1、學校班級常規(guī)方案表 班級是班級組織機構和人際關系是.組織及.關系的反映，班級情境中的活動和師生關系、同學關系的處理，實際是為同學參加.生活和處理.關系供應了學習和實踐的平臺及機會。為關心大家學習便利，收集整理學校班級常規(guī)方案表5篇，盼望可以關心您，歡迎借鑒學習! 學校班級常規(guī)方案表1 孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安訓練也是其中不行缺少的一部份。學校平安工作挺直關系著同學的安危、家庭的美好、.的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，制造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保平安，根本在于提高平安意識、自

2、我防范和自護自救力量，抓好平安訓練，是學校平安工作的基礎。所以我始終非常重視訓練平安工作。平日里，不但對他們進行平安學問訓練，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺某個同學有擔心全的行為，就準時進行訓練。 一、仔細做好平安訓練工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。訓練同學無論集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。并且指導同學學會用法各種求救電話。讓同學從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。 二、開

3、展豐富多彩的訓練活動。利用班會、隊活動、活動課對同學開展平安預防訓練，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。訓練同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過訓練提高廣闊同學的平安意識、平安防范力量和自我愛護力量。 三、加強檢查，準時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長仔細清點人數(shù)，并準時填寫路隊.，進行評價。送路隊時訓練同學要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的同學做好登記。對于不守紀

4、律的同學，我仔細做好訓練工作。 四、家校聯(lián)系、保障平安。同學家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與同學家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起訓練孩子基本的交通平安學問，熟悉到：“平安第一”。同學意識到平安第一，健康第一。 一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。今后，關注同學的生存環(huán)境，關注同學的人生平安仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視平安訓練工作，盡心盡職做好平安訓練工作。 學校班級常規(guī)方案表2 初三下期是訓練管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重

5、頭戲，這學期時間短、任務重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。 一、樹抱負、轉變學習看法 把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉變學習看法，明確努力方向。 二、鼓舞同學樹立信念 在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學正確的學習方法 在這段時期中，班主任要關懷同學各科的平衡進展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7

6、-1=0”的道理。這段時期對同學來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領同學復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學多下功夫，并要求同學各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題準時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，留意常規(guī) 一切從詳情入手，不因要升學

7、就放棄常規(guī)管理，讓同學全面進展，提高其責任心。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律 紀律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、督促同學學習，特殊是學習成果差的，不要放棄學習，“努力才會勝利，放棄只有失敗”。 2、教會同學勤學、學習敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告。 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關懷和鼓舞。調整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題好準時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達到共同管理

8、的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。 學校班級常規(guī)方案表3 我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。初三班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉折點。初三班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是訓練好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能把同學放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而完榮。所以身為班主任，

9、首要就是要對得起同學，其次還是要對得起同學。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有43名同學，男同學25人，女同學18人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成訓練，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。 二、指導思想： 初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、

10、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓練引導同學正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精準把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調并初步建立.、學校、家庭三位一體的思想訓練體系，訓練同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想訓練工作一刻也不能松懈。 三、工作目標： 目標：力爭區(qū)或校先進班集體。 班風：團結進取、拼搏奮進、歡樂學習 以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉變命運、奮斗

11、成就將來”來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細工作： 1、連續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設挺直關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)訓練工作，營造一個主動向上的班集體。抓好同學的常規(guī)訓練，強化中同學日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀遵守法律的好少年。 2、向同學進行思想品質訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才， 3、加強中下生的輔導轉化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關

12、鍵所在,所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,連續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成果。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 6、仔細召開好主題班會;非常鐘隊會;自習課),注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今

13、年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習愛好。另外,還要多召開關于抱負,前途訓練的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。初三同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓練，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標

14、，樹立良好的人生觀、價值觀。 學校班級常規(guī)方案表4 依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量 首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守

15、中同學日常行為規(guī)范、班級制度，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，主動參與學校組織的各項活動，為班爭完。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用; 三、做好個別同學的訓練工作。 面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關懷同學。準時

16、了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 對于個別同學的訓練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 四、準時了解學情： 常常與科任老師取得

17、聯(lián)系，精準把握各學科同學對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎學問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 學校班級常規(guī)方案表5 一、班級基本狀況： 我班本學期共72人。多數(shù)同學學習的自覺性、上進心，自制力量都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。 二、指導思想： 堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為訓練的根本任務。深化訓練與課程改革的融合，提高課堂教學的質量。訓練同學弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進同學素養(yǎng)的全面進展，努力使每一

18、位同學成為德智體全面進展的好同學。 三、本學期工作目標： 1、大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉化工作，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等科學手段，引導、轉化后進生。 2、組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實中同學守則和中同學日常行為規(guī)范實施細則。 3、嚴格實施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。 4、關心同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學” 5、鼓舞同學信念 6、培育同學正確的學習方法 四、工作措施 1、依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級進展。 2、重視人文素養(yǎng)的培育。 在日常訓練中，注意潛移默化，注意全方位訓練。突出學科作用，突出同學體驗，促進同學素養(yǎng)的全面提高。主動推動班級文化建設，仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設同學自主管理、自主進展的訓練機制，讓班級文化陶冶同學性情，提升他們的情操。 3、加強班級小干部隊伍建設。 依據(jù)