人文科學(xué)倫理素養(yǎng)人文關(guān)懷試卷一、單項(xiàng)選擇題在醫(yī)學(xué)倫理決策中，“不傷害原則”的核心要求是（）A.優(yōu)先保護(hù)患者的經(jīng)濟(jì)利益B.避免對(duì)患者造成可預(yù)見的身體或心理傷害C.必須征得患者家屬的同意D.優(yōu)先考慮醫(yī)療技術(shù)的先進(jìn)性某歷史學(xué)者在研究中發(fā)現(xiàn)一份涉及民族沖突的檔案，公布后可能引發(fā)社會(huì)矛盾。若從人文關(guān)懷角度出發(fā)，合理的處理方式是（）A.立即全文公開以還原歷史真相B.僅公布對(duì)本民族有利的部分內(nèi)容C.隱去敏感信息并附加批判性解讀D.銷毀檔案以避免爭(zhēng)議下列哪項(xiàng)不屬于科技倫理中的“責(zé)任倫理”范疇（）A.科學(xué)家對(duì)研究成果的社會(huì)影響負(fù)責(zé)B.企業(yè)對(duì)人工智能產(chǎn)品的倫理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估C.政府對(duì)技術(shù)應(yīng)用的監(jiān)管責(zé)任D.公眾對(duì)科技發(fā)展的無條件支持在文學(xué)創(chuàng)作中，對(duì)真實(shí)事件中的人物進(jìn)行藝術(shù)加工時(shí)，應(yīng)遵循的倫理底線是（）A.必須獲得當(dāng)事人的書面授權(quán)B.不得虛構(gòu)可能損害他人名譽(yù)的情節(jié)C.可以任意改編以增強(qiáng)戲劇沖突D.需完全還原事件細(xì)節(jié)某博物館計(jì)劃展出一批古代人體標(biāo)本，從人文關(guān)懷角度考慮，最需優(yōu)先評(píng)估的是（）A.展品的歷史研究?jī)r(jià)值B.觀眾的參觀體驗(yàn)滿意度C.標(biāo)本來源的倫理合法性D.展覽的門票收入預(yù)期下列哪種行為不符合學(xué)術(shù)倫理規(guī)范（）A.在論文中引用他人觀點(diǎn)時(shí)注明出處B.為支持研究結(jié)論而選擇性使用數(shù)據(jù)C.與導(dǎo)師共同署名時(shí)明確貢獻(xiàn)比例D.主動(dòng)撤回存在錯(cuò)誤的已發(fā)表論文在跨文化交流中，“文化相對(duì)主義”的倫理邊界在于（）A.承認(rèn)不同文化的平等價(jià)值B.尊重文化差異但不認(rèn)同文化霸權(quán)C.對(duì)侵犯人權(quán)的文化習(xí)俗持批判態(tài)度D.完全接受所有文化的傳統(tǒng)習(xí)俗某社會(huì)工作者在幫扶留守兒童時(shí)，未經(jīng)允許公開其家庭困境以尋求捐款，此舉違反了（）A.隱私保護(hù)原則B.最小干預(yù)原則C.利益最大化原則D.文化適應(yīng)原則二、多項(xiàng)選擇題數(shù)字人文研究中涉及個(gè)人數(shù)據(jù)倫理的核心議題包括（）A.數(shù)據(jù)采集的知情同意B.算法偏見對(duì)弱勢(shì)群體的影響C.數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)的歸屬界定D.研究成果的商業(yè)轉(zhuǎn)化價(jià)值醫(yī)學(xué)倫理中的“四原則”包括（）A.自主原則（尊重患者意愿）B.公正原則（醫(yī)療資源公平分配）C.行善原則（促進(jìn)患者福祉）D.效率原則（降低醫(yī)療成本）歷史研究需平衡的倫理關(guān)系有（）A.學(xué)術(shù)自由與社會(huì)責(zé)任B.個(gè)人隱私與歷史真相C.民族情感與客觀敘事D.商業(yè)利益與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性人工智能倫理治理體系應(yīng)包含的主體有（）A.技術(shù)研發(fā)企業(yè)B.政府監(jiān)管部門C.倫理審查委員會(huì)D.社會(huì)公眾新聞報(bào)道中踐行人文關(guān)懷的具體路徑包括（）A.避免對(duì)受害者的二次傷害B.平衡公共知情權(quán)與個(gè)人隱私權(quán)C.采用共情式敘事而非獵奇式呈現(xiàn)D.優(yōu)先報(bào)道沖突性事件以吸引流量三、案例分析題案例一：基因編輯嬰兒事件2018年，某科研團(tuán)隊(duì)宣布利用CRISPR技術(shù)編輯人類胚胎基因，誕生了世界首例抗艾滋病嬰兒。該事件引發(fā)全球倫理爭(zhēng)議。從科技倫理角度，分析該研究違反了哪些核心原則？（10分）若你是科研倫理委員會(huì)成員，應(yīng)從哪些維度評(píng)估此類研究的可行性？（15分）案例二：文學(xué)作品的歷史真實(shí)與倫理邊界某作家以“慰安婦”幸存者為原型創(chuàng)作小說，為增強(qiáng)感染力虛構(gòu)了大量性暴力細(xì)節(jié)，導(dǎo)致幸存者遭受二次傷害。