九年級 班 姓名： 考號： 裝 訂 線20112012學(xué)年度上學(xué)期十月份初三化學(xué)試題 說明：1、本卷共四大題，19小題，滿分70分。 2、化學(xué)文字表達(dá)式一律在物質(zhì)名稱后寫出化學(xué)符號.一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，把正確答案序號填入下表) 題號12345678910答案1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A酒精揮發(fā) B潮濕的衣服變干 C海水曬鹽 D火藥爆炸2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A、冰水混合物 B、稀有氣體 C、人呼出的氣體 D、凈化后的空氣3、不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是 A、用白瓷菜碟蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)B、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱C、在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D、用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物4、下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是 （ ）A、物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的 B、分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂C、化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂 D、化學(xué)變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子5、正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D6、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是 A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法7某人用托盤天平稱量5.1 g食鹽時(shí)（1 g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為5.3 g 5.1 g 5.0 g 4.9 g8、空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index,簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是 A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入顆粒物 D、臭氧 9一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是A向下排空氣法 B向下排空氣法 C排水集氣法 D排水集氣法或向下排空氣法 10某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是 A用托盤天平稱得11.7 g食鹽 B量取5ml鹽酸用100 ml量筒 C用量筒量取到5.26 ml鹽酸 D用托盤天平稱得8.36 g鋅粒二、填空題(本大題包括7小題，每空1分，共24分) 11、（5分）有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、10mL量筒、100mL量筒等儀器。請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時(shí)用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 ；取用粉末狀固體的儀器為 ；量取8mL的水用 。12、（4分）（1）取2支試管，1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲，分別向2支試管注入30%的雙氧水，發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，插入的木條，木條復(fù)燃。而另一試管無明顯現(xiàn)象。取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變，這證明了土豆里有一種生物酶能起（填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”）作用。（2）下列現(xiàn)象中：夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；冬天，人說話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；對著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有_，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有_。13、（3分）請用化學(xué)知識解釋下列問題： （1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是 ； （2）從細(xì)口瓶倒液體標(biāo)簽要朝著手心的原因是 ； （3）蛋黃派充氮?dú)獍b，其原因是 ；14、（4分）小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是 。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三 木條迅速復(fù) 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要 。15、（5分）閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。但長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能引發(fā)中毒性肺氣腫。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 （1）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到 的現(xiàn)象。 （2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（3）應(yīng)采取 的方法保護(hù)臭氧層。（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)_；（5）從上述材料中可知臭氧的作用有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊_。16、（3分）課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會(huì)而再把燃著的小木條置于燒杯口，此時(shí)小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：（1）由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn) （填“高”或“低”）導(dǎo)致 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；（2）“過一會(huì)兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括4小題，每空1分，反應(yīng)表達(dá)式每空2分，共20分)17、（13分）小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱： ， ；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，二氧化錳的作用是 ；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是 _；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 _。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是 _。（寫一種即可）（4）可選擇D收集氧氣的原因是 ；若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從 處進(jìn)氣 （填“a”或“b“）18、（7分）某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流。（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是 。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 _；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？ _；（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_ （寫一點(diǎn)即可）；（4）某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論：燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、空氣含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳和稀有氣體、可用鐵代替紅磷