曹妃甸區(qū)第一中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)10月初教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷_第1頁
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曹妃甸區(qū)第一中學(xué)2025—2026學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)10月初教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷一、選擇題:本題共有30個(gè)小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.濛溪河遺址位于四川省資陽市,距今約7—5萬年。經(jīng)過2年的考古挖掘,專家們發(fā)現(xiàn)了大量遠(yuǎn)古人類的物質(zhì)遺存和相關(guān)行為要素,包括()A.石制用品碎屑 B.小麥種子遺存 C.黑陶陶罐殘片 D.祭壇神廟遺跡2.考古學(xué)家在良渚古城西北面的塘山、獅子山等地新發(fā)現(xiàn)20處水壩遺址,這些水壩兼具防洪、灌溉、運(yùn)輸功能。經(jīng)科學(xué)測(cè)算,該水利系統(tǒng)需移動(dòng)土石方288萬立方米,相當(dāng)于胡夫金字塔體積的2/3,至少需要千人持續(xù)工作十年。這體現(xiàn)了良渚社會(huì)()A.水利設(shè)施推動(dòng)稻作農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.具備強(qiáng)大的組織與動(dòng)員能力C.已掌握先進(jìn)的鐵器冶煉技術(shù) D.宗教信仰驅(qū)動(dòng)大型工程建設(shè)3.有學(xué)者指出:“從仰韶晚期至龍山時(shí)代,中華大地正在經(jīng)歷人群遷徙、文化互動(dòng)的一次高峰,而中原則是人群遷徙的中心地域。這種大規(guī)模的人群遷徙……加強(qiáng)了史前中國各區(qū)域人群之間的交流互動(dòng),使海岱、江漢、北方等多種區(qū)域文化在中原地區(qū)攻防、進(jìn)退、互融、互滲。”這一論述反映了中華文明起源()A.具有多元一體的發(fā)展特征 B.以區(qū)域間的戰(zhàn)爭(zhēng)為基礎(chǔ)C.是各地區(qū)獨(dú)立發(fā)展的結(jié)果 D.基于中原文化向外擴(kuò)展4.中國古代關(guān)于三皇的傳說眾多,名稱眾說不一:伏羲氏教人結(jié)網(wǎng)馴服鳥獸、有巢氏教人構(gòu)木為居、燧人氏教人鉆燧取火、神農(nóng)氏教人播種五谷……關(guān)于這些神話傳說,以下說法正確的是()A.屬于文獻(xiàn)史料,可與考古發(fā)現(xiàn)相互印證B.反映中國境內(nèi)遠(yuǎn)古時(shí)代人類的生產(chǎn)生活C.表明這一時(shí)期中原地區(qū)出現(xiàn)成熟的文字D.體現(xiàn)出了中華文明起源多元一體的特征5.夏商周三代仍維持著“天下萬邦”的國家形態(tài)。國家的許多重要官職由一些氏族貴族世代承襲,國家軍隊(duì)由各主要酋邦的軍隊(duì)組成。這說明早期國家()A.帶有較為濃厚的部族色彩 B.實(shí)行方國聯(lián)盟管理制度C.以分封制為基本治理方式 D.以血緣為紐帶維系統(tǒng)治6.據(jù)史料記載,西周初年,周天子可以在諸侯國設(shè)置“監(jiān)”,委派史官,還任命諸侯國的上卿負(fù)責(zé)統(tǒng)軍治民。以上措施表明當(dāng)時(shí)()A.垂直管理體制建立 B.君主專制得到加強(qiáng)C.天子加強(qiáng)地方控制 D.分封諸侯相互牽制7.西周中期,矩伯以田為代價(jià),從衛(wèi)那里先后兩次換得禮玉和皮幣;一個(gè)貴族用“林孤里”的土地?fù)Q取了另一個(gè)貴族的馬車以及有關(guān)車飾和配件。這些可用于說明當(dāng)時(shí)()A.井田制有所松動(dòng) B.自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成C.商品經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá) D.禮制開始與政治相結(jié)合8.在殷商統(tǒng)治者看來,天命可以永遠(yuǎn)為商王家族所秉承,即便將要滅國之時(shí)商王也依舊相信自己受命于天、政權(quán)永固。而周人卻提出“唯命不于?!?,認(rèn)為“皇天無親,惟德是輔”。據(jù)此可知,周人的天命觀()A.認(rèn)為天命變化無常無法理解 B.體現(xiàn)了一定的理性色彩C.