全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
窗體頂端大班音樂：有趣的門窗體底端活動目標：1聆聽并感受音樂旋律，大膽嘗試用不同的肢體動作表現各種門的動態(tài)；2關注城市的細節(jié)，感受不同的門為我們生活帶來的方便活動準備：1幼兒通過自我收集“門”的圖片資料，對“門”的造型和動態(tài)有了初步了解；2旋轉門、伸縮門的動態(tài)媒體和音樂；3車門的動態(tài)視頻；活動過程：1開、關門游戲聆聽音樂旋律表現“門”的開與關重點提問備選：你在什么時候做開（關）門的動作？為什么？關注點：孩子對音樂的理解；分享孩子動作與音樂的配合經驗；2聽賞表現旋轉門的動態(tài)（肢體表現）聆聽音樂欣賞視頻自主表達示范引導游戲表達 重點提問備選：旋轉門是怎么轉（動）的？你轉動了身體的什么部位？動作和音樂怎么配起來？等等關注點：孩子使用哪些身體部位表達旋轉。表達節(jié)奏的難點。孩子觀察學習不同動作的興趣和能力。（分享和表達的次數視孩子的經驗和現場情況而定）3合作表現伸縮門的有趣變化觀察視頻感受伸縮的有趣自我表達嘗試合作表達重點提問備選：“伸縮門”的開、關與旋轉門有什么不同？怎么用動作做出來？做的時候怎樣和音樂合拍？兩個人（或大家）一起做時要注意什么？關注點：引導孩子感受用動作表達“伸縮”的有趣；鼓勵大膽多元表達（方向、動作等變化）；合作表達中的經驗與問題；4欣賞觀察各種奇特的門關注點：孩子的觀察興趣。引發(fā)繼續(xù)表達的愿望。5區(qū)角延伸繼續(xù)大膽表達各種各樣“門”的動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論