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1、16:1916:1916:19 把兩個及兩個以上電路元件、逐個起來的電路,叫電路。L1SL2L2L1S16:19L2L1S首首首首尾尾尾尾L1SL216:191、開關(guān)的控制作用:、開關(guān)的控制作用:分別將開關(guān)接在分別將開關(guān)接在A、B、C處,看處,看它的控制作用是否改變。它的控制作用是否改變。2、各用電器之間是、各用電器之間是否互相影響?否互相影響?閉合開關(guān),閉合開關(guān),2個燈泡都發(fā)光時,個燈泡都發(fā)光時,把其中一個小燈泡擰出來,另把其中一個小燈泡擰出來,另一個小燈泡還亮嗎?一個小燈泡還亮嗎?16:19SL1L2 連接特點:把兩個及兩個以上電路元連接特點:把兩個及兩個以上電路元件件地連接起來的電路,叫
2、地連接起來的電路,叫電路。L2L1S首首尾尾16:19L2L1S首首首首尾尾尾尾SL1L216:19S1S2SL2L12、各用電器之間是否互相影響?、各用電器之間是否互相影響?全部閉合開關(guān),全部閉合開關(guān),2個小燈泡都發(fā)光時,把其中一個個小燈泡都發(fā)光時,把其中一個小燈泡擰出來,另一個還亮嗎?小燈泡擰出來,另一個還亮嗎?1、開關(guān)的控制作用:、開關(guān)的控制作用: 分別將開關(guān)接在分別將開關(guān)接在A、B、C處,處,看它的控制作用是否改變??此目刂谱饔檬欠窀淖?。16:19討論:討論:16:19 想一想:裝點天安門的燈泡、街道的路燈,當一盞想一想:裝點天安門的燈泡、街道的路燈,當一盞燈不亮了,是否其它的燈也不
3、亮?由此你可以判斷燈不亮了,是否其它的燈也不亮?由此你可以判斷天安門的燈泡之間、路燈之間是什么連接方式?天安門的燈泡之間、路燈之間是什么連接方式?并聯(lián)并聯(lián)16:19 想一想:教室里的日光燈是怎樣連接的?想一想:教室里的日光燈是怎樣連接的? 這些日光燈可以分別控制嗎?這些日光燈可以分別控制嗎? 當一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮?當一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮? 由此你可以判斷這是什么連接?由此你可以判斷這是什么連接?并聯(lián)并聯(lián)16:19 想一想:家中的電燈、電風扇、電冰箱、電想一想:家中的電燈、電風扇、電冰箱、電視機、洗衣機等是怎樣連接的?視機、洗衣機等是怎樣連接的?并聯(lián)并聯(lián)16:19 想一
4、想:節(jié)日彩燈由許多個小燈泡連接組成,想一想:節(jié)日彩燈由許多個小燈泡連接組成,它們是怎樣連接的?它們是怎樣連接的? 為什么不亮時是一串不亮,而不是一個燈泡不為什么不亮時是一串不亮,而不是一個燈泡不亮?亮?串聯(lián)串聯(lián)16:1916:19串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點連接特點電路圖電路圖電流路徑電流路徑開關(guān)作用開關(guān)作用用電器間用電器間是否相互是否相互影響影響首尾、順次連接首尾、順次連接并列連接并列連接只有只有1條條有有2條或以上條或以上開關(guān)只能控制整個電路,開關(guān)只能控制整個電路,位置改變控制作用不變位置改變控制作用不變開關(guān)控制整個電路,開關(guān)控制整個電路,開關(guān)只控制它所在支路開關(guān)只控制它所在支
5、路(若其中一個斷開,(若其中一個斷開, 其他用電器無法工作)其他用電器無法工作)(若其中一個斷開,(若其中一個斷開, 其他用電器可照常工作)其他用電器可照常工作):電流必經(jīng)電流必經(jīng) 的部分的部分:16:191、下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的、下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是是 。屬于并聯(lián)電路的是。屬于并聯(lián)電路的是 。ABCDB、CA、D16:192、如果電路中有兩個燈泡,閉合開關(guān)后,、如果電路中有兩個燈泡,閉合開關(guān)后,兩燈同時亮兩燈同時亮,關(guān)于兩個燈泡的連接方式,下列說法中正確的是:關(guān)于兩個燈泡的連接方式,下列說法中正確的是: 3、如果電路中有兩個燈泡,閉合開關(guān)后,、如果電路中有兩個燈泡,閉合開關(guān)后,只有一個燈只有一個燈泡亮泡亮,關(guān)于兩個燈泡的連接方式,下列說法中正確,關(guān)于兩個燈泡的連接方式,下列說法中正確的是:的是: A. 一定是串聯(lián)。一定是串聯(lián)。 B. 一定是并聯(lián)。一定是并聯(lián)。 C. 可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)??赡苁遣⒙?lián),也可能是串聯(lián)。16:194、如下圖所示的電路叫、如下圖所示的電路叫 電路,圖電路,圖中開關(guān)中開關(guān)S1用來控制用來控制
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