，要求那些紀(jì)律松散的同學(xué)管紀(jì)律，愛(ài)吃零食的同學(xué)管衛(wèi)生，并堅(jiān)持每學(xué)月召開(kāi)一次班干會(huì)議，總結(jié)上學(xué)月取得的成績(jī)及下學(xué)月的奮斗目標(biāo)，讓班干部時(shí)刻明確自身職責(zé)，更好地幫助老師管理班級(jí)；另外，我還用好班務(wù)日記，因?yàn)榘鄤?wù)日記及時(shí)記錄每天出現(xiàn)的好人好事及違規(guī)的同學(xué)，我要求值日生每天放學(xué)之前把班務(wù)日記讓我檢查，可以對(duì)好人好事及時(shí)表彰，對(duì)違規(guī)的同學(xué)及時(shí)教育；例如：上次

5、進(jìn)行大掃除我發(fā)現(xiàn)在我班走廊有很多炮炮糖、花圃也有很多糖紙，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一部分是過(guò)往的學(xué)生丟的，另一部分是我班的哲宇、鎮(zhèn)俊、桐旭、建桓等同學(xué)也喜歡吃泡泡糖、亂丟糖紙，我要求他們管理走廊、花圃的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有糖紙或泡泡糖及時(shí)清理，并監(jiān)督是誰(shuí)丟的及時(shí)向我匯報(bào)，他們明確自身的職責(zé)后，吃零食的習(xí)慣也有所改善。四、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，目標(biāo)管理是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的動(dòng)力。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有活力，“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”是小學(xué)生普遍的心理特點(diǎn)，學(xué)生有了一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo)，就有了努力的動(dòng)力，就能充分發(fā)揮自己的智慧和力量，不斷用新的“目標(biāo)”激勵(lì)自己奮發(fā)向上。為此，我在開(kāi)始管理班集體時(shí)，明確向?qū)W生宣布“目標(biāo)” 如：每人找一位各方面相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)作為

6、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并以班級(jí)要成為文明先進(jìn)班，每個(gè)同學(xué)要在班集體中爭(zhēng)取優(yōu)秀為奮斗目標(biāo)，并每周一次小總結(jié)，每月一次大獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)、摘星班里前五名或進(jìn)步特別明顯的同學(xué)都加以獎(jiǎng)勵(lì)。五、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的捷徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我根據(jù)政教處的工作計(jì)劃及班級(jí)的實(shí)際，每月開(kāi)展一次主題班會(huì)，二月開(kāi)展“我快畢業(yè)了！”，讓學(xué)生暢談小學(xué)階段剩下這寶貴的一學(xué)期，如何加倍努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。三月份開(kāi)展“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)　弊寣W(xué)生講革命先烈的故事、雷鋒故事，緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代的小雷鋒。四月份開(kāi)展“明榮知恥，從我做起！”，通過(guò)背誦八榮八恥，讓學(xué)生明確是非，以八榮八恥指引自己的行動(dòng)。為了配合

7、電信局與教育局合辦的“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，我在班里開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，并請(qǐng)語(yǔ)文老師林建喜老師幫忙，指導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封感恩信，把自己對(duì)家長(zhǎng)的感謝及把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話盡情表達(dá)，進(jìn)行心靈的溝通，為了家長(zhǎng)都能看到孩子的感恩信，沒(méi)有分到電信局那個(gè)信封的學(xué)生也要求給家長(zhǎng)寄去一封信，作為母親節(jié)送給媽媽的一份禮物。另外，學(xué)期已過(guò)一半，對(duì)于六年學(xué)生來(lái)說(shuō)剩下這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間是緊張、寶貴的，我根據(jù)期中考試學(xué)生的成績(jī)及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)去一封信，把孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，并要求家長(zhǎng)在百忙之中別忘了把精力投入對(duì)孩子的關(guān)心、教育中，盡量取得家校教育同步。六、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。由于六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入青春期，開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)，男女學(xué)生之間的交往不只是為了學(xué)習(xí)，有時(shí)還利用QQ和手機(jī)短信談些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，特別是個(gè)別成績(jī)很好的女同學(xué)與紀(jì)律松散的同學(xué)傳信息聊天，影響學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有大驚小怪，只是及時(shí)進(jìn)行