2025年傳染病護理綜合知識題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪種傳染病屬于甲類傳染?。緼.艾滋病B.狂犬病C.霍亂D.流行性乙型腦炎答案：C2.傳染病的基本特征不包括以下哪項？A.有病原體B.有傳染性C.有感染后免疫D.有遺傳性答案：D3.預防傳染病的最有效措施是？A.隔離患者B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.控制傳染源答案：B4.乙型肝炎的主要傳播途徑不包括？A.血液傳播B.母嬰傳播C.消化道傳播D.性傳播答案：C5.傳染病患者的護理倫理要求不包括？A.保護隱私B.一視同仁C.操作隨意D.科學指導答案：C6.流行性感冒的病原體是？A.細菌B.病毒C.支原體D.衣原體答案：B7.對傳染病患者的心理護理措施不包括？A.主動關心B.增加患者孤獨感C.健康宣教D.耐心傾聽答案：B8.傷寒最常見的并發(fā)癥是？A.腸穿孔B.腸出血C.中毒性肝炎D.肺炎答案：B9.傳染病房的三區(qū)不包括？A.清潔區(qū)B.污染區(qū)C.半污染區(qū)D.無菌區(qū)答案：D10.瘧疾的傳播媒介是？A.蒼蠅B.蚊子C.蟑螂D.老鼠答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.屬于乙類傳染病的有？A.傳染性非典型肺炎B.炭疽C.肺結核D.麻疹E.風疹答案：ABCD2.傳染病的傳播途徑有？A.空氣傳播B.接觸傳播C.蟲媒傳播D.血液傳播E.消化道傳播答案：ABCDE3.對傳染病患者進行隔離的目的是？A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.治療疾病E.防止交叉感染答案：ABCE4.艾滋病的傳播途徑包括？A.性接觸傳播B.血液傳播C.母嬰傳播D.共用餐具E.握手答案：ABC5.傳染病患者的護理評估內(nèi)容包括？A.健康史B.身體狀況C.心理社會狀況D.治療經(jīng)過E.家庭經(jīng)濟狀況答案：ABCD6.下列哪些是呼吸道傳染病的防護措施？A.戴口罩B.保持社交距離C.勤洗手D.室內(nèi)通風E.接種疫苗答案：ABCDE7.傳染病患者飲食護理的原則是？A.高熱量B.高蛋白C.高維生素D.易消化E.高脂肪答案：ABCD8.護理傳染病患者時，需做好自身防護，防護用品有？A.口罩B.手套C.防護服D.護目鏡E.鞋套答案：ABCDE9.下列屬于丙類傳染病的有？A.流行性感冒B.流行性腮腺炎C.風疹D.麻風病E.手足口病答案：ABCDE10.傳染病患者康復期的護理要點有？A.心理支持B.飲食調(diào)整C.功能鍛煉D.定期復查E.衛(wèi)生宣教答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的傳染病都有疫苗可以預防。（）答案：×2.只要接觸了傳染病患者就一定會被傳染。（）答案：×3.消化道傳染病主要通過空氣傳播。（）答案：×4.對傳染病患者使用過的物品都要進行消毒處理。（）答案：√5.傳染病患者的排泄物不需要特殊處理。（）答案：×6.隔離患者時不需要考慮其心理需求。（）答案：×7.艾滋病患者不能正常生活和工作。（）答案：×8.接種疫苗是預防傳染病最經(jīng)濟有效的方法。（）答案：√9.傳染病房的工作人員不需要定期體檢。（）答案：×10.不同類型的傳染病可以安排在同一病房。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述傳染病護理工作的特點。答案：傳染病護理工作具有傳染性、復雜性和嚴格性。需嚴格執(zhí)行隔離消毒制度，防止疾病傳播；患者病情多變，涉及多系統(tǒng)損害；工作環(huán)境特殊，要做好自身防護及患者心理護理。2.如何對傳染病患者進行健康宣教？答案：講解疾病知識，包括病因、傳播途徑、癥狀等；指導隔離、消毒方法，讓患者配合；告知治療方案和注意事項；傳授康復及預防復發(fā)知識，鼓勵保持良好生活習慣。3.簡述對艾滋病患者的護理要點。答案：密切觀察病情，預防并發(fā)癥；提供心理支持，減輕心理負擔；給予高熱量、高蛋白飲食；嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染；做好用藥指導和健康宣教。4.簡述傳染病房的管理要求。答案：合理劃分區(qū)域，有明顯標識；嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，定期消毒；規(guī)范醫(yī)療廢物處理；做好患者管理，限制活動范圍；加強工作人員培訓和防護。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在傳染病疫情期間，如何平衡患者護理與醫(yī)護人員自身安全？答案：醫(yī)護人員要嚴格遵守防護制度，規(guī)范穿戴防護用品。合理排班，避免過度勞累。醫(yī)院提供充足防護物資。同時，加強對患者管理和宣教，使其配合防控，保障雙方安全。2.談談對傳染病患者心理護理重要性的認識。答案：傳染病患者易產(chǎn)生恐懼、焦慮、自卑等心理。良好心理護理能緩解不良情緒，增強治療信心，提高依從性，利于康復，還能減少醫(yī)患矛盾，促進醫(yī)患關系和諧。3.討論如何提高公眾對傳染病預防知識的知曉率。答案：利用多種媒體平臺，如電視、網(wǎng)絡等普及知識；學校、社區(qū)開展講座和培訓；醫(yī)療機構在日常診療中進行宣傳；制作宣傳手冊、