13不吃無主梨,永安中心校：王秀麗,義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級下冊,課文主要講述了（）在（）的情況下（）的事。,許衡,口干舌燥,不吃無主梨,學習目標：,1、正確、流利、有感情地朗讀課文。通過人物對話理解人物性格的品質(zhì)。2、通過許衡“不吃無主梨”的故事，學習他做人做事有嚴格道德原則的精神。,合作交流：小組內(nèi)互讀1-3自然段，討論下列問題：1、課文中除了許衡，還有哪些人物？他們吃梨了嗎？為什么？2、從哪句話可以看出許衡和他的朋友們很渴？試著讀出他們干渴難耐的感覺。3、許衡和他的朋友們都是怎么做的呢？輕聲讀第3自然段，在文中畫出他們見到梨后不同表現(xiàn)的詞語，從這些詞語中你能體會到什么？8分鐘完成,突然,一個同行的朋友連喊帶叫,高興地向前飛跑起來。原來,在前面不遠的路旁,挺立著一棵高大的梨樹,樹上掛滿了黃澄澄的大梨。大家一窩蜂地趕到樹下,爭先恐后地摘梨。只有許衡找了片樹蔭坐了下來。他撩起衣襟,一個勁兒地扇風取涼.,默讀4-16自然段1、許衡不吃梨的理由是什么？用畫出來。2、有幾位朋友勸說許衡吃梨？用不同的符號做上標記。要求：先自學再小組內(nèi)交流。5分鐘完成,朗讀提示：1根據(jù)提示語讀2根據(jù)所用的標點符號讀3根據(jù)人物的心理狀態(tài)讀,讀讀許衡和朋友對話的部分，比一比誰讀得好。,思考:1許衡寧愿干渴也不吃無主的梨,你理解他的做法嗎?,思考:2舉例說一說,在日常生活中如果遇到類似的事我們應(yīng)該怎樣做?,梨雖無主，我心有主。,故事的主人公和故事發(fā)生的背景背景：,許衡（）是宋元之際的著名學者。在他年輕的時候，天下大亂，老百姓（）紛紛離開家園，四處逃難。,有一次，許衡和幾位朋友一起外出，經(jīng)過剛剛進行過殘酷戰(zhàn)爭的豫北，路上人煙稀少，田地荒蕪（）。當時正值炎（）熱的三伏天氣，大家頂著火熱的太陽趕路，個個汗流浹（）背，嗓子眼兒都快冒煙了。走了幾十里，也沒找到一滴水。,出行的境遇,天氣炎熱人，們干渴難耐。,突然，一個同行的朋友連喊帶叫，高興地向前飛跑起來。原來，在前面不遠的路旁，挺立著一棵高大的梨樹，樹上掛滿了黃澄澄的大梨。大家一窩蜂地趕到樹下，爭先恐后地摘梨，只有許衡找了一片樹蔭坐了下來。他撩（）起衣襟（），一個勁兒地扇風取涼。,人們發(fā)現(xiàn)梨樹后都去摘梨，只有許衡沒摘。,動作特點極其形象地描寫了發(fā)現(xiàn)梨樹后許衡朋友們的狀態(tài)和心情。,突然,一個同行的朋友連喊帶叫,高興地向前飛跑起來。原來,在前面不遠的路旁,挺立著一棵高大的梨樹,樹上掛滿了黃澄澄的大梨。大家一窩蜂地趕到樹下,爭先恐后地摘梨。只有許衡找了片樹蔭坐了下來。他撩起衣襟,一個勁兒地扇風取涼.,一會兒，有位朋友走過來，一邊大口大口地啃梨，一邊把一個梨送給許衡。他還關(guān)心地說：“許衡，你怎么還愣著？這梨又甜又脆，怎么不去摘幾個解解渴？”許衡把梨接過來。他看著手里的梨說：“好梨，好梨，但不知這梨多少錢一個?！迸笥颜f：“多少錢？不要錢，這是野梨！”“野梨？”許衡瞪著眼睛問，“這里會有野梨？”“是??！周圍只有這棵梨樹，不是野梨是什么？”許衡說：“不對！野梨不會長這么大，這么好。”他反復(fù)看著梨樹，很肯定地說：“這明明是農(nóng)夫種的梨樹，是有主的梨樹。”,旁邊的另一位朋友說：“這兵荒馬亂的年月，還講究什么家梨、野梨，吃就是了?！薄安?！這是有主的梨樹。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨吃，是不道德的?！笨墒怯腥藵M不在乎地說：“什么梨樹的主人啊？這里剛剛打完仗，人都跑光了，這梨明明沒主，不吃白不吃！”許衡聽后卻不以為然。他用手指了指自己的胸口，誠懇地對大家說：“梨是無主的，可是咱們每個人的心是有主的。不是自己的東西，我是不會吃的。你們也不要再摘啦！”有位朋友說：“有梨不吃，寧愿口干舌燥，真是書呆子！”許衡聽了諷刺的話，也沒有生氣。他看了看那位朋友，說：“我寧愿干渴，也不吃無主梨！”,“許衡，你怎么還愣著？這梨又甜又脆，怎么不去摘幾個解解渴？”“好梨，好梨，但不知這梨多少錢一個?！薄岸嗌馘X？不要錢，這是野梨！”“野梨？”“這里會有野梨？”“是啊！周圍只有這棵梨樹，不是野梨是什么？”“不對！野梨不會長這么大，這么好?！薄斑@明明是農(nóng)夫種的梨樹，是有主的梨樹?！?“這兵荒馬亂的年月，還講究什么家梨、野梨，吃就是了?！薄安?！這是有主的梨樹。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨吃，是不道德的?！薄笆裁蠢鏄涞闹魅税?？這里剛剛打完仗，人都跑光了，這梨明明沒主，不吃白不吃！”“梨是無主的，可是咱們每個人的心是有主的。不是自己的東西，我是不會吃的。你們也不要再摘啦！”“有梨不吃，寧愿口干舌燥，真是書呆子！”“我寧愿干渴，也不吃無主梨！”,許衡說：“不對！野梨不會長這么大，這么好?！彼磸?fù)看著梨樹，很肯定地說：“這明明是農(nóng)夫種的梨樹，是有主的梨樹?！薄安唬∵@是有主的梨樹。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨吃，是不道德的?！痹S衡聽后卻不以為然。他用手指了指自己的胸口，誠懇地對大家說：“梨是無主的，可是咱們每個人的心是有主的。不是自己的東西，我是不會吃的。你們也不要再摘啦！”,許衡說：“不對！野梨不會長這么大，這么好?！彼磸?fù)看著梨樹，很肯定地說：“這明明是農(nóng)夫種的梨樹，是有主的梨樹?！薄安唬∵@是有主的梨樹。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨吃，是不道德的?！痹S衡聽后卻不以為然。他用手指了指自己的胸口，誠懇地對大家說：“梨是無主的，可是咱們每個人的心是有主的。不是自己的東西，我是不會吃的。你們也不要再摘啦！”,思考1答：觀點一：許衡的做法是正確的。雖然梨樹的主人不在，但那梨樹畢竟不是自己的財務(wù)。既然不是自己的東西，就不應(yīng)該隨便去動。不管外界條件怎樣，在我們每個人的心中做事都不應(yīng)該違反道德原則。觀點二：遵守道德、堅持原則當然是對的，但是具體情況應(yīng)該具體分析。在當時的情況下，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生，主人已經(jīng)沒有經(jīng)歷照顧