1、民樂小樂隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)南武中學(xué)汪劍雯我校的民樂隊(duì)在20 xx 年 6 月接到要參加海珠區(qū)的第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)器樂比賽才重新組建, 當(dāng)初接到任務(wù)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們要取得市二等獎(jiǎng)以上的成績(jī)， 我們覺得有很大的困難！ 因?yàn)槊駱逢?duì)的很多隊(duì)員都已經(jīng)畢業(yè)，現(xiàn)在是青黃不接，加上樂器的種類不齊全，很難建成一個(gè)稍具規(guī)模的小樂隊(duì)，但是為了完成學(xué)校交給我們音樂科的任務(wù)，我們只有想方設(shè)法重新組建樂隊(duì)和選曲進(jìn)行排練。7 月中重組民樂隊(duì)， 9 月中旬參加區(qū)比賽，獲得海珠區(qū)第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)器樂類比賽獲中學(xué)民樂組一等獎(jiǎng)，以區(qū)器樂比賽第一名的成績(jī)參加 10 月中旬的廣州市第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)器樂類比賽再獲中學(xué)民樂組一等獎(jiǎng)?；仡欁哌^的路程

2、，有許多值得肯定的好做法需要我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，也有許多期待反思、提高的不足之處需要改進(jìn)提高。一、主要做法和成績(jī)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是民樂隊(duì)得以生存、發(fā)展的有力保障。民樂隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)， 從開始籌備，到走向正式排練，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)都能關(guān)心，及時(shí)了解情況，及時(shí)解決問題。由于我們學(xué)校的民樂隊(duì)是由初中、高中兩個(gè)校區(qū)的同學(xué)組成，成員來自初一到高三的同學(xué)，有不少甚至是剛到學(xué)校報(bào)到的初一和高一的學(xué)生，所以涉及各方面、各個(gè)部門的溝通就非常重要，我們音樂科組的老師就盡量爭(zhēng)取多方協(xié)助，幾乎是全民動(dòng)員， 學(xué)校各部門特別是教導(dǎo)處和總務(wù)處給予了民樂隊(duì)很大的幫助。（二）科學(xué)組訓(xùn)、刻苦練習(xí)是民樂

3、隊(duì)取得良好成績(jī)的根本保證。取得良好的成績(jī)是行進(jìn)樂隊(duì)生存、發(fā)展的基本條件，為此，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：一是精心挑選人員，我們?cè)谌? 個(gè)年級(jí)中細(xì)心發(fā)現(xiàn)好苗子，從初一、高一新生中采用問卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)樂器程度和所掌握樂器的種類，從中吸收了大部分優(yōu)秀的小樂手；二是努力獲取家長(zhǎng)的支持，每次訓(xùn)練前我們都會(huì)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道孩子的去向和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取初三和高三學(xué)生們和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持；三是科學(xué)安排訓(xùn)練， 在訓(xùn)練前我們兩個(gè)音樂老師就從多方瀏覽合適我們學(xué)校民樂隊(duì)組成的器樂演奏曲目，根據(jù)我校目前所有的樂手程度和樂器組成選取由古箏、笛子、二胡小樂曲江南風(fēng)韻，每次訓(xùn)練都仔細(xì)地選拔每個(gè)聲部的

4、樂手， 安排各個(gè)聲部的練習(xí)內(nèi)容， 每次都有重點(diǎn)地輔導(dǎo)一到兩個(gè)聲部， 使得各個(gè)聲部能共同進(jìn)步， 及時(shí)調(diào)整樂曲在演奏技巧上的難度，讓我們的學(xué)生逐漸提升演奏技巧。（三）嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是民樂隊(duì)取得好成績(jī)的重要途徑。一個(gè)好的樂隊(duì)是把幾十號(hào)人、多種樂器訓(xùn)練成一個(gè)整體，形成一種共鳴，樂隊(duì)客觀要求具備嚴(yán)格規(guī)范、 整齊劃一的良好形象， 為此，我們向管理要成績(jī)，對(duì)樂隊(duì)的日常管理制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，對(duì)樂器管理保養(yǎng)、訓(xùn)練時(shí)間的安排、訓(xùn)練場(chǎng)地的使用、訓(xùn)練進(jìn)度的把控等問題作出明確細(xì)致的要求，較好地保證了樂隊(duì)的訓(xùn)練秩序，使樂隊(duì)沿正規(guī)化方向健康發(fā)展。艱苦不懈的努力，終于得到回報(bào)，經(jīng)過三個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我們的民樂隊(duì)

5、取得了優(yōu)秀的成績(jī)。 如今樂隊(duì)的成員對(duì)指導(dǎo)老師和樂隊(duì)這個(gè)集體有著深深地感情， 經(jīng)常提出要集中訓(xùn)練， 只要有學(xué)校的工作需要他們就放下自己的事情參加排練和演出，比如ccae 班的開班儀式、學(xué)?！巴貪撃衔湮覀円黄鹱哌^”南武中學(xué)建校110 周年慶典暨文藝匯演活動(dòng)。 集體的凝聚力增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了樂隊(duì)的生命力。二、存在的不足在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我們清楚地意識(shí)到，樂隊(duì)在訓(xùn)練、管理上還有不少的問題：一是由于學(xué)生更替比較快，難以找到樂器種類齊全的樂手，樂隊(duì)成員的演奏水平參差不齊、基本功不扎實(shí)的問題比較突出。二是樂器的保養(yǎng)維修和日常管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)?，F(xiàn)在民樂隊(duì)的樂器大多數(shù)是學(xué)生個(gè)人的，排練、演出的時(shí)候需要多次搬運(yùn)，容易損壞，