1、七年級(jí)下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：新教材的特點(diǎn)：新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合，而不是作簡(jiǎn)單的拼盤式處理。科學(xué)新教材圖文并茂，大量實(shí)物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動(dòng)的文字相結(jié)合，將科學(xué)知識(shí)生動(dòng)直觀的展示出來(lái)，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號(hào)。新教材重視探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題，克服課本中心和知識(shí)中心傾向，不單純強(qiáng)調(diào)獲取間接經(jīng)驗(yàn)。新教材側(cè)重于提供大量科學(xué)信息，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)留出發(fā)展空間，而不在于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的多少，更不要求學(xué)生掌握系統(tǒng)而連貫的知識(shí)。以上特點(diǎn)，旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

2、，幫助學(xué)生了解社會(huì)和現(xiàn)代科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng)新精神。二、教學(xué)策略我們必須努力創(chuàng)造條件，改革現(xiàn)行教學(xué)方式，包括課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)；激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。所以在教學(xué)中：1. 擯棄應(yīng)試教學(xué)，努力實(shí)施開放式教學(xué)1.1 開展靈活多變的課堂教學(xué)。第一、建立“情景與互動(dòng)式” 教學(xué)。第二，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。第三，重視樹立學(xué)生的問題意識(shí)。還有，課堂上充分利用教學(xué)信息資源。1.2優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)途徑。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要活動(dòng)方式，學(xué)生只有遵守實(shí)驗(yàn)的“游戲”規(guī)則，具備了基本的實(shí)驗(yàn)技能，才能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。策

3、略是：科學(xué)課程要求我們優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)途徑，用科學(xué)的方法使學(xué)生初步形成基本實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＪ紫?，課堂中演示實(shí)驗(yàn)和隨堂小實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。其次，對(duì)于分組實(shí)驗(yàn)，我們不能將其作為學(xué)生驗(yàn)證科學(xué)規(guī)律的一種手段，同時(shí)學(xué)生必須克服“照方抓藥”的通病，否則浪費(fèi)了時(shí)間，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)便無(wú)從談起。我們還應(yīng)該充分利用課外、假期開展探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，積極拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)途徑。2. 實(shí)施探究性學(xué)習(xí)，有效地開展科學(xué)課程教學(xué)。2.1探究性學(xué)習(xí)的成效，關(guān)鍵在于我們作必要的過(guò)程和方法的指導(dǎo)。對(duì)新現(xiàn)象、新知識(shí)提出質(zhì)疑，提出自己的觀點(diǎn)，開展討論；應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)和提出的問題作出假設(shè)；運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)方法獲取資料進(jìn)行初步的科

4、學(xué)分析；進(jìn)行邏輯推理，得出比較切合實(shí)際的結(jié)論；將探究結(jié)論與他人合作交流等。2.2探究性學(xué)習(xí)的成效，還在于我們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。3. 開展形式豐富的教學(xué)活動(dòng)是科學(xué)課程教學(xué)的必要補(bǔ)充。三、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析：科學(xué)是一門新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在測(cè)試中取得好的成績(jī)。本學(xué)期本人擔(dān)任七年（1）1個(gè)班級(jí)的科學(xué)，1個(gè)班有學(xué)生22人左右。這些學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。1、學(xué)生人數(shù)不多： 今年初一新生進(jìn)行小班化教育

5、，一個(gè)班只有22人，這樣給學(xué)生實(shí)驗(yàn)、課堂紀(jì)律、課外輔導(dǎo)等等的全面鋪開帶來(lái)了很大的方便。 2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍不好。大多數(shù)學(xué)生上課沒有作筆記、沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有一小部分學(xué)生未能及時(shí)完成作業(yè)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)馬虎。 3、學(xué)生基礎(chǔ)一般，有兩極分化趨向。 本校學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村學(xué)校，對(duì)小學(xué)的科學(xué)課不重視，是造成學(xué)生基礎(chǔ)不好的一個(gè)原因；另一方面，由于家庭對(duì)教育子女的不恰當(dāng)，造成一部分學(xué)生得過(guò)且過(guò)，放任自流的現(xiàn)象，小學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，給科學(xué)的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。四、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)：1全面提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，突出科學(xué)探究，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然界的整體認(rèn)

6、識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)周圍事物探根究底；使學(xué)生掌握一定的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2知道一些基本的科學(xué)現(xiàn)象、事實(shí)、概念和原理；知道一些基本的科學(xué)詞匯和術(shù)語(yǔ)；知道科學(xué)技術(shù)在社會(huì)和日常生活中的一些應(yīng)用實(shí)例。并通過(guò)查閱資料，搜集數(shù)據(jù)及同伴間的合作交流，確定探究對(duì)象。會(huì)正確裝置簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器；會(huì)正確使用及規(guī)范操作基本儀器；會(huì)正確選用實(shí)驗(yàn)儀器等。五具體實(shí)施計(jì)劃：周次教學(xué)內(nèi)容教時(shí)執(zhí)行情況11. 1新生命的誕生 21.2走向成熟 21.3動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期 1521.3動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期 11.4植物的一生 31.5植物生殖方式的多樣性1531.5植物生

7、殖方式的多樣性 1種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn) 11.6細(xì)菌和真菌的繁殖 2第一章復(fù)習(xí)542.1感覺世界 22.2聲音的產(chǎn)生和傳播 12.3而和聽覺 2511其中試卷校對(duì)13.4牛頓第一定律 13.5二力平衡的條件 23.6摩擦力 15123.6摩擦力13.7壓強(qiáng)4552.4光和顏色 22.5光的反射和折射 3562.6透鏡和視覺2練習(xí) 13清明節(jié)放假2課時(shí)7第二章復(fù)習(xí)，考試 33.1 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 2583.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)13.2里的存在 4593.3重力 13.4牛頓第一定律 2復(fù)習(xí)510其中考試五一放假35.1放假1課時(shí)13第三章總復(fù)習(xí) 1第三章復(fù)習(xí)考試校對(duì)34144.4.1太陽(yáng)和月球 24.4.2地球的自轉(zhuǎn) 1實(shí)驗(yàn) 14154.3地球的繞日運(yùn)動(dòng) 34.4月相14164.4月相（二）14.5日食和月食 23端午節(jié)放假2課時(shí)174.6太陽(yáng)系 14.7探索宇宙 1第四章總復(fù)習(xí) 2考試518第四單元及講評(píng) 2期末復(fù)習(xí) 25六、陪優(yōu)補(bǔ)差措施：根據(jù)班學(xué)生目前的狀況進(jìn)行不同的組合，進(jìn)行分層輔導(dǎo)。第一層次：（學(xué)困生的練習(xí)要求）基本