1、大班健康活動我的牙齒掉了課件教案包含了課件，活動目標(biāo)是了解和正確對待換牙現(xiàn)象，知道保護(hù)牙齒的重要性。一、活動目標(biāo)1. 了解和正確對待換牙現(xiàn)象2. 知道保護(hù)牙齒的重要性二、活動過程1. 丁丁擔(dān)心啥?師:我們嘴巴里面硬硬的東西是什么呀?師:嗯，是牙齒。牙齒有什么作用?師:嗯，牙齒可以幫助我們咀嚼食物，幫助我們消化。但是，有一個(gè)小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齒搖動了。講述故事前半部分，提問(從開頭到“就用手輕輕地碰碰牙齒”)(1)丁丁的牙齒搖動了，他以為牙齒怎么樣了?(2)丁丁為什么以為牙齒爛掉了?(3)丁丁為啥不敢大聲說話，不敢張大嘴巴吃飯，還用手捂住嘴巴?2. 丁丁換牙了師:丁丁的牙齒爛掉了嗎?我

2、們繼續(xù)聽故事。教師講述故事后半部分，提問(從“這時(shí)，老師看見了”到結(jié)束)(1)老師為什么讓丁丁別害怕?換牙是好事嗎?為什么?(2)我們在換牙的時(shí)候，為什么牙齒會搖動?要讓新牙不長得歪歪扭扭，應(yīng)該怎么辦?師:新長的牙齒叫做恒牙，原來的牙齒叫做乳牙。六到八歲的時(shí)候呢，乳牙開始脫落，要長恒牙了，老師的牙齒是恒牙，你們的還沒有掉的牙齒是乳牙。3. 乳牙和恒牙我們再來聽一聽恒牙和乳牙之間的故事，教師講述故事老朋友和新朋友(1)為什么恒牙要來替換乳牙?(2)恒牙長出來的時(shí)候，乳牙會怎么樣?(3)恒牙會永遠(yuǎn)和我們在一起，幫助我們吃東西，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它?附故事:換 牙一天早上，丁丁醒過來，忽然發(fā)現(xiàn)自己的牙

3、齒有點(diǎn)搖動了。丁丁擔(dān)心地想:“壞了，一定是昨天晚上我偷偷吃了糖，又沒有刷牙。這牙齒是不是爛掉了?” 到了幼兒園，他也不敢大聲說話，就怕牙齒掉下來，他捂著嘴巴輕輕叫了聲:“老師早-”中午吃飯的時(shí)候，丁丁也不敢張大嘴吃飯。那么好吃的飯菜，他一口也不敢吃。老師走過來問:“丁丁今天怎么了?為啥不吃飯?生病了嗎?”“唔”丁丁趕緊搖搖頭。午睡的時(shí)候，別的小朋友都睡著了，只有丁丁睡不著，他覺得牙齒好痛，好像還有一點(diǎn)癢，就用手輕輕地碰碰牙齒。這時(shí)，老師看見了。老師讓丁丁張開嘴，看了看，說:“丁丁別害怕，你在換牙。下面的牙齒慢慢長出來，頂著原來的牙齒，它就開始搖動了。新牙齒全部長出來，原來的牙齒就會掉下來。不過你要記住哦，自己不能用手去扳它，不然，新的牙齒就會長得歪歪扭扭!”老師又接著說:“長新牙是好事呀!這是你長大了?！薄笆沁@樣啊!原來長大了，要換牙呀!”丁丁這下再也不擔(dān)心了，他慢慢閉上眼睛睡著了。 老朋友和新朋友我是乳牙，小朋友還在吃奶的時(shí)候，我就長出來了?，F(xiàn)在，小朋友長大了，吃的東西越來越多，越來越硬。我有點(diǎn)咬不動，嚼不爛了。不過，沒關(guān)系，我的好朋友恒牙來幫忙了。恒牙就在我的下面，它慢慢地長出來，把我頂?shù)脫u搖晃晃。我掉了以后，恒牙很快就會長上來。恒牙本領(lǐng)比我大，我咬不動、嚼不爛的東西，它可不怕。恒牙會一直來幫你吃東西?？墒牵堑袅?，就再也沒有牙齒來幫忙了。有了恒牙