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1、蘇科版八年級物理下冊 6.5 物質(zhì)的物理屬性教案【課堂學(xué)習(xí)】活動一:比較物質(zhì)的硬度實驗:用鐵釘在肥皂上劃一下,會看到。現(xiàn)象表明。由此想到了判別物質(zhì)軟硬程度的方法:不同物體間相互劃一下,然后根據(jù)是否留下劃痕加以比較。硬度:不同物質(zhì)的軟硬程度是不同的,物質(zhì)軟硬程度的特性稱為,它是物質(zhì)的物理屬性之一?;顒佣罕容^下列物品的硬度器材:玻璃、鋼鋸條、塑料尺、粉筆、鐵釘、銅鑰匙、鉛筆芯等。探究目的:比較物質(zhì)的硬度,并按硬度大小排序。進(jìn)行實驗和收集證據(jù):將實驗刻畫現(xiàn)象填寫在相應(yīng)的方格中實驗結(jié)論:這些物質(zhì)按硬度大小的排序是: 、活動三:對圖6 13 中的各種物品的導(dǎo)電性作比較能導(dǎo)電的物品是不能導(dǎo)電的物品是活動
2、四:分別說出圖6 14 中各圖反映的是物質(zhì)何種物理屬性abcde第 1頁活動五:物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度和、 、等。活動五:閱讀“生活物理社會”,談?wù)勀愕捏w會。活動六:完成“ www”第1 題?;顒悠撸和瓿伞?www”第2 題。活動八:看書本20 頁“綜合實踐活動”,并回答書本提出的問題【課堂練習(xí)】1. 剪刀刀口,菜刀刀口都很鋒利, 可以用來剪衣服, 切食品,它們一般都是用鋼制作而不用木頭制作,這是利用了鋼的大的屬性。在抗洪搶險中,解放軍戰(zhàn)士穿的救生背心,夾層里面填充的是泡沫塑料塊,這是利用它的屬性。2. 將橡皮泥、陶瓷、豆腐、粉筆按硬度從大到小的順序排列: 。3. 下列這些物體:橡皮、鋼尺、塑料尺、純凈水、水銀,試把它們分成二類,并寫出分類的依據(jù)。一類: ,其特征:;另一類:,其特征:。4. 愛迪生經(jīng)過無數(shù)次嘗試,最終發(fā)明和改進(jìn)了白熾燈絲,他最終選用了鎢這種物質(zhì)作為白熾燈燈絲,是利用了鎢這種物質(zhì)的特性。5. 古語云:“沒有金鋼鉆,不攬瓷器活”,說明自己有這個能力做某件事情。但就從字面意思來看,這句
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