1、“跪跳起”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃徐麗錦學(xué)習(xí)水平水平二年級三年級學(xué)習(xí)內(nèi)容1、跪跳起2、“推小車”（復(fù)習(xí)）3、申奧小游戲1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)初步掌握跪跳起的動作技術(shù)，基本完成騰空動作。2、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，發(fā)展上下肢力量及腰腹力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)力。教學(xué)目標(biāo)3、通過本課培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識和任集體榮譽(yù)感。4、通過“申奧”小游戲?qū)W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生奧運(yùn)意識。教學(xué)難點(diǎn)跪跳起的動作連貫性教學(xué)重點(diǎn)掌握跪跳起的動作技術(shù)教具準(zhǔn)備小墊20床、小木塊14塊、掛圖1幅、小黑板4塊教學(xué)過程學(xué)生活動教師活動學(xué)生發(fā)展1、成四列橫隊(duì)精神飽滿認(rèn)1、課堂常規(guī)1、使學(xué)生情緒活躍進(jìn)入學(xué)真聽講，積

2、極回答老師提出的問題。2、進(jìn)入情境。2、語言導(dǎo)入3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏做熱身運(yùn)動習(xí)角色。2、使學(xué)生的身心迅速得到鍛煉。3、學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏、熱身激趣跟隨老師做熱身運(yùn)動。自主探究掌握機(jī)能階段合作探究階段1、學(xué)生想象模仿練習(xí)兩 次。2、學(xué)生再次體會兩次。3、學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。4、同學(xué)之間賽一賽，誰的 動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。5、比一比，哪種動作規(guī)范 標(biāo)準(zhǔn)。與老師一起總結(jié)方 法。6、再做練習(xí)。1、復(fù)習(xí)“推小車”游戲。2、學(xué)習(xí)新游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解游 戲規(guī)則進(jìn)行游戲。1、側(cè)面示范各一次。2、作好、差各一同學(xué)作對 比示范，教師啟發(fā)動作要 領(lǐng)。3、組織進(jìn)行討論，教師出 示掛圖加以領(lǐng)導(dǎo)。4、指導(dǎo)學(xué)生做組內(nèi)競賽。5、每組選1-2名進(jìn)行競賽。1、教師講解游戲規(guī)則、方 法及要求。2、指導(dǎo)學(xué)生游戲。1、培養(yǎng)學(xué)生友好的人際關(guān) 系，在活動中努力展示自 我。2、體驗(yàn)參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的 感受，培養(yǎng)合作精神。遵守規(guī)則、互相配合充分 發(fā)揮學(xué)生的合作能力。恢復(fù)身心階段總結(jié)延伸1、在輕松愉快的音樂聲中 跟老師做放松練習(xí)。2、認(rèn)真聽老師講評。3、享受成功的樂趣。1、聽課后作業(yè)。2、與教師再見。1、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生放松。2、總結(jié)評價(jià)。1、