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1、整理課件數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 七年級七年級 下下8.4 對頂角對頂角整理課件整理課件學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、理解對頂角的概念，能在圖形中辨認對頂角。、理解對頂角的概念，能在圖形中辨認對頂角。2、能推理說明對頂角相等的性質(zhì)。、能推理說明對頂角相等的性質(zhì)。3、會用對頂角相等的性質(zhì)進行推理和計算。、會用對頂角相等的性質(zhì)進行推理和計算。整理課件觀察與思考觀察與思考1、看課本、看課本15頁觀察與思考，頁觀察與思考， 找出什么是對頂角？找出什么是對頂角？ 說出對頂角的特征。說出對頂角的特征。2、找出下圖中的對頂角、找出下圖中的對頂角ABCDEFO整理課件想一想試一試想一想試一試嗎？測量一下這兩個角相等是對頂角，與如圖BO

2、DAOCABCDO你得到的結(jié)論是：你得到的結(jié)論是：整理課件對頂角的性質(zhì)對頂角的性質(zhì)如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等。如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等。EFMNO嗎？你會證明NOFMOENOFMOENOFEONEONMOE00180180證明用的性質(zhì)證明用的性質(zhì) 是：是：同角的補角相等同角的補角相等整理課件練一練練一練的度數(shù)。求于一點，、如圖，三條直線相交3211213. 43240120、，求于一點，、已知：兩條直線相交1234的度數(shù)。求平分相交于、已知直線AOCCOEBODOEOCDAB.150,30ABCDE整理課件課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、說說本節(jié)所學(xué)的知識。、說說本節(jié)所學(xué)的知識。定義定

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