1、小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃2020 導(dǎo)語】有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟， 就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目 性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時，計劃本身又是對工 作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促 作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用， 搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率 的重要手段。小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃XX（一） 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我班的德育工作堅持加強(qiáng)學(xué)生思想道德建 設(shè)，以小公民道德建設(shè)為重點，以愛國主義教育為中心， 以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實 效性上下功夫，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，

2、做好 班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系 列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、 熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好 每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培 養(yǎng)創(chuàng)新精神，引導(dǎo)少先隊員以體驗教育為基本途徑開展 實踐體驗活動，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。二、志愿者活動i1、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以養(yǎng) 成教育為基本內(nèi)容，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育， 做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等 一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛 學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動、熱愛南京的情感，能夠做 到腳踏實地的上好每一堂

3、課、做好每一次作業(yè)、完成每 一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜 合能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少先隊文化建設(shè)，樹立堅 定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。2、工作要點文明禮儀的培養(yǎng)：(1)行為規(guī)范教育，加強(qiáng)常規(guī)管理！利用午自修、班會課、放學(xué)前的每日小結(jié)，強(qiáng)化中學(xué) 生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和教育，重中學(xué)校以及相關(guān)紀(jì)律 要求。如：穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾；不過早到校門口； 校門外有序等候不吵鬧；校內(nèi)外不騎車；遵守課堂紀(jì)律； 課間文明休息等等。(2)搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生；不帶、不吃零食；加 強(qiáng)午餐管理。由值日生組長檢查。(3)每天由值日的學(xué)生在早操前檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的 佩戴情況，老師監(jiān)督學(xué)生做廣播操的認(rèn)真度。

4、(4)從第一天起組織班級小干部，設(shè)立班級專項檢 查評比，結(jié)合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先 進(jìn)，教育行規(guī)偏差生。(5)利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精 神財富。三、重點好習(xí)慣的培養(yǎng)對學(xué)生的教育重點要培養(yǎng)學(xué)生一些實際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切 相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的 幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面 有著不可估量的作用。教育家葉圣陶說：“習(xí)慣成自然就 是能力?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使它化為習(xí) 慣，只有熟練得成了習(xí)慣，一輩子也用不盡?！庇纱丝磥?， 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。(一)要貼近生活對學(xué)生的教育重點要培

5、養(yǎng)學(xué)生一些實際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切 相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面 有著不可估量的作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣也有很 多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、 要關(guān)心集體、要關(guān)心他人、要學(xué)會感恩、要遵紀(jì)守法、 要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業(yè)、 要學(xué)會傾聽、要不懂多問、要誠信做事等等。有些看起 來是小事，但學(xué)生要能真正養(yǎng)成習(xí)慣還就是不容易。要 在班內(nèi)形成，一種文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔等積 極向上的文明行為已初步形成。學(xué)生看見老師或客人都 能主動打招呼，看見地上有

6、廢紙都能主動地檢起來，看 見水龍頭點水都能主動地關(guān)起來。撿到失物都能主動交 給老師。學(xué)生整隊吃飯、每次考試學(xué)生都整隊進(jìn)場、學(xué) 生自行車的整齊排放、學(xué)生整隊進(jìn)專用教室上課、每天 的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學(xué)生不相互追逐打 鬧等。（二）要循序漸進(jìn)從根本上說，任何一個好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會是輕而易 舉的，因此，我們一定要循序漸進(jìn)，由淺入深，由近及 遠(yuǎn)。尤其是開始時我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿 難。先找一個比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的 習(xí)慣開始。剛開始下的功夫要大一些，花的時間要長一 些，這樣就容易成功。結(jié)合學(xué)生的實際，重點抓好三件 事情，

7、一是文明禮貌，二是愛護(hù)公物，三是衛(wèi)生保潔。 在做好對學(xué)生“文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”良好 習(xí)慣的鞏固工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步分析、研究學(xué)生實 際和學(xué)生特點，確立新的行為習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)：這就是 “誠信、感恩、寬容”我們設(shè)想，當(dāng)學(xué)生在“文明禮貌、 愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的 行為習(xí)慣培養(yǎng)得有明顯成效時，我們再確立新的培養(yǎng)目 標(biāo)，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學(xué)生良 好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。（三）要有意訓(xùn)練習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng) 成的時候，需要一些強(qiáng)制功夫，自己得隨時警覺，直到 “習(xí)慣成自然”。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的實踐中，我

8、 們體會到，學(xué)生的習(xí)慣可以在有目的、有計劃的訓(xùn)練中 形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學(xué)生良好的行為 習(xí)慣必然在有意識的訓(xùn)練中形成，這是好習(xí)慣與不良習(xí) 慣的根本區(qū)別。首先要使學(xué)生明白道理，使學(xué)生知道為什么要培養(yǎng)這種好習(xí)慣，知道養(yǎng)成這種好習(xí)慣對自己的 人生成長有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才 會有培養(yǎng)這個習(xí)慣的強(qiáng)烈愿望。其次是要使學(xué)生明白該 怎么做，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團(tuán) 結(jié)同學(xué)、見人要打招呼，要主動幫助需要別人幫助的人， 對關(guān)心過自己的人要學(xué)會感恩等等。要做到“愛護(hù)公物” 就是要愛護(hù)學(xué)校的一花一木，要愛護(hù)課桌、愛護(hù)學(xué)校的 一切教學(xué)設(shè)備，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，尤其是不能

