阿長與 山海經(jīng) 魯迅 我國古代地理名著 有的說是 小說之最古者 十八卷 舊稱大禹 伯益所作 內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識 包括山川 民族 物產(chǎn) 藥物 祭祀 巫醫(yī)等 對古代歷史 地理 文化 民俗 神話等研究 均有參考價值 其中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說 諸如 黃帝戰(zhàn)蚩尤 鯀禹治水 精衛(wèi)填海 夸父逐日 刑天舞干戚 等著名故事均有所記述 山海經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解課文圍繞中心選擇材料 安排材料 詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c 2 了解課文的記敘線索 3 分析人物形象 把握文章中心 理解文章所表達(dá)的思想感情 阿長 是魯迅兒時的保姆 在魯迅的童年生活中 長媽媽是一個很有影響力的人物 在長媽媽去世三十年后 作者仍寫此文來紀(jì)念她 可見作者對長媽媽的深厚感情 那么 長媽媽是個什么樣的人呢 導(dǎo)入 喜歡切切察察 常惹風(fēng)波管 我 很嚴(yán) 喜歡 告狀 睡覺愛在床中間擺 大 字 阿長是個什么樣的人 饒舌多嘴不拘小節(jié) 元旦早晨塞福橘煩瑣的規(guī)矩 長毛 的故事 淳樸善良迷信 作者敘述有關(guān)長媽媽的一些瑣事之后 筆峰一轉(zhuǎn) 用相當(dāng)多的篇幅推出了買 山海經(jīng) 一節(jié) 我 渴慕著繪畫山海經(jīng)了 這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的 買 山海經(jīng) 的起因是什么 當(dāng)阿長問 山海經(jīng) 是怎么一回事時 我 是怎樣想的 這種想法表現(xiàn)了 我 的什么心理 我 認(rèn)為和她說了沒什么用處 但既然來問 又不好不說 可是說者無心 聽者有意 說明 我 對從她里得到 山海經(jīng) 沒抱希望 只是說說而已 當(dāng)阿長說 哥兒 有畫的 三哼經(jīng) 我給你買來了 我 有什么反映 表現(xiàn)出怎樣的心情 我似乎遇著了一個霹靂 全體都震驚起來 趕緊去接過來 打開紙包 說明 我 聽到以后很震驚 很感動 因為別人做不到的事 這樣一個不識字的普通人居然做到了 我 由此對她 發(fā)生新的敬意了 我 為什么因此說 她確有偉大的神力 我 對她根本沒抱希望 她給 我 弄來了最想要而又最難弄的 山海經(jīng) 這在孩童的眼里 似乎 有偉大的神力 這四本書 乃是我最初得到 最為心愛的寶書 為什么這么說 這四本書雖然很粗拙 但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的 當(dāng)時給了 我 很大的震動 而且也確是當(dāng)時 我 渴慕已久的 綜前所述 作者詳寫買山海經(jīng)的事件 意圖已經(jīng)非常明顯 同學(xué)們 你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢 這件事更能表達(dá)作者對長媽媽的敬佩和感激 也能表現(xiàn)長媽媽對一個孩子真誠熱情的幫助和關(guān)愛 這怎么能不使作者懷念呢 讀罷全文 尤其是結(jié)尾部分讓我們深深感受到了魯迅先生對于阿長的感激和懷念之情 但文章前半部分卻寫了那么多自己