1、范文廣播、電視和移動通信學(xué)案本資料為 woRD 文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址課題第十章第三節(jié)創(chuàng)設(shè)情境展示目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) :、了解無線電廣播的大致工作過程。2、大致了解電視的工作過程。3、了解移動電話是怎樣工作的。探究自主學(xué)習(xí)、合作探究：思考：利用在課前找到的資料講述電視信號的發(fā)射和接收過程，稍稍談一談它與廣播信號的發(fā)射和接收過程的區(qū)別。解析：電視信號分為圖像信號和聲音信號。聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收與無線電廣播的工作過程相似。圖像信號的工作過程是：攝像機把圖像變成電信號，發(fā)射機把電信號加載到頻率很高的電磁波上，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。電視機的接收天線把這樣的高頻信號接收下來，通過電視機把

2、圖像信號取出并放大，由顯像管把它還原成圖像。學(xué)習(xí)永無止境范文二移動電話活動2：閱讀課本103 頁：填一填：、工作原理：移動電話相當(dāng)于是，它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中，同時它又相當(dāng)于，捕捉空中的電磁波，使用戶接收到通話對方送來的信息。2、設(shè)立基地臺的原因：手持移動電話的體積很小，；它的天線也很簡單，靈敏度不高。因此，它跟其他用戶的通話要靠較大的固定 轉(zhuǎn)接。展示交流點撥釋疑學(xué)生對上述環(huán)節(jié)中的內(nèi)容展開交流，教師對學(xué)生的困惑、疑難問題進(jìn)行必要點撥并解決課堂生成的問題。歸納總結(jié)檢測評價學(xué)習(xí)永無止境一、本節(jié)小結(jié)二、檢測評價無線電廣播發(fā)射的基本原理是：先把聲音轉(zhuǎn)變成，并把它加到從振蕩器中得到的

3、電流上，然后把這種經(jīng)過調(diào)制的 電流輸送到發(fā)射天線上，發(fā)射出的電磁波就帶有的信號了。2 電視信號的發(fā)射與接收與無線廣播差不多，但它需要傳輸兩種信號，即信號和 信號3移動電話的聲音信息是由空間的 來傳遞，移動電話機既是無線電 臺，又是無線電臺：在你講話的時候，它用 把信息發(fā)射到空中，同時它又能在空中捕獲，得到對方講話的信息4廣播、電視和移動通信，都是利用為載體，來傳送信號，在接收端再將信號取出，利用這種載體的好處是：傳播速度，傳輸距離5手持移動電話的很小，發(fā)射不大，天線也很簡單，靈敏度不高，它與其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺來轉(zhuǎn)接，這種固定電臺叫6 VcD 機可以直接把音頻信號和視頻信號輸入

4、電視機，在連接VcD機和電視機時，正確的方法是（）A. VcD音頻信號接入電視機的V字母插口，視頻信號接入電視機的A 字母插口B. VcD音頻信號接入電視機的A字母插口，視頻信號接入電視機的V 字母插口c 應(yīng)插入標(biāo)有其他字母的插口D.以上說法都不對7下列設(shè)備工作時所發(fā)出的波，不屬于電磁波的是（）A B 超檢查身體時發(fā)出的超聲波B.微波爐加熱食物時發(fā)生的微波c 電視發(fā)射塔發(fā)出的電波D.互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波8 下列關(guān)于無線電廣播“收音”的順序的說法中，正確的是（）A.調(diào)諧-檢波-接收天線-揚聲器B.調(diào)諧-接收天線-檢波-揚聲器c.接收天線-調(diào)諧-檢波-揚聲器D.接收天線-檢波-調(diào)諧-揚聲器9關(guān)于

5、移動電話，下列說法中，不正確的有（）A.聲音信號是由導(dǎo)線中的電流傳來的B.聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的c 移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，兩部移動電話間通信是通過基地臺轉(zhuǎn)接的D.移動電話跟有線電話通信靠電話交換機轉(zhuǎn)接0 雷雨天，觀看電視時，會看到屏幕上出現(xiàn)一些成串“雪花點” ，這是因為（）A.雷聲引起電視機的振動B.打雷發(fā)生的電磁波被電視機接收到了c 電視機性能太差D.電視發(fā)射臺信號質(zhì)量差1 我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位. 在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收 . 實現(xiàn)這種信號傳遞的是（）A. 超聲波B. 次聲波c. 聲波D. 電磁波2電視機換臺時，實際上是在改變（）A.電視臺的發(fā)射頻率B.電視機的接收頻率c 電視