9、有 意的破壞公物等。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、 物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看 見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓(xùn) 練，成功的關(guān)鍵在于前一個星期，特別重要的是前一個 月。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”， 培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會等形 式對學(xué)生進(jìn)行“好習(xí)慣伴我行”的教育，在全班形成濃 厚的氛圍，使學(xué)生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛 煉，在活動中得到成長。（四）要強(qiáng)化監(jiān)督培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最重要的是抓落實，“三分 決策，七分監(jiān)督”才能收到實效。我們體會到凡事抓而不緊，抓而不實，等于不抓。只布置，不監(jiān)督，再好的 計劃

10、、再高的要求，再完善的制度，也只是紙上談兵， 一紙空文。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個艱苦的實踐 過程，必須戒空談，注重實干；戒漂浮，注重實踐；戒 形式，注重實效。做到腳踏實地，持之以恒，才能收到 實效。通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使班級的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)得到了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與 自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。由此可知，抓 學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展。四、班隊活動（一）總體思路：1、開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。3、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng) 濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。4、加強(qiáng)班級德育常規(guī)工作的管理，調(diào)

11、動班內(nèi)各條線 的學(xué)生積極性。（二）常規(guī)管理：（1）加強(qiáng)班級德育隊伍建設(shè)，落實各項考核評比。1、每月舉行1- 2次班干部工作例會，學(xué)習(xí)理論，總 結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班干部的工作水平和思想素質(zhì)；做好 班干部競爭上崗評選制。2、落實教育學(xué)生日常規(guī)范工作，重視對學(xué)生良好行 為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境 的創(chuàng)設(shè)。主題班會做到有計劃、有方案、有主題、有實效。 要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題 班會，并做好班會記錄；有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零 食、亂扔垃圾以及各種臟、舌L、差等現(xiàn)象，有針對性地 采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。3、營造良好教書育人氛

12、圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、 友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性， 樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層 層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為 習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)合周月環(huán)保獎杯、流動紅旗等評比制度 進(jìn)行激勵。5、深入進(jìn)行德育，鼓勵學(xué)生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。6、繼續(xù)積極開展班集體建設(shè)活動，營造良好的班級 環(huán)境和班級學(xué)習(xí)氛圍，形成一批班容美、班風(fēng)正、特色 顯的優(yōu)秀班集體，進(jìn)行表彰和獎勵。(2)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1、落實小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則狠 抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”加強(qiáng)一日常規(guī) 評

13、比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈 化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等 豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié) 日、紀(jì)念日和學(xué)校布置等切實開展有效的主題教育活動， 努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項 活動之中。3、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增 強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、 黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板 報、展板的工作之中。通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效 果。5、把握好星期一升旗儀式、班會、隊會等德育工作 時間

14、，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。(3)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。增強(qiáng)家校之間的 溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)， 組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué) 生素質(zhì)。(4)注重學(xué)生心理健康健康教育。重視班級心理咨詢的建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生的困 惑，對學(xué)生進(jìn)行一定的心理幫助，傾聽學(xué)生的心聲。同 時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)注 留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。(5)加強(qiáng)班干部、小組長隊伍建設(shè)。1、抓好班干部隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班干 部進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)；做好、完善班干部競選 制度，要求班

15、干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)合班干部工作的實績， 作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。2、定期開展班干部工作交流，學(xué)習(xí)中隊活動開展方 法，起到相互促進(jìn)，共同發(fā)展的目的。103、加強(qiáng)班級特色文化建設(shè)，使班級有特色。班級文 化氛圍能促進(jìn)少年兒童身心健康，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)積極向 上的精神面貌。小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃XX（二）又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā) 展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工 作計劃如下：一、班級基本情況新學(xué)期我班共有19名學(xué)生，男生9人，女生10人。 行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺 性還有待提高，尤

16、其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得 還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老 師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為，大部分學(xué)生未養(yǎng) 成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般， 作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力 較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步 形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：當(dāng)班主任，我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生， 用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班 風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取 具體管理措施：（一）

17、常規(guī)教育方面三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較 適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。 但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地 方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容 要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針 對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、 小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué) 習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的 學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀 式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的

18、德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué) 生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué) 生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直”的 活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律 才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦 法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知 不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被 動的各種要求為主

19、動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為 行為。我們班的宗旨是"說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給 整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課 間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的 年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展”跳繩、做游戲、踢鍵子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能 增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提 醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將 在班級開展”路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到 快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分 別設(shè)立一個

20、小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及 時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生， 既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè) 一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤”，桌洞 勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃 衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境， 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部 卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長），使班級管

