1、六一班級(jí)主題活動(dòng)方案 活動(dòng)由目的、動(dòng)機(jī)、動(dòng)作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。那么你知道活動(dòng)方案怎么寫嗎？下面是為大家?guī)?lái)的六一班級(jí)主題活動(dòng)方案，盼望大家能夠喜愛! 六一班級(jí)主題活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(

2、x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。 (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事訓(xùn)練活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的

3、“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、x做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣揚(yáng)資料。 x月x日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽; x月x日：“x”競(jìng)賽; x月x日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛

4、好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其

5、它廢舊材料)。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”競(jìng)賽 (1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽： A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題

6、(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。 (3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出x名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“x”x名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在x月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在x月中旬進(jìn)行，全園決賽在x月_日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己

7、的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：x月x日至6月x日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料 六一班級(jí)主題活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的 為豐富我校文化生活，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童

8、節(jié)。我校將細(xì)心支配20_年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ 音響、電器裝備：_ 橫幅、氣球懸掛：_ 化妝：五六班級(jí)女生 隊(duì)形場(chǎng)地：_ 評(píng)委：_ 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)主題 放飛童心歡樂成長(zhǎng) 五、活動(dòng)地點(diǎn) _學(xué)校 六、活動(dòng)要求 1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。 3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。 4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)班級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。 七、活動(dòng)構(gòu)想

9、1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校預(yù)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演呈現(xiàn)我校素養(yǎng)訓(xùn)練成果(其間加入我校宣揚(yáng)語(yǔ));四是老師節(jié)目呈現(xiàn)我校老師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。 2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最寵愛的.六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。 3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣揚(yáng)頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。 六一班級(jí)主題活動(dòng)方案3 “六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：_校長(zhǎng)

10、。 組員：_主任、_輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子訓(xùn)練的觀念，從中使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、.展現(xiàn)我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。 三、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào) 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩。 宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球; 愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō); 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 四、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣

11、氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。時(shí)間：_年_月_日至_年_月_日。 2、以班為單位選出肯定比例的同學(xué)參與書法、美術(shù)、作文競(jìng)賽。(35班級(jí)，以感恩父母或敬重老師為主題)。每班5幅作品必需在_月_日前上交大隊(duì)部。 評(píng)比方法：以班級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。 書法作品評(píng)委：_。 美術(shù)作品評(píng)委：_。 作文評(píng)委：_。 3、_月_日上午8：00-10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。 4、_月_日上午10：00-11：20開展校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)： 項(xiàng)目：(1)運(yùn)球競(jìng)賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)凳子運(yùn)人：班級(jí)每班男女各五人

12、;(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;(5)拔河競(jìng)賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。 總領(lǐng)獎(jiǎng)處：老師會(huì)議室。 發(fā)獎(jiǎng)：_。 攝影報(bào)道：_。 五、留意事項(xiàng) 1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。 2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。班級(jí)將組織檢查評(píng)比。 4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。 六一班級(jí)主題活動(dòng)方案4 一年一度的兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)快樂開心的兒童節(jié)，激發(fā)同學(xué)喜愛生

13、活、喜愛校內(nèi)的豐富情感，充分展現(xiàn)同學(xué)才華。依據(jù)學(xué)校支配，制定慶?！傲弧被顒?dòng)方案。 活動(dòng)目的： 通過一系列簡(jiǎn)潔而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取、奮勉向上。讓同學(xué)度過一個(gè)健康、歡樂、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使同學(xué)在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。 活動(dòng)主題： 展現(xiàn)風(fēng)采，歡慶六一。 活動(dòng)支配： 一、班級(jí)文化布置 班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。 二、表彰會(huì) 1、表?yè)P(yáng)開學(xué)以來(lái)本班喜愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上的同學(xué)。 2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的同學(xué)。 3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的同學(xué)。 三、感恩會(huì) 1、今日美妙的生活離不開家長(zhǎng)的努力，我們的誕

14、生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)同學(xué)表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心愿寫在心愿卡上。 2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和諧相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。 四、文藝活動(dòng) 1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由同學(xué)自己報(bào)名參與，老師適當(dāng)指導(dǎo)) 2、活動(dòng)過程穿插嬉戲 吹乒乓球。 嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行競(jìng)賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。 、正話反說(shuō)。 選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍，比如“六一好”，嬉戲者要立即說(shuō)出

15、“好一六”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開頭說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。 、才智果園。 嬉戲規(guī)章：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目) 五、互贈(zèng)禮品 以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。 六、平安留意事項(xiàng) 提前做好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作： 要向同學(xué)講清晰需留意的事項(xiàng)，特殊要講明易出現(xiàn)的平安問題和留意事項(xiàng)。班主任老師要訓(xùn)練同學(xué)在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。 班級(jí)聯(lián)歡： 班主任與同學(xué)創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活

16、動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求同學(xué)在活動(dòng)充分展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。 活動(dòng)時(shí)間：_月_日。 主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部。 六一班級(jí)主題活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的： 營(yíng)造活潑向上的校內(nèi)文化，充分發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的六一國(guó)際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、召開班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，同學(xué)依據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)預(yù)備節(jié)目。 2、選拔主持人。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：出一期黑板報(bào);布置班級(jí)的節(jié)日氛圍。 三、活動(dòng)流程： 1、班主任講話。 2、班級(jí)大合唱：歡樂的六一。 3、文藝表演穿插嬉戲： (1)歌曲大連唱。 嬉戲：頂氣球。 嬉戲規(guī)章：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。 (2)配樂詩(shī)朗誦。 (3)講故事。 嬉戲：心有靈犀。 嬉戲規(guī)章：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來(lái)猜，看雙方合作是否心有靈犀一點(diǎn)通。 (4)防震學(xué)問搶答賽。 (5)說(shuō)說(shuō)心里話：我想對(duì)災(zāi)區(qū)小伴侶說(shuō) (6)感恩回報(bào)：美妙的明天我會(huì) 嬉戲：飲水思源。 嬉戲規(guī)章：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各同學(xué)用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。 (7)結(jié)束：班主任小結(jié)。 師： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是一次展現(xiàn)才藝的盛會(huì);這是一次增加了解的盛會(huì);這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì);這是一次倍感留