認(rèn)為天意體現(xiàn)勞動(dòng)者的意志D.蘊(yùn)含了人對(duì)自然的敬畏9.春秋時(shí)期,齊國的田氏原本是陳國公子完的后裔,因避亂來到齊國。經(jīng)過數(shù)代人的經(jīng)營,田氏通過施恩百姓、收買人心等方式,逐漸掌握了齊國的實(shí)權(quán),最終取代姜姓呂氏成為齊國國君。這一現(xiàn)象主要反映出當(dāng)時(shí)()A.宗法制度得到進(jìn)一步鞏固B.諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈C.傳統(tǒng)的政治秩序遭到破壞D.分封制下諸侯權(quán)力不斷擴(kuò)大10.商周以來,惟有祭祀祖先和軍國大事方可鑄(銅)器銘文,且對(duì)字體和格式均有規(guī)范要求。至戰(zhàn)國,諸侯器銘內(nèi)容繁多,但不再嚴(yán)格遵循前代范式,如晉國采用韻文形式,楚國則流行鳥蟲書等藝術(shù)字體,這一變化反映了()A.書法藝術(shù)逐漸成熟B.青銅鑄器的功能弱化C.學(xué)在官府局面延續(xù)D.禮制式微的時(shí)代特征11.《左傳》記載,被中原視為“蠻夷”的吳國,其君主自稱是周文王伯父太伯的后代;《國語》稱“荊蠻”之地的越國,先祖為夏朝君主少康的庶子。這反映出先秦時(shí)期()A.宗法制度的普遍推行B.民族矛盾的逐漸消除C.邊疆地區(qū)的開發(fā)加速D.華夏認(rèn)同觀念的發(fā)展12.春秋末,晉國卿大夫率先廢棄井田制,授民田地,按畝征稅。這種土地改革,成為春秋戰(zhàn)國之交大變革的開端,使“五口”到“八口”之家的小農(nóng),成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主力;農(nóng)民替代貴族,成為軍隊(duì)主力,軍隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大,戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模升級(jí)。這一變化()A.推動(dòng)了原始農(nóng)耕解體B.說明封建國家的建立C.促進(jìn)了國家迅速統(tǒng)一D.源于鐵器牛耕的使用13.《呂氏春秋》記載:“亂莫大于無天子,無天子則強(qiáng)者勝弱,眾者暴寡,以兵相刬,不得休息。”作者認(rèn)為()A.大道之行,天下為公 B.統(tǒng)治者要與民休息C.統(tǒng)一有利于結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng) D.物極必反,柔能克剛14.始皇帝除自封“皇帝”外,還規(guī)定:“命為‘制’,令為‘詔',天子自稱曰‘朕'”。除謚號(hào)傳統(tǒng),皇帝繼任者以數(shù)計(jì)之。以秦為水德,改歷法,服色,數(shù)字以六為紀(jì)。秦始皇這些舉措()A.適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治需要 B.旨在宣揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)C.加強(qiáng)了對(duì)民眾的思想控制 D.意在推行陰陽家的五行說15.秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負(fù)責(zé)起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達(dá)也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會(huì)直接交給御史大夫辦理。由此可見,秦始皇設(shè)立御史大夫的目的是()A.牽制丞相,加強(qiáng)君權(quán) B.輔佐丞相,處理軍政事務(wù)C.掌控軍權(quán),統(tǒng)領(lǐng)全國 D.控制郡縣,加強(qiáng)中央集權(quán)16.秦朝“以地域劃分為基礎(chǔ)來進(jìn)行統(tǒng)治和管理,較之以血緣劃分管理為基礎(chǔ)更具穩(wěn)定性,也更符合統(tǒng)治管理的精神”。材料中的“精神”指()A.君主專制的不斷強(qiáng)化 B.厲行法治,嚴(yán)刑酷法C.強(qiáng)化中央對(duì)地方的統(tǒng)治 D.賦予地方政府自主權(quán)17.秦朝對(duì)公文制度有嚴(yán)格要求,“有事請(qǐng)也,必以書,毋口請(qǐng)”,文書積壓則“以律論之”;秦簡(jiǎn)《行書律》更細(xì)化文書傳遞時(shí)限,違者罰甲盾。該制度設(shè)計(jì)的目的()A.提高行政效率B.減少?zèng)Q策失誤 C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 D.