1、大班教師學期工作方案三篇 個人方案，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。個人方案可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來。本文大班教師學期工作方案由職場，僅供參考！ 春天來了，新的學期又開始了，本學期我擔任大二班班主任，在新的學期里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學習中，更有方案，更有目標的去解決這些問題完成好工作，我本學期的方案如下： 一、增進師生關(guān)系 本學期有幾個新生來我們班，我不了解他們的一些學習、生活習慣，在開學的第一個月里，我將重點了解新生的孩子，用愛心、耐心、細心，去感化他們接納我溶入我們班集體。 二、教學方面 通過

2、上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學習方面、寫字方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的根底。 我們班英語最讓我擔憂，蘇老師英語方面教學還不是很熟識，所以我要加強我的英語，教材不懂的請教高老師。 三、成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學習英語知識和專業(yè)知識，提高知識專業(yè)水平，勤練多看，多學，多念，多想，多思考，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最

3、良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的開展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。現(xiàn)在是和諧社會，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以 ，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導催促

4、孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。 六、平安工作方面 平安第一，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識。 一、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān) 對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作。 二、做好晨檢工作 1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。 2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。 3、查幼兒是否攜帶不平安物品來園 4、做

5、好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。 三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作 做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。 四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì) 開展幼兒平安教育，提高幼兒的平安意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。 五、合理安排飲食 1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新把戲。 2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行把戲化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整， 3、做好膳管會記錄，平時把反應的情況

6、傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。 4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。 5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。 六、衛(wèi)生平安 在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。 各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認真貫徹、落實每周

7、二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。 七、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習，實行踏實務(wù)勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高效勞質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。 一、上學期現(xiàn)狀分析 幼兒開展 成功經(jīng)驗： 1、通過開展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動，幼兒的藝術(shù)表演能力加強，家長滿意度高。 2、通過“故事大賽”幼兒的語言的表達能力得到進一步提升。 缺乏： 1、大班幼兒在幼小銜接方面要加強練習，可以針對家長不同的需要制定不同的

8、方案。 2、幼兒在生活習慣的培養(yǎng)需要長期堅持和培養(yǎng)。 教師現(xiàn)狀 成功經(jīng)驗： 1、有一支懂得善于工作的班主任隊伍，如合理利用家長資源積極為班級的主題課程效勞。 2、教師創(chuàng)新意識強，對幼兒園的大型活動的籌劃能提出新穎的方案并實施 缺乏： 1、主題課程的課程實施時較淺，不深入。 2、新教師的帶班能力一般，需加強。 保教工作 成功經(jīng)驗： 1、六一活動有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既表達了以兒童參與為中心的理念，又表達了我園國際多元文化的特色。贏得了家長們的良好口碑。 2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過舞臺表演、畢業(yè)辭別儀式、班級告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下

9、了美好的回憶。 3、區(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓勵老師利用家長資源制作與主題相關(guān)的個探材料，投放到區(qū)域中，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境。 缺乏： 1、教師的團隊的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團隊，需要進一步研究 2、不斷提升對班級主題課程、個探課程的實施的指導，提升教師的教育教學水平。 家長工作 成功經(jīng)驗： 1、家長義工積極主動，與老師共同協(xié)作為班級的課程、活動出謀劃策、制作材料、積極配合，形成了良好的家園合作氣氛。 2、班級通過微信、學信等現(xiàn)代化工具，及時的向家長宣傳幼兒在園的生活、學習等情況，讓家長隨時能看到幼兒在園的學習生活。 缺乏： 1、離園時家長帶接送卡接孩子的習慣要加強。

