




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、HWSHWS共同點(diǎn):共同點(diǎn):馬拉車向右前進(jìn)馬拉車向右前進(jìn) 叉車豎直向上舉起貨物叉車豎直向上舉起貨物 哪個(gè)力的作用對小車的運(yùn)動(dòng)有哪個(gè)力的作用對小車的運(yùn)動(dòng)有“成效成效”?有?有“貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)”呢?呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車勻速前進(jìn),則小用力拉在水平桌面上的小車,小車勻速前進(jìn),則小車受到幾個(gè)力的作用?車受到幾個(gè)力的作用?F 對小車對小車做了功做了功F支支F阻阻 想想議議想想議議 叉車舉高貨物叉車舉高貨物Fs 馬拉車馬拉車FsF拉力對車做了功拉力對車做了功sFF 起重機(jī)吊起貨物起重機(jī)吊起貨物拉力對貨物做了功拉力對貨物做了功(作用在物體上的力)(作用在物體上的力)(物體在力的方向上移動(dòng)的距離)(物體
2、在力的方向上移動(dòng)的距離)二者缺一不可。二者缺一不可。必要因素必要因素ssFFFsF2做功的兩個(gè)必要因素:做功的兩個(gè)必要因素: 作用在物體上的力,物體在這個(gè)力的方向上作用在物體上的力,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。移動(dòng)的距離。 人用力推打石人用力推打石頭而沒推動(dòng)頭而沒推動(dòng)沒有做功(勞而無功)沒有做功(勞而無功)F 0S = 0議一議議一議(1)當(dāng)你抱著一摞書不動(dòng)時(shí),你累嗎?你對書做功當(dāng)你抱著一摞書不動(dòng)時(shí),你累嗎?你對書做功了嗎?為什么?了嗎?為什么?(2)用力推講臺,講臺沒有動(dòng),人累嗎?人對講臺)用力推講臺,講臺沒有動(dòng),人累嗎?人對講臺做功了嗎?做功了嗎?沒有做功(不勞無功)沒有做功(不勞無功
3、)s 0F = 0 冰壺在平滑冰壺在平滑的冰面上滑行的冰面上滑行議一議議一議(3)用腳踢出足球,球在地面上滾動(dòng),滾動(dòng)過程中,)用腳踢出足球,球在地面上滾動(dòng),滾動(dòng)過程中,人對球做功了嗎?人對球做功了嗎? 提水桶在水提水桶在水平路上走平路上走sss不做功不做功 S搬著物體上樓梯時(shí),人對物體有沒有做功?為什么?搬著物體上樓梯時(shí),人對物體有沒有做功?為什么?SS 牛牛米米焦耳焦耳.10m50N100N例例2:在平地上,一小朋友用:在平地上,一小朋友用50N的水平推力推動(dòng)重的水平推力推動(dòng)重100N的箱子,前進(jìn)了的箱子,前進(jìn)了10米,推箱子的小朋友做了多少米,推箱子的小朋友做了多少功?重力做了多少功?功?重力做了多少功?如果把這個(gè)箱子勻速舉高如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m,他做了多少功?,他做了多少功?舉力做功:舉力做功:W2=F s=Gh=100N1.5m=150J例例3.3.如圖,重為如圖,重為10N10N的物體沿著長為的物體沿著長為2m2m,高為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腳手架搭建合同及風(fēng)險(xiǎn)防控措施
- 幼兒園藝術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與活動(dòng)方案
- 華東理工大學(xué)《課件設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)模板
- 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鐵道信號基礎(chǔ)設(shè)備》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廊坊師范學(xué)院《機(jī)器學(xué)習(xí)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)員工績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
- 開封職業(yè)學(xué)院《中學(xué)語文微型課訓(xùn)練》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 泉州師范學(xué)院《數(shù)學(xué)分析B》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中小學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量測試題庫
- DBJ∕T 13-262-2017 福建省里氏硬度法現(xiàn)場檢測建筑鋼結(jié)構(gòu)鋼材抗拉強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程
- DL-T 5876-2024 水工瀝青混凝土應(yīng)用酸性骨料技術(shù)規(guī)范
- 價(jià)值觀使命培訓(xùn)
- 公路工程施工安全技術(shù)資料編制指南
- 十期牛黃清心丸
- 2024-2025學(xué)年四川成都田家炳中學(xué)高一新生入學(xué)分班質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 外科學(xué)-心臟疾病課件
- 教育家精神引領(lǐng)下職業(yè)院校師德師風(fēng)建設(shè)研究
- 2024年“泰山杯”山東省網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)技能競賽理論試題庫(含答案)
- 工地受傷賠償協(xié)議書
- NB-T10859-2021水電工程金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備狀態(tài)在線監(jiān)測系統(tǒng)技術(shù)條件
評論
0/150
提交評論