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一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢自我感覺是個很有責(zé)任感的老師，有過硬的專業(yè)水平和專業(yè)知識劣勢教學(xué)水平不能顧全所有的孩子，不能因人而設(shè)計新的教學(xué)方法外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）現(xiàn)在各方面的教學(xué)資源很豐富，只要勤于學(xué)習(xí)，就可以學(xué)到自己想學(xué)的東西對新的教學(xué)資源接受有點困難二、我的對策用（優(yōu)勢）用先進的教學(xué)手段，獲取優(yōu)良的教學(xué)資源，促進自己的教學(xué)素養(yǎng)和技能停（劣勢）不能過于依賴網(wǎng)絡(luò)資源，要因人制定合理教學(xué)方法抓（機遇）現(xiàn)在的很多學(xué)生學(xué)習(xí)東西非常快，接受的知識也很廣闊，有助于教學(xué)御（威脅）學(xué)生對枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)不感興趣，厭學(xué)
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