考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)《力》定向訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級(jí)《力》定向訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、關(guān)于力的概念,下列說法錯(cuò)誤的是()A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.力不會(huì)離開物體而單獨(dú)存在C.不接觸的兩物體間一定不會(huì)發(fā)生力的作用D.施力物體同時(shí)也是受力物體2、下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)最符合實(shí)際的是()A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB.一只老母雞的重力大約是20NC.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.2kg3、如圖所示,運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手,人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn),最后加力使球脫手而出。運(yùn)動(dòng)員和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí),手感到受到一個(gè)很大的拉力作用,這個(gè)力的施力物體是()A.運(yùn)動(dòng)員的手 B.鏈球的把手 C.鏈球的鏈子 D.地球4、2022年冬奧會(huì)將在北京舉行,跳躍式滑雪運(yùn)動(dòng)員也在積極備賽訓(xùn)練,下圖正確表示滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中時(shí)滑翔時(shí)所受重力示意圖的是()A. B.C. D.5、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.汽車?yán)宪嚂r(shí),汽車總是施力物體,而拖車總是受力物體B.腳踢球時(shí),腳先對(duì)球施力使球飛出,然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C.物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體6、下列關(guān)于力的說法,正確的是()A.沒有接觸的兩個(gè)物體,一定沒有力的作用B.相互接觸的兩個(gè)物體,一定有力的作用C.物體間發(fā)生力的作用,不一定有受力物體和施力物體D.施力物體同時(shí)也一定是受力物體7、如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象,不能得出的結(jié)論是()A.物體間力的作用是相互的B.力是物體對(duì)物體作用C.施力物體同時(shí)又是受力物體D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)8、投出的籃球離開手后,若不計(jì)空氣阻力,籃球在空中()A.受到推力和重力作用 B.只受到推力作用C.只受到重力的作用 D.不受任何力的作用9、如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象,不能得出的結(jié)論是()A.物體間力的作用是相互的 B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.施力物體同時(shí)又是受力物體 D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)10、下列說法正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量質(zhì)量的工具B.彈力是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用C.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不允許超過它的最大量程D.有彈性的物體,對(duì)其施加任意大的力后均能恢復(fù)原狀第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平,若把它東西方向放置,鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說明此桌面的___________邊高(選填“東”或“西”)。2、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5,則它們所受的重力之比為______;若甲的質(zhì)量為6kg,則乙物體重______N(取g=10N/kg)。3、如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與力的______(選填“大小”、“方向”、“作用點(diǎn)”)有關(guān),夾碎核桃說明力可以改變物體的______。4、2020年12月17日,嫦娥五號(hào)返回器帶著采集的月球樣品在預(yù)定區(qū)域成功著陸,實(shí)現(xiàn)了我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃的完美收官。返回器在月球上點(diǎn)火起飛,說明力可以改變物體的______,嫦娥五號(hào)返回器在落向地面時(shí),以返回器為參照物,月球樣品是______的。此次嫦娥五號(hào)任務(wù)帶回的月球樣品為1731g,這些樣品在月球上的質(zhì)量是______kg。5、運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后(不考慮空氣影響),鉛球受到______力的作用,施力物體是______。6、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為______kg,月球?qū)λ奈開_____N。7、暴風(fēng)雨來臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)使小樹的______發(fā)生了改變,使落葉的______發(fā)生了改變。樹葉最終落到了地面,是由于受到了______力的作用。8、實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中他們分別測(cè)量了不同個(gè)數(shù)鉤碼所受的重力的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出重力大小和物體質(zhì)量大小的關(guān)系:_________。物體質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N1234569、在物理學(xué)習(xí)過程中,我們用到了很多儀器或測(cè)量工具,其中圖(a)是測(cè)量______的儀器,其中圖(b)是測(cè)量______的儀器,其中圖(c)是測(cè)量工具名稱為______,被測(cè)物體的長度為______厘米,其中如圖(d)所示測(cè)量工具名稱為______,在使用其測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)首先沿______方向調(diào)整指針指向零刻度后再測(cè)重力,該測(cè)量工具的最小分度值為______,被測(cè)物體的重力為______牛。