10、教師要及時做好溝通和協(xié)調(diào)工作。 2、針對行為較特殊的兒童的家長，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學習。 二、本學期工作指導思想 以國家文件綱要、指南為指導，不斷提升幼兒園的教育水平，通過多種活動提升教師的專業(yè)能力，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長提供優(yōu)質(zhì)的效勞，為孩子的一生種下幸福的種子。 認真落實為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動經(jīng)驗的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動。 在扎實的教學根底上，開展豐富多彩的大型品牌活動，拓展幼兒的生活經(jīng)驗，讓孩子成為一名“世界兒童”。 三、具體工作目標及措施安排 幼兒開展方面 目標：通過各種課程的實施，建立幼兒良好的生活習慣、學習

11、習慣和平安意識，畢業(yè)班可制定有針對性的幼小銜接方案。 1、建立良好的生活習慣 措施： （1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護理細那么”，做到熟記于心。 （2）通過半日觀摩活動，按照“護理細那么”的要求，促進幼兒建立穩(wěn)定的、良好的生活習慣。 （3）通過家園聯(lián)系本，每半個月一次與家長反應交流幼兒的生活習慣的情況，以便到達家園共同培養(yǎng)一致性。 2、建立良好的學習習慣 措施： （1）利用業(yè)務(wù)學習和園本教研討論：良好的學習習慣包括哪些? （2）通過課程觀摩活動，檢查各班幼兒的學習習慣的培養(yǎng)情況。 （3）通過家長開放日活動向家長展示幼兒良好的學習狀態(tài)和習慣。 3、建立幼兒的平安意識 （1）開學初和放假前設(shè)立

12、平安教育周 （2）每班設(shè)立“新聞播報”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞，建立平安意識。 （3）園內(nèi)組織各種平安防護的演習，如“防拐”、“消防”等。 （4）幼兒與家長制定平安手抄報，家園共建平安防線。 （5）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時機提供平安教育。 4、幼小銜接 畢業(yè)班開設(shè)“幼小銜接加強班”即幼兒除了在平時的學習中學習幼小銜接的內(nèi)容外，如果家長希望特別加強的，還可以上班級的“加強班”，以滿足不同家長的需求。 教師開展方面 目標：熟悉綱要、指南，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計適宜幼兒的教育活動，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的教育環(huán)境，引導幼兒自主、快樂的學習。同時，通過組織各種大型活動，提升

13、教師的活動籌劃和組織能力。 措施： （1）制定“新教師”課程培訓方案，“骨干教師”觀摩培訓方案。 （2）通過多種途徑，鼓勵教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。 （3）以年級組為單位進行主題活動集體備課活動。 （4）園內(nèi)結(jié)合“保教321”，開展區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩，半日活動觀摩。 （5）設(shè)立“優(yōu)秀籌劃獎”，鼓勵教師針對大型活動提出創(chuàng)新建議。 保教工作方面 目標：加大培訓力度，提升教師的專業(yè)能力；科學工作，設(shè)立年級教研組，實施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團隊工作氣氛；幼兒園品牌活動創(chuàng)新開展，提升家長的對幼兒園的美譽度。 （1）制定分層次的教師培訓方案。 （2）對園所薄弱的主

14、題活動實施進行專項的集體備課或教研。 （3）結(jié)合保教321進行區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩、半日活動觀摩、環(huán)境評比。 （4）提前將全園的工作進行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理。 （5）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評比，鼓勵教研組長更智慧地開展工作。 （6）設(shè)立“大型品牌活動智慧囊”，提前對幼兒的品牌活動進行籌劃、構(gòu)思。 家長工作方面 目標：與家長進行有效溝通合作，共同促進幼兒開展。 1、提升家長的平安意識，做好接送園的平安工作 措施： （1）新生家長會，園方向家長說明幼兒園的平安工作，并引導家長配合完成。 （2）各班在新學期家長會上，向家長宣讀幼兒園家長平安責任書，并簽名。 （3）將家長是否卡接幼兒，作為班級的績效考核的內(nèi)容之一，催促家長帶卡接送。 （4）對于班級有個性的幼兒的家長溝通，保教干部與教師一起與家長溝通，以便到達溝通的有效性。