1、 【活動(dòng)名稱】 美工活動(dòng)：插花【途徑】家園共育一日生活 區(qū)域游戲運(yùn)動(dòng) 領(lǐng)域滲透 環(huán)境 教學(xué)活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐【重點(diǎn)領(lǐng)域】語(yǔ)言 社會(huì) 健康 藝術(shù) 科學(xué)【設(shè)計(jì)意圖】幼兒時(shí)期的主要學(xué)習(xí)資源是玩具，幼兒認(rèn)識(shí)一些事物主要途徑和重要學(xué)習(xí)方式是玩具的玩耍和操作，通過(guò)操作得到一些制作靈感，一個(gè)不起眼的小盒小罐等廢舊物品也同樣能使幼兒從中找到樂(lè)趣，激發(fā)他們心靈的窗口，通常我們都把廢舊材料當(dāng)做無(wú)用的垃圾丟掉。其實(shí)，有些廢舊材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，具有我們意想不到的教育價(jià)值。利用這些廢舊材料制作不僅鍛煉了幼兒動(dòng)手，動(dòng)腦，手眼協(xié)調(diào)能力，還能擴(kuò)展他們的空間思維能力。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：了解插花的幾種方式，根據(jù)不同的容器學(xué)習(xí)插

2、花組合。2、技能、技巧目標(biāo)：能用繞卷的方式制作糖果花。3、情感目標(biāo)：學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，會(huì)用祝福表達(dá)對(duì)自己身邊人的關(guān)心?！净顒?dòng)重點(diǎn)】能用繞卷的方式制作糖果花?！净顒?dòng)難點(diǎn)】能用繞卷的方式制作糖果花?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)過(guò)繞卷制作花朵的方法2、 材料準(zhǔn)備：糖果花范例、插花圖例、彩色棉紗紙剪成方塊、長(zhǎng)條、花瓣若干，彩色包裝紙、吸管、花泥、透明膠、雙面膠、剪刀3、環(huán)境準(zhǔn)備：活動(dòng)室【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入部分：1、欣賞范例，了解糖果花的意義（1）出示“心愿”糖果花，“老師收到一樣別致的禮物，帶來(lái)和小朋友分享”（2）觀察糖果花，比較它和其他插花的不同之處，（3）介紹“心愿”糖果花的意義，了解甜蜜祝福的形式

3、二、基本部分：1、欣賞糖果花課件，了解糖果花的一些名稱師：看了這些美麗的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花，出示已做好的糖果花。2、 結(jié)合課件和圖例，介紹插花的幾種方式師：老師在做糖果花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，播放課件，觀察花店插花演示。師：圖片里介紹了哪幾種插花的方法呢？（s形插花、倒t形插花、三角形插花、直立形插花、彎月形插花）3、 介紹材料和制作要求（1） 先把糖果連接在吸管上，再自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分3種難度：方快形花瓣形長(zhǎng)條形；選擇包裝紙對(duì)花朵進(jìn)一步美觀加工；選擇容器，將包裝紙包裹花泥放進(jìn)容器中；根據(jù)容器的外形設(shè)計(jì)插花造型，合理布局。  （2） 如果制作遇到困難，可以來(lái)觀察循環(huán)播放的糖果花課件，或請(qǐng)老師和小朋友幫忙。 （3）材料和工具用完及時(shí)放回原處，垃圾入筒。三、結(jié)束部分：1、欣賞作品，送上甜蜜的祝福。  （1）師：“小朋友做的糖果花把我們的活動(dòng)室變得五彩繽紛了，在這個(gè)花的海洋里，我聞到了甜甜的味道，你們聞到了嗎？”  （2）師：“你們想把糖果花送給誰(shuí)呢？你會(huì)怎么對(duì)他們說(shuō)什么呢？”展示自己的作品，說(shuō)出一句祝福的話語(yǔ)。 （3）師：“小朋友都想把甜蜜的祝福送給我們身邊最親的