高分特訓(xùn) 二 基礎(chǔ)限時高分特訓(xùn) 目錄 contents 課外文言文閱讀 實用類文本文閱讀 名著閱讀 課外文言文閱讀 目錄 contents 取信于人 太祖時 郭進 叫為西山巡檢 有告其陰通河?xùn)|劉繼元 將有異志者 太祖大怒 以其誣害忠臣 命縛其人予進 使自處置 進得而不殺 謂曰 爾能為我取繼元一城一寨不止贖爾死當(dāng)請賞爾一官 歲馀 其人誘其一城來降 進具其事 送之于朝 請賞以官 太祖曰 爾誣害我忠良 此才可贖死爾 賞不可得也 命以其人還進 進復(fù)請曰 使臣失 ZZ1 信 則不能用人矣 太祖于是賞以一官 君臣之間蓋如此 選自歐陽修 歸田錄 注釋 郭進 宋永寧軍博野人 北宋初任西山巡檢 巡檢 官名 劉繼元 五代十國時十國之一的北漢皇帝 后降宋 封彭城郡公 1 下列各組句子中 加點詞語意思相同的一項是 3分 A 有告其陰通河?xùn)|劉繼元 自此 冀之南 漢之陰B 以其誣害忠臣 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇 項燕 C 命縛其人予進 予獨愛蓮之出淤泥而不染D 使臣失信 小信未孚 D A 陰 私下 暗地里 山北水南 B 以 因為 用 C 予 給 我 D 信 信用 2 文中畫線句子沒有標(biāo)點符號 請在需要加標(biāo)點的地方用 標(biāo)出來 3分 爾能為我取繼元一城一寨不止贖爾死當(dāng)請賞爾一官 3 閱讀全文 請說說郭進是如何取信于人的 3分 對于告密者 郭進沒有治他的罪 而是讓他戴罪立功 并答應(yīng)賞他一官 告密者完成任務(wù)后 郭進為之請官 太祖不肯 郭進力求太祖賞他一官 實現(xiàn)了原先的諾言 參考譯文 太祖時 郭進的官職是西山巡檢 有人密報說他暗地里和河?xùn)|劉繼元有交往 將來有可能造反 太祖聽后大怒 認為他是誣害忠良之人 下令將他綁起來交給郭進 讓郭進自己處置 郭進卻沒有殺他 對他說 如果你能幫我攻占河?xùn)|劉繼元的一城一寨 我不但赦免你的死罪 并且還能賞你一個官職 這年末 這個人果然將劉繼元的一個城誘降過來了 郭進將他的這件事上報給了朝廷 請求給他一官半職 太祖說 你曾經(jīng)誣害我的忠良之臣 可以免掉你的死罪 給你官職卻是不可能的 命令還是將這個人交給郭進 郭進再次進言 如果皇上讓我失信于人 那我以后怎么用人啊 于是 太祖就給那人賞了一個官職 君臣之間也是應(yīng)該守信的 實用類文本文閱讀 目錄 contents 鹽促進了華夏民族的形成 楊孝文 據(jù) 史記 五帝本紀 記載 炎 黃兩個部落是在阪泉之戰(zhàn)后才整合到一起的 從此 中國大地上的大小部落走向聯(lián)合統(tǒng)一 史學(xué)家錢穆和張其昀談到炎黃血戰(zhàn)的原因時 都認為這場戰(zhàn)爭實因食鹽這一極為重要的民生與戰(zhàn)略物資而起 此后 鹽在中華文明的進程中 一直占據(jù)著無可取代的地位 堯 舜 禹先后成為統(tǒng)一華夏的帝王后 不約而同地選擇在鹽池附近的平陽 蒲坂 安邑筑城 史稱 堯都 舜都 禹都 堯 舜 禹為何要在這些地方筑城 正是出于保衛(wèi)鹽池的考慮 鹽給華夏民族帶來前行力量的同時 也帶來了豐厚的財富 所以堯 舜 禹三帝對鹽充滿了感恩之情 舜帝曾創(chuàng)作了一首 南風(fēng) 詩化了鹽對百姓和國家的重要性 春秋戰(zhàn)國長達550年的歷史進程中 鹽再一次成為國家與民族整合的無形推手 這一時期 鹽政 概念定型 鹽業(yè)官營 這一日后的專營制度出現(xiàn)并被迅速推廣 產(chǎn)鹽各國因此而獲暴利 為日后的兼并積聚了雄厚的戰(zhàn)爭本錢 先秦各諸侯國因國力變化而重新洗牌 在鹽與稅收捆綁到一起后 鹽更成為左右諸侯國兼并戰(zhàn)爭走向的隱性力量 因鹽稅暴富而強大的 除了西部的晉國外 還有東方的齊國和燕國 這些重要的產(chǎn)鹽國 財富積聚 國力大增 很快在諸侯戰(zhàn)爭中占得上風(fēng) 對鹽覬覦最迫切的是秦國 商鞅變法 后 秦國迅速奪取了山西境內(nèi)的 安邑鹽池 開始池鹽大生產(chǎn) 食鹽專營 開征鹽稅 為進一步征戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 