精簡(jiǎn)官員隊(duì)伍18.丞相李斯上書言:“今皇帝并有天下,別黑白而定一尊。私學(xué)而相與非法教,人聞令下,則各以其學(xué)議之……率群下以造謗。如此弗禁,則主勢(shì)降乎上,黨羽成乎下?!边@反映出李斯主張()A.以嚴(yán)刑峻法加強(qiáng)專制統(tǒng)治 B.統(tǒng)一思想以維護(hù)政治穩(wěn)定C.?dāng)U大政府官員的培養(yǎng)范圍 D.明定規(guī)制以確立官學(xué)體系19.有學(xué)者在論及“中國”一詞的淵源時(shí)表示,直到秦統(tǒng)一,“中國”二字才代表一個(gè)具有明確政治的龐大帝國和明確地理區(qū)域的廣大國土和民眾;更重要的是,“大一統(tǒng)”觀念由此深人人心,促使中華大地上的各民族產(chǎn)生了融合智慧與發(fā)展共同文化的偉大理想。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)秦的統(tǒng)一()A.開創(chuàng)了多民族國家治理模式 B.重塑了中華民族的精神世界C.確立了古代中國的基本疆域 D.強(qiáng)化了華夏認(rèn)同的心理基礎(chǔ)20.西漢建立后,劉邦直接統(tǒng)治的區(qū)域只有函谷關(guān)以西的關(guān)中十五郡;而函谷關(guān)以東大多分給了異姓諸侯,他們的實(shí)力足以與朝廷抗衡?;谶@一現(xiàn)狀,統(tǒng)治者實(shí)行()A.推恩令 B.郡國并行制度C.刺史制度 D.中外朝制度21.張騫通西域后,漢朝的使臣、商人接踵西行,西域的使者、商人也紛至沓來。中國的紡織品,經(jīng)新疆運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,西域的奇珍異寶進(jìn)入中國內(nèi)地。經(jīng)此通道實(shí)現(xiàn)了物種和產(chǎn)品的大交換,各民族得以分享文明成果。由此可見,這條通道()A.促成中國成為世界貿(mào)易中心 B.成為中西方暢行無阻的橋梁C.推動(dòng)了沿線國家經(jīng)濟(jì)一體化 D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流22.東漢時(shí)期,“豪人之室,連棟數(shù)百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計(jì)。”豪強(qiáng)地主發(fā)展帶來的影響是()A.成為維護(hù)皇權(quán)的力量 B.強(qiáng)化了社會(huì)階層流動(dòng)C.動(dòng)搖了東漢王朝統(tǒng)治D.有利于基層地方治理23、東晉建立之初,瑯琊王氏當(dāng)權(quán),出現(xiàn)了“王與馬,共天下”的局面。此后,潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏、太原王氏等家族相繼掌權(quán)。上述材料反映了()A.君主專制的加強(qiáng) B.東晉的士族專權(quán)C.九品中正制破壞 D.宗室貴族爭(zhēng)權(quán)24.北魏遷都促使北朝墓室壁畫由“平城模式”演變?yōu)椤奥尻柲J健保涮卣髦皇切⒆訄D畫像的流行以及類似的道德勸解主題畫像普遍存在。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()A.壁畫藝術(shù)的空前發(fā)展 B.民族政權(quán)的更迭頻繁C.民族交融的逐步加強(qiáng) D.民族隔閡的完全消弭25.下表為與隋煬帝相關(guān)的四則材料及其解讀。其中解讀合理的是()選項(xiàng)材料解讀A(唐)李淵:(煬帝)巡幸無度,窮兵極武,喜怒不恒,親離眾叛。御河導(dǎo)洛,肆舳艫而達(dá)江否定運(yùn)河溝通南北的作用B(唐)羅隱:當(dāng)時(shí)天子是閑游,今日行人特地愁。柳色縱饒妝故國,水聲何忍到揚(yáng)州感嘆揚(yáng)州因運(yùn)河荒廢而繁華不再C(宋)張洎:煬帝開畎以奉巡游,雖數(shù)堙廢,而通流不絕,終為國家之用者,其天意乎說明隋朝滅亡的歷史必然性D(宋)范仲淹:昔煬帝盤游淮甸,違遠(yuǎn)關(guān)中,唐祖據(jù)之,隋室遂傾強(qiáng)調(diào)隋唐政權(quán)更迭的地理因素26.義倉是隋朝為備荒年而設(shè)置的糧倉,隋文帝開始設(shè)立時(shí)以民間傳統(tǒng)組織社為單位,開皇十五年以后轉(zhuǎn)變成由地方政府直接負(fù)責(zé)的賑災(zāi)防災(zāi)組織。開皇十六年,中央政府又以詔令的形式進(jìn)一步確定將義倉統(tǒng)一稱之為社倉,并統(tǒng)一在縣設(shè)置。社倉的設(shè)置()A.避免了自然災(zāi)害的影響 B.消除了自然經(jīng)濟(jì)的弊端C.推動(dòng)了社會(huì)保障的發(fā)展 D.