教育基礎(chǔ)知識(shí)歷年真題及答案1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展D.提高能力答案：B2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)答案：A4.主張“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.盧梭答案：A5.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試答案：B6.以直觀感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：B7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響答案：B8.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表答案：B9.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短答案：B10.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用是通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)的。A.培養(yǎng)人才B.傳播思想C.豐富知識(shí)D.發(fā)展科技答案：A11.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）作用。A.主導(dǎo)B.決定C.輔助D.基礎(chǔ)答案：A12.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法答案：A13.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）A.做出分析B.做出判斷C.進(jìn)行評(píng)估D.做出決策答案：D14.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用答案：D15.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過(guò)程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法被稱為（）A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法答案：C16.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)答案：A17.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過(guò)程、教與學(xué)過(guò)程中的心理現(xiàn)象B.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主C.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主D.學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律答案：A18.學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實(shí)際。上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)答案：B19.個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為（）A.場(chǎng)獨(dú)立型B.場(chǎng)依存型C.輻合型D.發(fā)散型答案：C20.學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是（）A.家庭B.社會(huì)C.學(xué)校D.工作單位答案：C1.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育手段答案：ABC2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件答案：ABCD4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD5.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)能力D.專(zhuān)業(yè)態(tài)度答案：ABCD6.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議答案：ABCD8.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一答案：ABCD9.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：ABCD10.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)指導(dǎo)D.心理治療答案：ABC1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）答案：√2.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：×3.教學(xué)是學(xué)校教育的唯一途徑。（）答案：×4.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：×5.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件地服從教師的指揮。（）答案：×6.課程資源就是教材。（）答案：×7.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：×8.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）答案：×9.心理健康教育就是針對(duì)心理疾病進(jìn)行的治療。（）答案：×10.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）答案：√1.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是一種（）的社會(huì)活動(dòng)。答案：有目的地培養(yǎng)人2.教育目的的層次包括國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)和（）。答案：教師的教學(xué)目標(biāo)3.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、（）、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。答案：作業(yè)的布置與批改4.教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展包括專(zhuān)業(yè)理想的建立、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展、專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展和（）。答案：專(zhuān)業(yè)自我的形成5.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和（）。答案：個(gè)別差異性6.課程類(lèi)型主要有學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程和（）。答案：核心課程7.教學(xué)方法中的講授法可分為講述、講解和（）三種方式。答案：講演8.班主任了解學(xué)生的基本方法是（）。答案：觀察法9.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。答案：學(xué)生已有的品德水平10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以歸納為生理、心理和（）三個(gè)方面。答案：社會(huì)適應(yīng)1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案：傳遞和保存文化。傳播、交流與豐富文化。選擇、提升文化。更新、創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鞏固知識(shí)。運(yùn)用知識(shí)。檢查知識(shí)。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生。組織和培養(yǎng)班集體。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)。協(xié)調(diào)各種教育影響。操行評(píng)定。班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：建立積極的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。充分利用本學(xué)科的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好的愿望。1.論述如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則。答案：加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。包括：建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，允許學(xué)生向教師提問(wèn)、質(zhì)疑等。2.論述如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。答案：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)省、慎獨(dú)。確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力。勇于實(shí)踐磨煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流。正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。3.論述如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。答案：提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。通過(guò)說(shuō)理、榜樣、小組討論等方式進(jìn)行。培養(yǎng)學(xué)生積極的道德情感。通過(guò)情境體驗(yàn)、角色扮演等