2025國考滄州市監(jiān)獄管理崗位申論題庫(含答案)一、歸納概括題（共3題，每題15分）1.題目滄州市某監(jiān)獄近期開展“智慧監(jiān)獄”建設(shè)，但部分干警反映技術(shù)應(yīng)用與實際工作存在脫節(jié)現(xiàn)象。請根據(jù)給定材料，概括制約“智慧監(jiān)獄”建設(shè)應(yīng)用的主要問題。（不超過200字）答案主要問題包括：一是系統(tǒng)設(shè)計脫離實際，功能冗余或缺失，如監(jiān)控盲區(qū)、操作復(fù)雜等；二是干警培訓(xùn)不足，數(shù)字化技能與業(yè)務(wù)融合度低，部分人員抵觸新技術(shù)；三是數(shù)據(jù)共享壁壘，部門間信息孤島現(xiàn)象嚴(yán)重，影響協(xié)同管理；四是硬件設(shè)施老化，部分監(jiān)獄網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足，設(shè)備維護不及時。解析材料中提到“系統(tǒng)操作繁瑣”“部分干警對新設(shè)備不熟悉”“跨部門數(shù)據(jù)未整合”等表述，需提煉共性，避免冗余。答案需突出“技術(shù)與需求錯配”“人員能力短板”“管理協(xié)同不足”三大方面。2.題目滄州市監(jiān)獄針對在押人員心理健康問題開展專項調(diào)研，發(fā)現(xiàn)部分罪犯因家庭矛盾、刑罰壓力等問題出現(xiàn)極端行為。請根據(jù)材料，歸納導(dǎo)致在押人員心理問題的主要誘因。（不超過300字）答案主要誘因包括：一是家庭因素，如親情缺失、配偶離異等導(dǎo)致情緒崩潰；二是刑罰壓力，長期隔離易引發(fā)焦慮、抑郁；三是社會歧視，釋放后就業(yè)難、就業(yè)歧視加重自卑心理；四是管理缺失，心理干預(yù)資源不足，動態(tài)評估機制不完善。解析材料中列舉了“家屬探視受限”“干警溝通不足”“就業(yè)幫扶缺位”等案例，需分類歸納，避免簡單堆砌。答案需體現(xiàn)“個體心理”“外部環(huán)境”“管理機制”三重維度。3.題目滄州市監(jiān)獄開展“法治教育進監(jiān)區(qū)”活動，部分干警反映教育效果不佳。請根據(jù)材料，概括影響法治教育成效的關(guān)鍵障礙。（不超過200字）答案關(guān)鍵障礙包括：一是內(nèi)容形式單一，法律條文灌輸多，案例警示不足；二是缺乏針對性，未區(qū)分犯罪類型和改造階段；三是干警主觀能動性弱，僅完成任務(wù)，缺乏情感共鳴；四是考核機制缺失，效果評估流于形式。解析材料提及“教育內(nèi)容枯燥”“未結(jié)合個案”“干警參與度低”等細(xì)節(jié)，需提煉共性。答案需聚焦“教育內(nèi)容”“實施方式”“人員參與”三大方面。二、綜合分析題（共2題，每題20分）1.題目滄州市監(jiān)獄推行“分級處遇”制度后，部分干警認(rèn)為“優(yōu)待過度”引發(fā)爭議。請結(jié)合材料，分析該制度爭議背后的矛盾及解決路徑。（不超過400字）答案矛盾體現(xiàn)在：一是改造效果與處遇標(biāo)準(zhǔn)脫節(jié)，部分罪犯濫用優(yōu)待；二是干警主觀認(rèn)知差異，認(rèn)為優(yōu)待“變相縱容犯罪”；三是缺乏動態(tài)評估機制，處遇調(diào)整滯后。解決路徑：強化處遇與改造表現(xiàn)掛鉤，細(xì)化評估標(biāo)準(zhǔn)；開展干警培訓(xùn)，統(tǒng)一思想；建立信息化監(jiān)管平臺，實現(xiàn)動態(tài)調(diào)整。解析材料中提到“處遇標(biāo)準(zhǔn)模糊”“干警抵觸情緒”“罪犯鉆空子”等表述，需辯證分析矛盾雙方。答案需提出“制度優(yōu)化”“思想引導(dǎo)”“技術(shù)賦能”三方面對策。2.題目滄州市監(jiān)獄開展“職業(yè)發(fā)展計劃”調(diào)研，部分干警反映“晉升通道窄、培訓(xùn)體系不完善”。請結(jié)合材料，分析問題產(chǎn)生的深層次原因。（不超過400字）答案深層次原因包括：一是體制僵化，論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重，年輕干警成長受限；二是培訓(xùn)資源不足，缺乏專業(yè)化課程，與司法部要求脫節(jié)；三是激勵機制單一，績效工資與崗位職責(zé)關(guān)聯(lián)度低；四是職業(yè)認(rèn)同感弱，社會偏見加劇人員流失。解析材料提及“晉升名額固定”“培訓(xùn)內(nèi)容陳舊”“干警職業(yè)倦怠”等表述，需挖掘制度、文化、社會三重因素。答案需體現(xiàn)“體制性障礙”“資源性短板”“社會性困境”三方面原因。