蘇教牛津版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit8 In class課題 4A Unit8 第一課時(shí) A 教學(xué)目標(biāo)1 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞open ,read .2 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Open your books ,please .Dont open the door.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。3 能聽得懂、會(huì)說和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)Thats all right .Dont be late again .預(yù)習(xí)作業(yè)* 聽U8 A部分錄音，試讀課文。教師導(dǎo)學(xué)板塊A.熱身導(dǎo)入（2分鐘）1.Greetings.2.Sing a rhyme: Fly ,fly my kite B.預(yù)習(xí)展示（4分鐘） 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生試讀課文。C.教師導(dǎo)航（19分鐘）1.介紹生詞open ,read .2.介紹句型Open your books,please .Dont open the door .1)請(qǐng)事先安排的一位學(xué)生進(jìn)教室，說：Sorry ,Im late .May I come in ? 教師回答： Thats all right .Come in ,please. Dont be late again .（多重復(fù)此句，讓學(xué)生理解意思并學(xué)說）。2)教師說指令，學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)教師多用boys and girls稱呼全班學(xué)生。T：Boys and girls ,stand up ,please Sit down,please Open your books,please .其間穿插引入新內(nèi)容Read the new words /Draw in your book.3)教師出示教學(xué)圖片，放錄音，整體呈現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。對(duì)Dont draw in your book .這句話稍作解釋，并指導(dǎo)學(xué)生朗讀。D.合作探究（6分鐘）在能流利朗讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生四人一組表演對(duì)話。 小組展示。 c. 聽錄音跟讀，分角色朗讀 d. 小組內(nèi)編對(duì)話。F.反饋總結(jié)（7分鐘） 出示本文掛圖，請(qǐng)學(xué)生看圖再聽對(duì)話錄音，告訴他們接下來(lái)會(huì)聽到一些跟課文內(nèi)容有關(guān)的句子，要他們正確判斷這些句子是否與對(duì)話內(nèi)容相等。1） Liu Tao is late for class .2） Miss Li says: “Thats all right .Come in ,please .”3） Mr Green says: “Dont be late again .”4） Mr Green says: “Stand up ,Nancy.”再放一次錄音，錄音放完后，可把以上句子重復(fù)一遍給學(xué)生聽，讓他們檢查自己的答案是否正確。最后，教師投影出示上面的句子，再讓學(xué)生聽一遍錄音。這樣學(xué)生便可一邊聽錄音一邊看句子。G.作業(yè)布置（2分鐘）1.聽錄音，朗讀和表演對(duì)話。2.根據(jù)所學(xué)對(duì)話內(nèi)容自編小對(duì)話。3. 聽錄音跟讀，預(yù)習(xí)B部分單詞。學(xué)生學(xué)習(xí)清單學(xué)生與教師交流。其余學(xué)生判斷評(píng)價(jià)。讀單詞。讀