10、如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為______N,讀數(shù)為______N。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、小明同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)制成一桿簡單實(shí)用的液體密度秤,在容器中加滿待測(cè)液體就可以直接“稱出”該液體的密度,如圖所示。當(dāng)在容器中加滿水時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。已知秤鉤下的容器重為。(g?。﹩枺海?)密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少N的刻度上?(2)容器的容積是多少?(3)該“密度秤”能測(cè)量的液體密度最大是多少?2、一塊石碑的體積為20m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,測(cè)得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為120g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊樣品浸沒在水中,此時(shí)水面升高到150mL。求:(1)這塊石碑巖石樣品的密度;(2)這塊石碑的質(zhì)量;(3)這塊石碑受到的重力。(g=10N/kg)3、在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量(或壓縮量)與所受的拉力(或壓力)成正比,即,其中,k叫作彈簧的勁度系數(shù),為彈簧的伸長量(或壓縮量)?,F(xiàn)有一根輕質(zhì)彈簧,在其彈性限度內(nèi),當(dāng)所受的拉力為36N時(shí),彈簧伸長到9.0cm;當(dāng)將彈簧壓縮至4.0cm時(shí),所需的壓力為24N。試求該彈簧的勁度系數(shù)和原長。4、有一質(zhì)量為158g的鐵球,體積為100cm3已知ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg(1)求出該鐵球受到的重力;(2)通過計(jì)算判斷該球是空心還是實(shí)心;(3)若是空心,在空心部分注滿酒精,求出注滿酒精后球的質(zhì)量。5、探測(cè)月壤的力學(xué)性質(zhì)是嫦娥五號(hào)登月的科研任務(wù)之一,歷時(shí)23天的奔月之旅,嫦娥五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)了月面無人自動(dòng)采樣與封裝,于2020年12月17日凌晨攜帶著1731g的月壤樣本成功返回,并且已經(jīng)正式交接,開始我國首次地外天體樣品儲(chǔ)存、分析和研究工作,進(jìn)步加快了人類對(duì)月球的探究。這充分證明了我國在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力,具有非凡的戰(zhàn)略意義。(1)若月球車在地球上的重力是1200N,那么到了月球上后,月球車的質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)(2)若科研人員從取回的樣品中取得月壤72g,測(cè)得其體積是90cm3,請(qǐng)計(jì)算月壤樣品的密度是多少g/cm3。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是力作用的效果,所以,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故A正確;B.力是物體對(duì)物體的作用,所以,力不能離開物體而單獨(dú)存在,故B正確;C.兩個(gè)不相互接觸的物體間,也會(huì)有力的作用,如磁鐵吸引鐵釘,故C錯(cuò)誤;D.因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以物體受力的同時(shí)也一定在施力,故D正確。故選C。2、B【詳解】A.中學(xué)生的體重大約是500N,故A不符合題意;B.一只老母雞的質(zhì)量約2kg,故重力大約是20N,故B符合題意;C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g,即0.05kg,故C不符合題意;D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.2kg,故D不符合題意。故選B。3、B【詳解】運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手,手對(duì)把手有力的作用,根據(jù)力的作用是相互的,故把手對(duì)手有了的作用,故B符合題意。故選B。4、C【詳解】滑雪運(yùn)動(dòng)員的重心在肚臍左右,方向豎直向下,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5、D【詳解】AD.施力物體和受力物體是相對(duì)而言的,主要看以哪個(gè)物體為研究對(duì)象,力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體,故A錯(cuò)誤,D正確;B.力的作用具有相互性與同時(shí)性,在踢球的同時(shí)腳就會(huì)疼痛,不會(huì)等球飛出去之后才痛,故B錯(cuò)誤;C.物體之間不接觸時(shí)也會(huì)發(fā)生力的作用,如磁鐵間的作用力,故C錯(cuò)誤。故選D。6、D【詳解】A.彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用,例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?,空中飛翔的小鳥受到的重力等,故A錯(cuò)誤;B.相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置,不相互擠壓的桌子,故B錯(cuò)誤;CD.力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在;因此有力必然涉及兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體,施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用力,也就是說,物體間力的作用是相互的,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。7、D【詳解】A.在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng),說明物體間力的作用是相互的,故A不符合題意;B.在用力向前推另一艘小船時(shí),小船受力向前運(yùn)動(dòng),說明力是物體對(duì)物體作用,故B不符合題意;C.物體間力的作用是相互的,當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,施力物體同時(shí)又是受力物體,故C不符合題意;D.人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng),并不能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),故D符合題意。故選D。8、C【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用,籃球離開手后,手對(duì)籃球沒有力的作用了,所以籃球在空中只受重力作用,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。