三、提出對策題（共2題，每題25分）1.題目滄州市監(jiān)獄在押人員勞動教育存在“重形式、輕實效”問題。請結(jié)合材料，提出提升勞動教育質(zhì)量的改進措施。（不超過500字）答案改進措施包括：一是明確教育目標(biāo)，將勞動技能與就業(yè)幫扶結(jié)合，對接企業(yè)需求；二是豐富教育形式，引入模擬實訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃課程；三是強化考核評估，建立勞動表現(xiàn)與處遇掛鉤機制；四是完善安全保障，規(guī)范勞動強度，杜絕安全隱患。解析材料中提到“勞動內(nèi)容枯燥”“缺乏技能認(rèn)證”“監(jiān)管不嚴(yán)”等表述，需從“目標(biāo)設(shè)定”“內(nèi)容創(chuàng)新”“機制保障”三方面提出對策。答案需體現(xiàn)“實用性”“專業(yè)性”“安全性”原則。2.題目滄州市監(jiān)獄家屬會見制度存在“排長隊、耗時長”問題。請結(jié)合材料，提出優(yōu)化會見流程的具體建議。（不超過500字）答案優(yōu)化建議包括：一是推行預(yù)約制，設(shè)置線上平臺，減少現(xiàn)場等候；二是增加會見窗口，分時段分流；三是引入智能設(shè)備，如自助簽到、人臉識別；四是加強宣傳引導(dǎo)，明確會見須知，避免糾紛。解析材料提及“排隊時間超3小時”“系統(tǒng)操作不便”“家屬情緒焦躁”等表述，需從“流程再造”“技術(shù)賦能”“人文關(guān)懷”三方面提出建議。答案需體現(xiàn)“效率優(yōu)先”“服務(wù)導(dǎo)向”“管理創(chuàng)新”原則。四、應(yīng)用文寫作題（共1題，30分）題目滄州市監(jiān)獄準(zhǔn)備開展“新入職干警培訓(xùn)計劃”，請你以監(jiān)獄名義草擬一份培訓(xùn)方案（含培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式等），要求格式規(guī)范，不超過600字。答案滄州市監(jiān)獄新入職干警培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)1.強化法治意識，掌握監(jiān)獄管理基本法規(guī)；2.提升業(yè)務(wù)技能，熟悉監(jiān)控、警械使用規(guī)范；3.培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增強心理調(diào)適與應(yīng)急處置能力。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.法律法規(guī)模塊：刑法、監(jiān)獄法等核心條文解讀；2.實務(wù)操作模塊：隊列訓(xùn)練、警械使用、應(yīng)急演練；3.心理疏導(dǎo)模塊：罪犯心理評估與干預(yù)技巧。三、培訓(xùn)形式1.課堂授課：邀請專家講授理論；2.案例研討：分析典型管理案例；3.實戰(zhàn)模擬：設(shè)置突發(fā)場景進行處置演練。四、保障措施1.專人跟班，每日記錄考勤；2.結(jié)業(yè)考核，不合格者延長培訓(xùn)；3.建立反饋機制，持續(xù)優(yōu)化課程。解析方案需符合監(jiān)獄管理實際，突出“法治性”“實操性”“人文性”三方面要求。格式需包含標(biāo)題、正文、落款三要素，避免口語化表述。五、文章論述題（1題，35分）題目“監(jiān)獄管理既是懲戒手段，也是改造工具?！闭埥Y(jié)合滄州市監(jiān)獄工作實際，談?wù)勅绾纹胶狻皯土P”與“改造”的關(guān)系。答案監(jiān)獄管理需在“懲罰”與“改造”中尋求平衡，二者不可偏廢。一、懲罰是基礎(chǔ)通過嚴(yán)格執(zhí)法體現(xiàn)刑罰嚴(yán)肅性，如規(guī)范行為約束、剝奪特權(quán)措施等。滄州某監(jiān)獄推行“信用積分制”，對違規(guī)行為扣分，強化規(guī)則意識，但需避免“懲罰性改造”傾向。二、改造是目的改造應(yīng)個性化、專業(yè)化。滄州監(jiān)獄針對暴力型罪犯開展心理干預(yù)，對技術(shù)型罪犯提供職業(yè)技能培訓(xùn)，實現(xiàn)“以教化人”。但需警惕“改造變福利”，如過度優(yōu)待引發(fā)攀比。三、平衡路徑1.制度層面：完善處遇動態(tài)調(diào)整機制，如將改造表現(xiàn)與勞動分配掛鉤；2.技術(shù)層面：運用大數(shù)據(jù)分析罪犯行為特征，精準(zhǔn)施策；3.人文層面：重視親情會見、社會幫教等，增強改造內(nèi)生動力。平衡“懲罰”與“改造”，需以法治為綱，以科技為翼，以