1、語文語文S S版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元 看到這些滿地狼籍、滿眼廢看到這些滿地狼籍、滿眼廢墟的畫面你會(huì)想到什么情景？墟的畫面你會(huì)想到什么情景？ 同學(xué)們，說到同學(xué)們，說到“地震地震”一一詞，你又會(huì)想到什么事情呢？詞，你又會(huì)想到什么事情呢？ 2008年發(fā)生的年發(fā)生的5.12四川汶川大四川汶川大地震。地震。 地震地震 輕聲讀課文，讀后告訴大家你輕聲讀課文，讀后告訴大家你讀懂了哪些內(nèi)容？讀懂了哪些內(nèi)容？ 課文講了在一次大地震中，一位課文講了在一次大地震中，一位父親靠著堅(jiān)定的信念在廢墟中挖掘父親靠著堅(jiān)定的信念在廢墟中挖掘了了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和兒個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和兒子

2、的十四名同學(xué)的事情。子的十四名同學(xué)的事情。 你覺得這是一對(duì)怎樣的父子呢？你覺得這是一對(duì)怎樣的父子呢？ 畫出最能體現(xiàn)父親畫出最能體現(xiàn)父親擔(dān)心擔(dān)心、悲痛悲痛、堅(jiān)定堅(jiān)定、不放棄不放棄、驚喜驚喜等的句子，互相交流、體會(huì)：等的句子，互相交流、體會(huì)：這是一對(duì)這是一對(duì)“了不起的父與子了不起的父與子”。 最能體現(xiàn)父親最能體現(xiàn)父親擔(dān)心擔(dān)心、悲痛悲痛的句子。的句子。 （1）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖沖向他向他7歲兒子的學(xué)校。歲兒子的學(xué)校。 （2）他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊）他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，阿曼達(dá)，我的兒子！我的兒子！”。 （3

3、）哭著哭著，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句）哭著哭著，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”于是，于是，他堅(jiān)定地站起身來，向那片廢墟走去。他堅(jiān)定地站起身來，向那片廢墟走去。 最能體現(xiàn)父親最能體現(xiàn)父親堅(jiān)定堅(jiān)定的句子。的句子。 （4）十二十二小時(shí)、小時(shí)、二十四二十四小時(shí)、小時(shí)、三十六三十六小時(shí)小時(shí)他不停地挖著，他不停地挖著，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處是血跡。處是血跡?！?課文為什么要這課文為什么要這樣描寫父親的外貌樣描寫

4、父親的外貌呢呢? 最能體現(xiàn)父親最能體現(xiàn)父親不放棄不放棄的句子。的句子。 是什么使父親沒完沒了地挖呢？是什么使父親沒完沒了地挖呢？ 這是多么偉大的父愛！這是多么堅(jiān)定的信念，這是多么偉大的父愛！這是多么堅(jiān)定的信念，與其他失去孩子的父母相比，你還能體會(huì)到什么？與其他失去孩子的父母相比，你還能體會(huì)到什么？ 最能體現(xiàn)父親最能體現(xiàn)父親驚喜驚喜的句子。的句子。（5）兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾）兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說的話：經(jīng)對(duì)同學(xué)說的話： 這句樸實(shí)的話終于讓父子團(tuán)圓，此時(shí)心中有千言萬語，這句樸實(shí)的話終于讓父子團(tuán)圓，此時(shí)心中有千言萬語，又激動(dòng)人心的場(chǎng)面往往通過言語來表現(xiàn)

5、，再讀一讀父子間又激動(dòng)人心的場(chǎng)面往往通過言語來表現(xiàn)，再讀一讀父子間的對(duì)話，看看你感受到了什么？的對(duì)話，看看你感受到了什么？ “只要我爸爸活著，就一定會(huì)來救只要我爸爸活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起。你總會(huì)跟我在一起。” （6）兒子還是個(gè)無私的人，在父親救他的時(shí)候，他讓同學(xué)們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實(shí)但又強(qiáng)有力的話語“不論發(fā)生了什不論發(fā)生了什么，我知道你么，我知道你總是會(huì)跟我在總是會(huì)跟我在一起的。一起的?！?巨大的災(zāi)難中，了不起的父與巨大的災(zāi)難中，了不起的父與子創(chuàng)造了神話般的奇跡。子創(chuàng)造了神話般的奇

6、跡。 愛無處不在，愛多愛無處不在，愛多種多樣！請(qǐng)同學(xué)們有感種多樣！請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這篇文章，進(jìn)情地朗讀這篇文章，進(jìn)一步體會(huì)偉大而無私的一步體會(huì)偉大而無私的父愛。父愛。 總結(jié)回顧總結(jié)回顧 這是一個(gè)多么感人的故事，學(xué)習(xí)后，你這是一個(gè)多么感人的故事，學(xué)習(xí)后，你有什么感受？有什么感受？拓展實(shí)踐 同學(xué)們回家后把你們的感受對(duì)父母說一同學(xué)們回家后把你們的感受對(duì)父母說一說，或是記在日記中，這就是一種積累。說，或是記在日記中，這就是一種積累。最偉大是母愛/ “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”/ 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)

7、，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有

8、在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚 . 四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。由中國地震局12人、北京軍區(qū)某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。