1、在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)中，行進(jìn)間向左（右）、后轉(zhuǎn)走，學(xué)生們普通反映難學(xué)，口令難下。教科書上對(duì)這部分知識(shí)的講述極少，在這里將這三個(gè)動(dòng)作的教與學(xué)方法總結(jié)如下，供參考。一、動(dòng)作口令及做法1、齊步向左（右）轉(zhuǎn)：口令：向左（右）轉(zhuǎn)走做法：動(dòng)令落在左（右）腳，聽到動(dòng)令后，右（左）腳向前半步，腳尖稍向左（右），身體向左（右）轉(zhuǎn) 90 度，同時(shí)出左（右）腳向新的方向行進(jìn)。2、齊步向后轉(zhuǎn)：口令：向后轉(zhuǎn)走做法：動(dòng)令落在右腳，聽到動(dòng)令后，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，從右向后轉(zhuǎn) 180 度，出左腳向新方向行進(jìn)。3、跑步向左（右）轉(zhuǎn)口令：向左（右）轉(zhuǎn)走做法：動(dòng)令落在左（右）腳，聽到動(dòng)令后，繼續(xù)跑進(jìn)兩步，右（左）

2、腳再向前跑半步，腳尖稍向左（右），身體向左（右）轉(zhuǎn)90 度，同時(shí)出左（右）腳向新的方向行進(jìn)。4、跑步向后轉(zhuǎn)口令：向后轉(zhuǎn)走做法：動(dòng)令落在右腳，聽到動(dòng)令后，繼續(xù)跑進(jìn)兩步，左腳再向前跑半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，從右向后轉(zhuǎn) 180 度，出左腳向新方向行進(jìn)。 #此前在首頁(yè)部分顯示 #二、教與學(xué)法第一步： 分解練習(xí)。 齊步向左 （右）轉(zhuǎn)走，采用口令： “向左 （右）轉(zhuǎn)走， 一、二、三?！甭牭健耙弧睍r(shí)，右（左）腳向前半步，腳尖稍向左（右）后不動(dòng)；聽到“二”時(shí)，身體向左（右）轉(zhuǎn) 90 度，同時(shí)出左（右）腳并落地不動(dòng)；聽到“三”時(shí)，出右（左）腳著地。向后轉(zhuǎn)走，采用口令：“向后轉(zhuǎn)走，一、二、三?！甭牭健耙弧?/p>

3、時(shí)，左腳向前半步，腳尖稍右不動(dòng)； 聽到“二”時(shí)， 以兩腳掌為軸， 從右向后轉(zhuǎn) 180 度，兩臂自然擺動(dòng)到位， 放下不動(dòng)；聽到“三”時(shí)，出左腳向前一步著地。跑步向左（右）、后轉(zhuǎn)走的分解練習(xí)基本同齊步向左（右）、后轉(zhuǎn)走方法相同， 不同之處在于， 口令之后， 采用“一”、 “二”、 “三”、 “四”、“五”拍分解，其中，“一”、“二”為繼續(xù)跑兩步，“三”、“四”、“五”的分解法相同。第二步：原地踏步下完成第一步的分解動(dòng)作，待熟練后進(jìn)入第三步。第三步：完整練習(xí)。 在教師統(tǒng)一口令并領(lǐng)做下完整練習(xí)。 學(xué)生自喊自做。學(xué)生二人一組互喊互做。學(xué)生分組完整練習(xí)。三、口令的下法口令是否下得準(zhǔn)確對(duì)這些動(dòng)作能否順利完成起著很重要的作用。下好這個(gè)口令有兩種方法：第一種是順勢(shì)法。當(dāng)下完一二一的口令后，緊接著就喊“向右轉(zhuǎn)走”，此時(shí)，動(dòng)令就能落在右腳上，適合完成向右（后）轉(zhuǎn)的動(dòng)作。當(dāng)下完一二一的口令后，停一拍（或者吸口氣）再喊“向左轉(zhuǎn)走”，此時(shí)，動(dòng)令就能落在左腳上，適合完成向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作。第二種是觀察法。當(dāng)練習(xí)者的左腳剛剛提離地面時(shí)就要下“向左轉(zhuǎn)走”，此時(shí)，動(dòng)令就能落在左腳上，同理，當(dāng)練習(xí)者的右腳剛剛提離地面時(shí)就要下“向右（后）轉(zhuǎn)走”，此時(shí)，動(dòng)令就能落