1、北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 年級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)1、 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分） xùn sù zhì huì xn qín zn jìn y zhòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi dú jià zhí wán qián lín j p tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辯，組詞語(yǔ)。（6分）棒 （       ）  勵(lì)（  

2、0;   ） 玲（      ）捧 （     ）  歷（      ） 鈴（      ）憾 （      ） 頑（       ） 遵（      ）撼 （      ） 玩（

3、       ） 尊（      ）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（8分）贏 堅(jiān)硬 勝 浩瀚濃 辛勤 深 珍貴四、改正句子里的錯(cuò)別字。（4分） 1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 （ ） 2、孩子們走過(guò)那坐山，翻過(guò)這坐山，背著書(shū)包結(jié)半回家。（ ） 3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。 （ ） 4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 （ ）五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分）立即（ jì jí） 枸杞（q j ） 甘蔗（ zhé zhe ）臨時(shí)（lín lín

4、） 花冠（un uàn） 蟲(chóng)卵（nun lun）六、按要求改寫(xiě)句子。（10分）1、孩子們尋找金鑰匙。 （擴(kuò)句） 2、這幅奇怪的畫(huà)吸引住了我。 （改成“把”字句） 3、我必須在天黑前走到那里。 （換種說(shuō)法，意思不變） 4、寫(xiě)一段話，用上表示先后順序的詞。 5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？ （改成陳述句） 七、修改病句。（8分）1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。 2、海洋里魚(yú)類很多，有帶魚(yú)、黃魚(yú)、鯽魚(yú)等。 3、在植物園，我們看見(jiàn)美麗的鮮花和清脆的鳥(niǎo)叫聲。 4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。 

5、;八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）不是而是 只要就 因?yàn)樗员M管但是 如果就 一邊一邊 1、（ ）醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用，（ ）血庫(kù)中缺少能輸給這個(gè)女孩的血液。2、小狐貍覺(jué)得很奇怪，（ ）想（ ）嘗了一顆葡萄。3、孫臏告訴田忌，（ ）調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，（ ）可以反敗為勝。4、卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭（ ）一塊普通的石頭，（ ）一塊價(jià)值連城的寶玉。5、（ ）隕石含有豐富的鐵和鎳，（ ）非常堅(jiān)硬。6、（ ）小蝦吃飽了，（ ）會(huì)緊貼在缸壁上休息。九、課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（10分）1、小小的禮物，（ ），正如春雨綿綿，（ ）。2、誰(shuí)言寸草心，（ ）。3、“松鼠（ ）的小面孔上，嵌著

6、一對(duì)（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛，（ ）得好像搽過(guò)油。一條（ ）的大尾巴總是（ ），顯得格外（ ）?！边@段話按照從（ ）到（ ）的順序，寫(xiě)出了松鼠的（ ）。4、在“智慧”這一單元中，我認(rèn)識(shí)了利用（ ）撈起鐵牛的（ ）和利用（ ）取火的（ ），他們都是（ ）的人。5、卞和悲痛的原因是（ ）。6、文房四寶指的是（ ）。7、我知道的石頭有（ ）、（ ）、（ ）。8、發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明了（ ）、（ ）、（ ）等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說(shuō)：“（ ）?！?、 關(guān)于“書(shū)”的名人名言：（ ）。10 、帶有“石”字的成語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 我家的東南邊有一

7、塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。 春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。 夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開(kāi)一朵朵金黃色的花，迎著驕陽(yáng)怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。 秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？ 冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。 這就是我家小園的四季，我愛(ài)小園的四季。1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 綠油油 一排排 嘰嘰喳喳 翩翩起舞 2、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用“¶”劃分段落。3、第三自然段寫(xiě)的是（ ）季小園的景色，共有（ ）句話，分別寫(xiě)了這幾種植物：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），還寫(xiě)了由這些植物引來(lái)的（ ）和（ ）。4、找出文中的比喻句，寫(xiě)在下面的橫線上。