1、學生檔案袋學生快樂成長記實袋學生檔案袋評價記錄表（一） 我快樂成長：                                           

2、60;  自我評價：                                              

3、0;  同學評價：  我的反思：                                             

4、0;  （說明） 1、 每周記錄自己認為很快樂、值得記錄的事。 2、 利用每周的班會進行小組分享。 3、 可以從朗讀、表達、操作、才藝等方面記錄。學生課堂參與評價表學生檔案袋評價記錄表（二） 我的座右銘：                          &#

5、160;               我的學習收獲：                       自我評價：         &#

6、160;                                   同學評價：             

7、60;                  我的反思：                              

8、0;               說明： 1、每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。2、利用每周的班會進行小組分享。3、可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。 4、學生還可以根據(jù)自己的情況、分科歸類記錄。 學生項目參與評價表學生檔案袋評價記錄表（三） 項目簡介：            

9、0;                                  自我評價：               

10、;                      同學評價：                           

11、                  我的反思：                               &

12、#160;              說明： 5、 每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。6、 利用每周的班會進行小組分享。 7、 可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。 8、 學生還可以根據(jù)自己的情況、分科歸類記錄。  單元、單項測試評定學生檔案袋評價記錄表（四） 我要總結(jié)提高： 同學評價：     

13、                            教師評價：                     &

14、#160;                           我的反思、追蹤：                     

15、;                        說明： 1、 每一次單元測試后，記錄自己在學習中存在的優(yōu)點和缺點。 2、 利用課余時間與其他同學進行對照。3、 教師要給予及時指導。 4、 學生還可以根據(jù)自己的情況，在過一段時間后進行反思對照。 優(yōu)秀作品集學生檔案評價記錄表（五）

16、我的體會：                                   同學評價：              &

17、#160;                              教師評價：                                    我的想法：