9、D【詳解】AC.在用力向前推另一艘小船時(shí),人對(duì)另一艘船有力的作用,而人和自己坐的小船卻向后移動(dòng),說明自己的船也受到了力的作用,說明人對(duì)船有力的作用,船對(duì)人也有力的作用,故可以說明物體間的力的作用是相互的;人對(duì)船有力的作用,船對(duì)人也有力的作用,說明施力物體同時(shí)又是受力物體,故AC不符合題意;B.在用力向前推另一艘小船時(shí),小船向前運(yùn)動(dòng),則小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B不符合題意;D.推小船時(shí),沒有作用在兩個(gè)不同的作用點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,因此不能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),故D符合題意。故選D。10、C【詳解】A.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具,天平是測(cè)量質(zhì)量的工具,故A錯(cuò)誤;B.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力,故B錯(cuò)誤;C.為了不損壞測(cè)力計(jì),使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不允許超過它的最大量程,故C正確;D.在彈性限度內(nèi),物體會(huì)恢復(fù)原狀,但超過了限度,物體就無法恢復(fù)到原狀了,故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下,重垂線是利用這個(gè)原理制成的,可以用來判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的,因此把它東西方向放置,鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說明左邊高,即此桌面的東邊高。2、3:5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5,因?yàn)槲矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因?yàn)镚甲:G乙=3:5,所以乙的重力為3、作用點(diǎn)形狀【詳解】[1]由圖可看出,力的大小和方向相同,作用點(diǎn)A、B不同,在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。[2]夾碎核桃說明力可以改變物體的形狀。4、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止1.731【詳解】[1]返回器在月球上點(diǎn)火起飛,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]嫦娥五號(hào)返回器在落向地面時(shí),返回器攜帶的月球樣品與返回器的位置沒有發(fā)生變化,以返回器為參照物,月球樣品是靜止的。[3]質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān),所以月球樣品被帶回地球后,質(zhì)量不變,即在月球上是質(zhì)量為

5、重力地球【詳解】[1][2]地球附近的物體都受到地球的吸引,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是地球;所以,運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后(不考慮空氣影響),鉛球受到重力作用,且受力物體是鉛球,施力物體是地球。6、90150【詳解】[1]質(zhì)量大小與所處的位置無關(guān),則連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量依然為90kg。[2]月球?qū)λ奈?、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重【詳解】[1][2]力既可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,使小樹形的狀發(fā)生了改變;把落葉吹得漫天飛舞,使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。[3]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,重力的方向是豎直向下的。樹葉最終落到了地面,是由于受到了重力的作用。8、【詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄课矬w所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”,分析表中數(shù)據(jù),得出重力與質(zhì)量的關(guān)系。分析表中數(shù)據(jù),物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大,且比值是常數(shù),說明:物體所受的重力大小跟它的質(zhì)量成正比,重力與質(zhì)量的比值是10N/kg,則重力與質(zhì)量的關(guān)系式為9、時(shí)間質(zhì)量刻度尺3.55彈簧測(cè)力計(jì)豎直0.2N3.6【詳解】[1]圖(a)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,是一種測(cè)量時(shí)間的儀器。[2]圖(b)是電子天平,其記錄數(shù)據(jù)單位一般為克,是用來測(cè)量質(zhì)量的工具。[3][4]圖(d)是用來測(cè)量長度的工具,是刻度尺,每一大格表示1cm,平均分成了10小格,即分度值為0.1cm,左端讀數(shù)為1.00cm,右端為4.55cm,故其長度為[5][6]圖(d)是測(cè)量力的工具,是根據(jù)在彈性限度內(nèi)其伸長量與拉力成正比的原理制成的,稱為彈簧測(cè)力計(jì)。因?yàn)闇y(cè)重力,是在豎直方向上使用,故在豎直方向上調(diào)零。、[7][8]該彈簧測(cè)力計(jì)每一大格表示1N,平均分成5小格,每小格為0.2N,即分度值為0.2N,故被測(cè)物體的重力為3.6N。10、0~51.2【詳解】[1]讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的物體,所以其量程應(yīng)記作0~5N。[2]0~1N之間平均分為5個(gè)小格,所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N;測(cè)力計(jì)的指針在1N以下第一個(gè)小格處,示數(shù)為1N+1×0.2N=1.2N三、計(jì)算題1、(1)1.4N;(2)100mL;(3)3.6×103kg/m3【詳解】解:(1)當(dāng)容器是空時(shí),所裝的液體密度為0,密度秤的示數(shù)即是容器的重力,所以密度為0的刻度應(yīng)標(biāo)在1.4N的刻度上。(2)容器中裝滿水時(shí),水的重力G=G總-G容器=2.4N-1.4N=1N水的質(zhì)量水的體積,即容器的容積(3)由圖示知,彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為5N,則能測(cè)量的最大物重G1=5N-1.4N=3.6N所能測(cè)量的最大質(zhì)量所以該密度秤能測(cè)量的液體最大密度答:(1)密度為

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