維護(hù)了隋朝的長(zhǎng)治久安27.唐代盛行的馬球活動(dòng),是唐太宗見“群蕃街里打球”后提倡而普及的。受突厥“男子好樗蒲,女子好蹴鞠”之風(fēng)影響,唐代普遍開展女子蹴鞠運(yùn)動(dòng)。據(jù)此可知,唐代()A.市民階層發(fā)展壯大 B.民族政策開放包容C.男女地位趨于平等 D.崇文尚武風(fēng)氣盛行28.唐太宗平定四夷后,對(duì)于內(nèi)附的少數(shù)民族“即其部落列置州縣。其大者為都督府,以其首領(lǐng)為都督、刺史,皆得世襲。雖貢賦版籍,多不上戶部,然聲教所暨,皆邊州都督、都護(hù)所領(lǐng),著于令式(按照法令規(guī)定進(jìn)行治理)”。這反映出唐朝()A.邊疆治理呈現(xiàn)靈活務(wù)實(shí)性 B.奉行開放包容的對(duì)外政策C.存在嚴(yán)峻的藩鎮(zhèn)割據(jù)隱患 D.恪守一體而治的治國思想29.756年,唐玄宗下詔賦予地方節(jié)度使以自調(diào)軍糧、任免轄區(qū)內(nèi)官吏、主管轄區(qū)內(nèi)賦稅徭役征發(fā)等職責(zé)。這些措施()A.導(dǎo)致了安史之亂 B.埋下了藩鎮(zhèn)割據(jù)隱患C.助長(zhǎng)了奢靡風(fēng)氣 D.激化了唐末社會(huì)矛盾30.后周世宗柴榮在位期間采取了一系列有利于恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的改革措施,如均定田賦、限制佛教、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕、恢復(fù)漕運(yùn)及興修水利等舉措。這些舉措()A.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 B.加速了經(jīng)濟(jì)重心南移進(jìn)程C.促使少數(shù)民族的不斷內(nèi)遷 D.為北宋的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)二、非選擇題:共3題,其中31題11分,32題16分,33題13分,共40分。31.如表為百家爭(zhēng)鳴中部分思想家的言論。閱讀材料,回答問題。(11分)材料爭(zhēng)鳴與“共鳴”序號(hào)內(nèi)容①“古者圣王之為政,列德而尚賢,雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之,高予之爵,重予之祿……故官無常貴,民無終賤,有能則舉之,無能則下之”。②“尊賢育才,以彰有德”;“用下敬上,謂之貴貴;用上敬下,謂之尊賢。貴貴、尊賢,其義一也”。③“明主者,推功而爵祿,稱能而官事,所舉者必有賢,所用者必有能,賢能之士進(jìn),則私門之請(qǐng)止矣”。(1)分別指出材料中的言論各是哪一學(xué)派的代表主張,其共同的主張是什么?(5分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析以上現(xiàn)象出現(xiàn)的社會(huì)背景。(6分)32.閱讀材料,回答問題。(16分)材料1(富商大賈)冶鑄煮鹽,財(cái)或累萬金。而不佐國家之急,黎民重困?!妒酚洝て綔?zhǔn)書》材料2文帝之時(shí),縱民得鑄錢……吳以諸侯即山鑄錢,富埒天子,后卒叛逆。——《漢書·食貨志》材料3工虞商賈,為權(quán)利以成富,大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者,不可勝數(shù)?!妒酚洝へ浿沉袀鳌?1)根據(jù)以上材料,概括說明漢初強(qiáng)化政府管控的必要性。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝為解決以上問題采取的措施并概括其影響。(10分)33.閱讀材料,完成下列要求。(13分)材料1東晉南朝時(shí)期,大量北方人口南遷,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的勞動(dòng)力。他們與南方人民共同開墾荒地,興修水利工程。南方地區(qū)適宜廣泛種植水稻等農(nóng)作物,糧食產(chǎn)量大幅增加。同時(shí),隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,出現(xiàn)了很多農(nóng)村集市。南方的城市如建康、揚(yáng)州等日益繁榮,成為重要的商貿(mào)中心。商人們通過水路和陸路進(jìn)行貿(mào)易,不僅貿(mào)易范圍覆蓋江南地區(qū),還與北方及海外進(jìn)行交流?!幾愿抵颉吨袊糯?jīng)濟(jì)史》材料2東

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