有了鹽的秦國逐漸強大起來 最終滅了六國 統(tǒng)一華夏 真可謂 得鹽者得天下 漢武帝時國力強盛 但長期對抗北方匈奴的邊境戰(zhàn)爭 耗空了國庫 于是 漢武帝下令施行鹽鐵專賣 將這兩種物資的買賣權(quán)收歸國有 以保證戰(zhàn)爭和國防軍費 唐朝中葉后 國庫空虛 朝廷便強行加價賣鹽 增加財稅 每斗鹽一下子由10錢漲到110錢 為此 歷朝歷代都禁止私人售鹽 漢武帝的 禁私令 規(guī)定 私販?zhǔn)雏}一旦被發(fā)現(xiàn) 要將犯人的左腳大拇指砍掉 五代時的后唐也有相應(yīng)的懲治措施 販私鹽 五斤以上 買賣人各決臀杖二十 處死 明清時期 官府 禁售私鹽 空前嚴格 幾乎與現(xiàn)代禁毒一樣嚴厲 但由于暴利的驅(qū)使和生活所迫 私鹽販賣歷代不絕 而且因鹽而起的社會事件層出不窮 如唐末 販私鹽出身的王仙芝 黃巢 率先起義 再如元末 鹽戶出身的張士誠帶領(lǐng)鹽民揭竿而起 由此可見 鹽與江山社稷息息相關(guān) 4 下列說法不符合原文意思的一項是 3分 A 堯 舜 禹先后成為統(tǒng)一華夏的帝王后 不約而同地選擇在鹽池附近的平陽 蒲坂 安邑筑城 B 春秋戰(zhàn)國時期 鹽政 概念定型 鹽業(yè)官營 這一日后的專營制度出現(xiàn)并被迅速推廣 C 秦國奪取了山西境內(nèi)的 安邑鹽池 之后 進行了 商鞅變法 開始食鹽專營 開征鹽稅 D 唐朝中葉后 國庫空虛 朝廷便強行加價賣鹽 增加財稅 C 商鞅變法 在奪取鹽池之前 5 下面對文章內(nèi)容和寫法的分析 不正確的一項是 3分 A 第 段引 史記 和史學(xué)家的論述 引出了本文說明的對象 鹽 B 第 兩段介紹 鹽政 說明鹽進一步促進了國家與民族的整合 C 第 段介紹歷代對私人售鹽的嚴厲懲治措施 其目的是說明鹽私售的巨大危害 D 本文主要運用了舉例子的說明方法 舉各種史實為例 使說明更具體 更可信 C 第 段介紹的核心在于結(jié)尾 由此可見 鹽與江山社稷息息相關(guān) 因此C選項說的 其目的是說明鹽私售的巨大危害 是錯誤的 6 這篇文章以 鹽促進了華夏民族的形成 為標(biāo)題有何作用 4分 點明了說明的對象 強調(diào)了鹽起到的巨大歷史作用 增強讀者的閱讀興趣 名著閱讀 目錄 contents A 從他們提出的每一個問題中 我感覺到極大的不信任 而且我也感到安那諾斯先生正在以責(zé)備的眼光瞧著我 那種感受是無法用語言全部表達出來的 我的心怦怦亂跳 語無倫次地回答他們所提出的問題 雖然我知道這純粹是一場可怕的誤會 可是卻無法減輕自己內(nèi)心的痛苦 最后盤問結(jié)束 讓我離開時 我覺得頭昏目眩 根本沒有心思去留意莎莉文小姐的安慰和朋友們的鼓勵 那天晚上 我躺在床頭嚎啕大哭 恐怕很少有孩子哭得像我那么傷心 我感到渾身發(fā)冷 心想 也許活不到明天早上了 這么一想 倒使我覺得安心了 現(xiàn)在想起來 如果這件事發(fā)生在年齡較大的時候 一定會使我精神崩潰的 幸好在這段悲苦的日子里 遺忘的天使趕走了我大部分哀傷和憂慮 B 可大學(xué)生活中最恐怖的卻要算各種各樣的考試了 雖然我已順利通過了許多次 把它們打翻在地 但它們又爬了起來 張著一副猙獰的面孔朝我撲來 嚇得我靈魂出竅 考試的前幾天我拼命地往腦子里塞各種神秘的公式和無法消化的年代資料 猶如強行咽下那些無法入口的食物 真使人希望同書本和科學(xué)一起葬身海底 一死了事 最后 可怕的時刻終于來臨了 如果你看了試卷以后 覺得有備無患 并能把你需要的東西呼之即出 那你就是個幸運兒了 但常常是 你的軍號吹得多么響也無人聽見 記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候 偏偏張開翅膀飛得不知去向 真急得叫人氣死 你千辛萬苦裝到腦子里的東西 在這緊要關(guān)頭卻怎么也想不起來了 7 選文中的 我 是 兩段選文中 我 分別遭遇了怎樣的人生困境 3分 海倫 凱勒 選文 A 中 我 正陷入抄襲他人著作的丑聞中 選文 B 中 我 因為盲聾而遭遇到大學(xué)考試的嚴峻考驗 8 結(jié)合選文簡要分析原著的一個藝術(shù)特點 4分 示例 原著有很多樸素 真摯的心理描寫都是海倫真情實感的流露 如選文 A 中 我 被人誤