結(jié)合案例，論述文學(xué)創(chuàng)作中“藝術(shù)真實(shí)”與“倫理責(zé)任”的辯證關(guān)系。（12分）如何在歷史創(chuàng)傷題材創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷與藝術(shù)表達(dá)的平衡？（8分）案例三：社交媒體時(shí)代的信息倫理某平臺(tái)為提升用戶粘性，算法推薦機(jī)制傾向推送極端觀點(diǎn)內(nèi)容，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)群體極化現(xiàn)象加劇。分析算法設(shè)計(jì)中的“價(jià)值嵌入”對(duì)公共倫理的潛在影響。（10分）從平臺(tái)責(zé)任角度，提出三項(xiàng)規(guī)避倫理風(fēng)險(xiǎn)的具體措施。（15分）四、論述題結(jié)合具體學(xué)科案例，論述“技術(shù)中立性”神話的倫理陷阱，以及人文社科研究者如何參與技術(shù)倫理建構(gòu)。（25分）在人工智能深度介入社會(huì)生活的背景下，試析“算法正義”與“人文關(guān)懷”的張力關(guān)系，并提出可能的調(diào)和路徑。（25分）以“元宇宙”虛擬社交為例，探討數(shù)字時(shí)代人際交往的倫理重構(gòu)，包括身份認(rèn)同、情感真實(shí)性、權(quán)利邊界等議題。（25分）五、實(shí)踐應(yīng)用題某高校擬開設(shè)“人工智能倫理”課程，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)包含課程目標(biāo)、核心模塊、教學(xué)方法的課程大綱（至少3個(gè)模塊）。（20分）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“歷史虛無主義”現(xiàn)象，以人文關(guān)懷為核心，撰寫一份面向青少年的媒介素養(yǎng)提升倡議書（300字左右）。（15分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（部分）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分）B2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.A二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，多選、錯(cuò)選不得分，少選得1分）ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、案例分析題（以案例一為例）違反原則（10分）：違背尊重原則：未獲得胚胎潛在生命的倫理主體地位認(rèn)可危害不傷害原則：基因編輯可能導(dǎo)致脫靶效應(yīng)等長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)缺乏正義性：技術(shù)應(yīng)用未惠及最需醫(yī)療資源的群體程序不正義：未通過嚴(yán)格的倫理審查程序評(píng)估維度（15分）：醫(yī)學(xué)必要性：是否為不可替代的治療手段風(fēng)險(xiǎn)收益比：潛在風(fēng)險(xiǎn)與預(yù)期效益的科學(xué)評(píng)估主體知情同意：是否具備完整的倫理授權(quán)鏈條社會(huì)公平性：技術(shù)可及性是否加劇健康不平等長(zhǎng)遠(yuǎn)影響：對(duì)人類基因庫的不可逆影響（注：完整參考答案含所有案例及論述題評(píng)分細(xì)則，此處略）試卷設(shè)計(jì)說明本試卷以“倫理素養(yǎng)”與“人文關(guān)懷”為雙核心，覆蓋醫(yī)學(xué)、歷史、科技、文學(xué)、新聞等多個(gè)人文社科領(lǐng)域。通過案例分析與開放式論述，考察學(xué)生：對(duì)倫理原則的理解與應(yīng)用能力復(fù)雜情境中的價(jià)值判斷與權(quán)衡能力跨學(xué)科知識(shí)整合與批判性思維解決方案的創(chuàng)新性與可行性命題特色體現(xiàn)為：情境真實(shí)性：案例均基于真實(shí)社會(huì)議題改編學(xué)科交叉性：融合科技倫理、生命倫理、數(shù)據(jù)倫理等分支實(shí)踐導(dǎo)向性：強(qiáng)調(diào)理論對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的指導(dǎo)價(jià)值人文深度：在技術(shù)倫理議題中始終貫穿對(duì)人的尊嚴(yán)與價(jià)值的關(guān)注（注：實(shí)際試卷可根據(jù)