1、下了加橫線的字注音全對(duì)的一組是（ ） A、霎時(shí)sh 樹杈ch 褪色 s 分歧q B、犄角q 攥著 zun 徘徊 pi hui 蔭蔽yn C、黑痣 zh 匿笑 n 禱告do 綻開zhn D、臉頰 ji 沐浴 m 尷尬 gng 銘記mng,下列字形書寫有錯(cuò)誤的一組是（ ） A、委屈 憔悴 迷迷糊糊 花團(tuán)錦簇 B、決別 癱瘓 小心翼翼 美不勝收 C、狡猾 姊妹 混為一談 不求甚解 D、撫弄 威懾 寬宏大量 鴉雀無聲,根據(jù)課文內(nèi)容默寫 1、綠樹村邊合， 2、，隨風(fēng)直到夜郎西。 3、無可奈何花落去，_。 4、曲徑通幽處，_。 5、當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語中所說_, _. 6、論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_,_。 7、闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是（三重境界）_,_,_。 8、孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：_,_。,張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)王曉敏看見后說：你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！張明不好意思地笑了笑，說：幸虧你提醒，謝謝。隨手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 請(qǐng)問：王曉敏的話言外之意是：,發(fā)揮想象，仿寫句子 童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一副畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，。,閱讀詠雪一文做下面各題。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也 1、本文選自南朝宋彭城人_編著的 一文。 2、 下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ） A、撒鹽 / 空中差/ 可擬 B、白雪/ 紛紛何/ 所似 C、未若/ 柳絮/ 因風(fēng)起 D、左將軍/ 王凝/ 之妻也 3、解釋加橫線詞的意思 （1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義（ ） （2）公欣然曰（ ） 4、翻譯下列句子 未若柳絮因風(fēng)起。譯：_。 5、用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？,1、劉義慶、世說新語 2、家庭聚會(huì) 高興的樣子 3、c 4、不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。 5、“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而且兩者都是輕飄飄的，呈團(tuán)狀，這一點(diǎn)極相似。,張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己,這個(gè)夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經(jīng)沒有信心面對(duì)即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。 我走在一條很長的路上。路旁是小時(shí)候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來，我也曾經(jīng)這樣無憂無慮過。 我走出了樂園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽）待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會(huì)，老板娘接了一個(gè)電話，對(duì)年幼的我說：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂過去。” 年幼的我乖乖地關(guān)掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時(shí)老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂?！?年幼的我聽了馬上加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點(diǎn)懷念又有些感慨，原來，過去的我生活中不缺乏干勁。 我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過去的小學(xué)。我站在教室門口，數(shù)著念著過去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己！向講臺(tái)望去，原來我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆打了個(gè)大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來，過去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。,離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，此刻，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。 身后傳來一陣清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑！” 母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。 我轉(zhuǎn)過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自己考得這么差，想起父母的關(guān)心和期待，想起考前的努力，我差點(diǎn)滾下淚來。 母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧?！彼?，眼中滿是鼓勵(lì)。 我強(qiáng)飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時(shí)的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。 我抬頭望母親，她點(diǎn)頭不語。我似乎