21、理再上新臺階，讓每個孩 子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子 們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。（五）其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘 各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一 方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活 動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩 人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動 中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家 展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外， 充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、每月班工作安排三月份：1、做好開學(xué)工作；2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖

22、書角；3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能 行”主題班會；4、眼保健操的培訓(xùn)；5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；6、進(jìn)行愛國主義教育；7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；四月份：1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，弁開展“安全教育-珍愛生命”主題班會；2、組織學(xué)生進(jìn)行春游；3、寫字水平測試；4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；5、做好期中考試工作；五月份：1、慶祝五一勞動節(jié)；2、期中考試總結(jié)；3、開展“我與好書交朋友”主題；4、班報刊出；六月份：1、慶祝六一兒童節(jié)；2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；3、期終考試工作；4、做好學(xué)期結(jié)束工作。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身 子和學(xué)生說話

23、，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身 上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子， 寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措 施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中， 我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師 批評、指正。小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃XX（三）一、指導(dǎo)思想：以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本 的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構(gòu)建學(xué) 校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好 的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，努力把學(xué)生培 養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和健康情趣的 人，并結(jié)合本班的實際特點，抓好學(xué)生的各方面教育

24、工 作。二、班級概況：本班由14名女生，15名男生組成共29名學(xué)生。大部 分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長。積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺主動。 但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差， 回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良 好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同 學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。三、工作重點：（一）強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好 學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查， 同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室 由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼

25、保健 操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時對好人 好事進(jìn)行表揚(yáng)。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育 教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人 的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活 動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué) 生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。（二）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生， 既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè) 一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前 先洗手2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學(xué)分派 值日生清掃，衛(wèi)生委員及時檢查對于

26、主動、及時打掃衛(wèi) 生的同學(xué)或小組，應(yīng)提出表揚(yáng)。（三）培養(yǎng)學(xué)生的自主性：1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作 用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。2、充分利用家校聯(lián)系本，及時和家長溝通交流。3、在教育內(nèi)容上，注重學(xué)生在誠信意識、遵守公共 秩序、保護(hù)環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進(jìn)展， 使學(xué)生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素 質(zhì)等方面有顯著提高。（四）積極推行綠色環(huán)保教育1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，井進(jìn)行愛護(hù)環(huán) 境和花草的教育。2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識3、領(lǐng)養(yǎng)愛心責(zé)任田，寓教于樂，讓學(xué)生體會勞動的 快樂，收獲的喜悅，

27、以及愛護(hù)農(nóng)作物，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任（五）狠抓安全教育1、圍繞消防安全；出好黑板報。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防 火意識。2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全， 做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安 班級；，做到無意外事故發(fā)生。3、重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全 保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷 害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動 作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）, 不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）, 不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不 撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi) 時的自救方法

28、）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、 119、120）,同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識 別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可 隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生 火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要 輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時， 教育學(xué)生學(xué)會自救。四、每周工作安排：第一周：1、舉行開學(xué)典禮。2、學(xué)校集中對學(xué)生進(jìn)行校園安全、交通安全教育。第二周：1、參加升旗儀式。2、根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合本班實際，召開一次班會：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

29、。第三周：利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并開展講 文明懂禮貌；活動。第四周：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；活動，學(xué)習(xí)助人為樂；和螺絲釘；精 神第五周：1、本班舉行升旗活動。2、心懷感恩，慶祝三八；婦女節(jié)活動感謝母親。第六周：1、出一期學(xué)雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。2、校園綠化，給樹澆水。第七周：1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。2、進(jìn)行一次防地震、防火災(zāi)的安全演練。然后對學(xué)生進(jìn)行安全教育（3月28日為全國中小學(xué)生安全教育日） 第八周：1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，今天的幸福生活來之 不易2、少先隊活動緬懷先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 第九周：1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。2、出一期愛國板

30、報。第十周：1、開展紀(jì)念地球日；活動2、出一期愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境；小報第十一周：1、對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育（4月30日為全國交通 安全反思日）。2、開一次班會：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第十二周：1、開展慶勞動最光榮；活動。2、出慶五一板報。第十三周：1、慶祝母親節(jié)感恩母親2、出一份感恩小報。第十四周：1、開展扶殘助殘活動教師學(xué)生捐款（每年五月第三 個星期日為全國助殘日）2、繼續(xù)開展小學(xué)生守則小學(xué)生一日常規(guī)的學(xué) 習(xí)第十五周：1、籌備慶六一；活動2、少先隊活動我為領(lǐng)巾增光彩；活動第十六周：1、慶六一活動2、出一期慶六一；的黑板報。第十七周：1、環(huán)保教育（六.五世界環(huán)境日）。2、開展我運動、我快樂、我健

31、康；的活動。小學(xué)三年級下冊班主任工作計劃又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā) 展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工 作計劃如下：一、常規(guī)教育方面三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較 適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。 但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地 方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容 要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針 對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道

32、 什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀 式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主 題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué) 生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué) 生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直”的 活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律 才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